Читайте только на Литрес

Kitab fayl olaraq yüklənə bilməz, yalnız mobil tətbiq və ya onlayn olaraq veb saytımızda oxuna bilər.

Основной контент книги Социология медиакультуры и медиаобразования 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов
Mətn PDF

Həcm 125 səhifələri

2020 il

0+

Социология медиакультуры и медиаобразования 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов

Читайте только на Литрес

Kitab fayl olaraq yüklənə bilməz, yalnız mobil tətbiq və ya onlayn olaraq veb saytımızda oxuna bilər.

9,49 ₼
10% endirim hədiyyə edin
Bu kitabı tövsiyə edin və dostunuzun alışından 0,95 ₼ əldə edin.

Kitab haqqında

Учебное пособие включает в себя лекционный материал, планы практических занятий и методические рекомендации по их проведению, тематику докладов и рефератов, списки рекомендуемой литературы к каждой теме, глоссарий и вопросы для подготовки к промежуточной аттестации, что позволяет сформировать целостное представление о такой сравнительно новой научной и учебной дисциплине, как «Социология медиакультуры и медиаобразования». Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для преподавателей вузов и магистрантов направления подготовки «Педагогическое образование», профиль «Медиаобразование» (и смежных направлений).

Daxil olun, kitabı qiymətləndirmək və rəy bildirmək üçün
Kitab Александра Александровича Ефанова «Социология медиакультуры и медиаобразования 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов» — saytda onlayn oxuyun. Şərh və rəylərinizi qeyd edin, sevimlilərinizi seçin.
Yaş həddi:
0+
Litresdə buraxılış tarixi:
06 fevral 2020
Yazılma tarixi:
2020
Həcm:
125 səh.
ISBN:
9785534124323
Ümumi ölçü:
532 КБ
Səhifələrin ümumi sayı:
125
Müəllif hüququ sahibi:
ЮРАЙТ
Mətn PDF
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Mətn PDF
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Mətn PDF
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Mətn PDF
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Mətn PDF
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında