Т. В. Ахутина
127 abunəçiYeni kitab, audio kitab, podkastlar haqqında bildiriş göndərəcəyik
Populyar kitablar
Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет
Müəllif kollektivi
Mətn PDF
Средний рейтинг 4,9 на основе 16 оценок
Психология, лингвистика и междисциплинарные связи
Коллектив авторов
Mətn
Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок
Müəllifin bütün kitabları
Bütün kitablar
Истоки человеческого общения(Редактор)
Майкл Томаселло
-dan 4,65 ₼
Seriya yoxdur
Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников(Ответственный редактор)
Müəllif kollektivi
-dan 5,82 ₼
Коллектив авторов
-dan 4,21 ₼
Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Приложения: протоколы обследования(Ответственный редактор)
Müəllif kollektivi
-dan 3,70 ₼
-dan 4,76 ₼
-dan 5,92 ₼
-dan 2,09 ₼
Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет(Ответственный редактор)
Müəllif kollektivi
-dan 7,93 ₼
-dan 3,17 ₼
Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет. Приложение: протоколы обследования(Ответственный редактор)
Müəllif kollektivi
-dan 2,64 ₼
Kitablar Т. В. Ахутина fb2, txt, epub, pdf formatlarında yüklənə və ya onlayn oxuya bilər.
Daxil olun, rəy bildirmək üçün
Sitatlar
Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход
Mətn
Средний рейтинг 4,8 на основе 25 оценок
С. Выготский пишет: «Единицы мысли и единицы речи не совпадают. Мысль не состоит из отдельных слов – так, как речь. Мысль всегда представляет собой нечто целое, значительно большее по протяжению и объему, чем отдельное слово… То, что в мысли содержится симультанно, в речи развертывается сукцессивно. Мысль можно было бы сравнить с нависшим облаком, которое проливается дождем слов» (Выготский, т. 2, с. 354–356).
