«Лекция «Геродот – отец истории»» audiokitabına rəylər, 4 rəylər

Ныне очень сильно актуализировался вопрос «А что есть история?». Действительно, это реальность или всего лишь её описание – более или менее подробное, красочное, и что самое главное, точное? Что есть история человечества? Вот так послушать лекцию по истории, потом лекцию об истории и в очередной раз задуматься.

Басовская всегда очень легко, популярно и увлекательно рассказывает биографии великих людей. Она умеет выделить главное, самое интересное и яркое и создаются очень живые образы. Хорошо запоминается

Басовская всегда очень азартно рассказывает. Геродот оказалось – путешественник и не только «Отец истории», но и фактически это лекция про «Одиссею Геродота» – путешествия Геродота.

Для меня лекции Басовской открытие. Чтобы школьники интересовались историей, на мой взгляд, надо рассказывать так как это делает Басовская. Спасибо литрес за уникальную возможность самообразования и возможность почувствовать себя вновь на студенческой скамье.

Daxil olun, kitabı qiymətləndirmək və rəy bildirmək üçün
5,51 ₼
Yaş həddi:
12+
Litresdə buraxılış tarixi:
23 mart 2017
Yazılma tarixi:
2016
Müddət:
1 s. 05 dəq. 07 san.
Yükləmə formatı:
Audio
Orta reytinq 4,3, 30 qiymətləndirmə əsasında
Mətn PDF
Orta reytinq 4,4, 26 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 5, 2 qiymətləndirmə əsasında
Mətn PDF
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 4,9, 8 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 4,2, 13 qiymətləndirmə əsasında
Audio
Orta reytinq 4,6, 1189 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Audio
Orta reytinq 4,8, 5 qiymətləndirmə əsasında
Audio
Orta reytinq 5, 26 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 4,3, 6 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 4,3, 11 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 4,7, 35 qiymətləndirmə əsasında
Audio
Orta reytinq 4,9, 88 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 5, 14 qiymətləndirmə əsasında