10% endirim hədiyyə edin
Bu kitabı tövsiyə edin və dostunuzun alışından 1,06 ₼ əldə edin.
Основной контент книги Нейропсихология детей от рождения до 10 лет. Развитие мозга и полезные игры
Audio
audiokitabKitabın uzunluğu 7 s. 39 dəq.
2024 il
Нейропсихология детей от рождения до 10 лет. Развитие мозга и полезные игры
10,57 ₼
Kitab haqqında
Доступно и понятно о закономерностях развития детского мозга и психических процессов!
Порошина Елена Александровна – детский нейропсихолог, клинический психолог, кандидат психологических наук, автор обучающих программ для специалистов по детской нейропсихологии и психосоматике. Более 25 лет практической работы с детьми как с нормативной неравномерностью, так и с особенностями психофизического развития. Результатом личного опыта и стала данная книга.
Почему ребенок не слушается или отказывается читать, получает плохие оценки или совсем не хочет учиться? На эти и многие другие жизненные вопросы, с которыми сталкивается практически каждая семья, можно найти ответ в этой книге. Ведь она посвящена периоду от рождения до 10 лет – возрасту, когда есть шанс существенно изменить ход развития ребенка, предотвратить многие возможные трудности, правильно организовать среду, в которой он будет развиваться.
В своей книге автор:
– доступным и понятным языком рассказывает о закономерностях развития детского мозга и психических процессов;
– дает подробные рекомендации, как подготовить дошкольника к обучению с опорой на знания психофизиологии;
– предлагает игры, задания и упражнения для профилактики и коррекции возможных трудностей;
– подробно объясняет, на что способен мозг малышей в каждом возрасте, чему и как обучать, чтобы не навредить.
«Пусть ваши дети развиваются гармонично и радуют вас новыми навыками и умениями!»
Елена Порошина
© Оформление. ООО «Издательство АСТ», 2024
Seriyaya daxildir "Нейроразвитие и воспитание"
Giriş, kitabı qiymətləndirmək və rəy bildirmək
Матрешки способствуют развитию глазомера, восприятию размера и ощущению симметрии. Эти функции дают закладку математическому мышлению, визируют точность движений пальчиков и кистей рук, развивают работу вестибулярной и зрительной систем.
Каждый день мозг ребенка обрабатывает огромное количество информации, а для этого важно, чтобы хорошо работали проводящие пути. Известно, что за умственные возможности и способность думать отвечает серое вещество. Но не все знают, что связи между различными отделами мозга обеспечиваются белым веществом. Именно благодаря проводящим путям, которые состоят из белого вещества, мозг способен не просто регистрировать приходящую информацию,
морковь – овощ, и помидор, а яблоко – фрукт, яблоко лишнее. Когда ребенок научится исключать на реальных предметах, переходим на картинки, а после этого на речевые ряды. • «Кто где живет?» Возраст: от 2,5–3 лет. Что нужно: карточки с изображениями объектов, относящихся к различным категориям (растения, животные, птицы, посуда и т. д.). Ход игры: перемешайте карточки и разложите их перед ребенком. Спросите малыша: кто где живет? кто живет в зоопарке? кто живет в гнездышке? что живет на кухне?
Audiokitab Елены Порошиной «Нейропсихология детей от рождения до 10 лет. Развитие мозга и полезные игры» — MP3 formatında endirin və ya onlayn dinləyin.
Yaş həddi:
16+Litresdə buraxılış tarixi:
08 avqust 2024Yazılma tarixi:
2024Müddət:
7 s. 39 dəq. 30 san. ISBN:
978-5-17-169225-4Qirayətçi:
Müəllif hüququ sahibi:
Издательство АСТ
