Виртуальная экскурсия по Персии и России XV века «По следам Афанасия Никитина и его “Хожения за три моря”». Методические рекомендации для русистов, обучающих иранцев русскому языку как иностранному

Издание подготовлено кафедрой методики преподавания русского языка Института филологии Московского педагогического государственного университета в ходе реализации исследования в рамках ГЗ по теме «Педагогическая и научно-методическая поддержка изучения русского языка в образовательном пространстве Исламской Республики Иран».

В данном методическом пособии представлены возможности виртуальных экскурсий в обучении РКИ (как инновационного формата учебного занятия и как современной образовательной технологии) и система обучения травелогу в контексте виртуальных экскурсий. Представлено авторское видение лингвометодического потенциала травелога в обучении русскому языку и методическое моделирование текстовой деятельности. В качестве практических материалов представлены виртуальные экскурсии по городам, где поставлены памятники Афанасию Никитину; по иранским городам «По следам Афанасия Никитина и его “Хожения за три моря”», по русским городам, по которым прошел Афанасий Никитин.

Методическое пособие предназначено для русистов, обучающих иранцев русскому языку как иностранному, а также для студентов, аспирантов и магистрантов, изучающих методику обучения русскому языку.