Что я видел

Тридцатые в детской литературе - самое любимое. Панамки, фартучки, сандалеты, простор маломебельных комнат, разговаривающие взрослые, простые игрушки и еда, настоящее мороженое между круглых вафель, друзья с ободранными коленками. В книжках для самых маленьких - а Житков в предисловии, куцем, в полстранички, оговорил, чтоб читали трех-пятилеткам, и не просто читали, а смаковали понемножечку - меня всегда восхищала какая-то строгость и аскеза. Аккуратные недлинные предложения, лаконичные сюжеты, "всехные" истории, понятные в любом десятилетии, но при этом не лишенные милых сердцу бытовых подробностей и ловких реалий. Лучшие из "малышовых" книг съедаются даже в том возрасте, когда самим внуков в пору иметь. В общем, знакомьтесь. Мальчик Алеша, в миру и на коммунальной кухне больше известный как Почемучка. Мама Алеши, молодая советская гражданка, из тех, кому и примус перекричать не проблема. Папа Алеши тоже, скажем, сознательный гражданин. Надлежит папе отбыть на место новой службы. Засим Алешу отправляют к бабушке. В Киев через Москву. И не просто отправляют, а на поезде. Но сначала до города на лошади. В тридцатых общественный транспорт по поселкам еще не шастал. Едет Алеша, и все-то ему видно. И все-то ему знать надобно. И взрослые какие сознательные попались: на вопросы отвечают четко, с расстановкой, приводя примеры. Если кто еще не знает, как в тридцатые яйца в вагонах ели и четырёхлеток кофе поили - рекомендую. Настоятельно рекомендую раскапывать такие вот книги, старые, с Алешами, Тяб Иванычами, Катрусями и Майками, с девочками Машами и мальчиками Альками, старые, забытые и не очень, чтобы знали. Знали, как жилось, как елось-пилось, как чулочки носились, как игры игрались, как дразнились. А то неловко потом за тотальное невежество.

Мое знакомство с книгой произошло впервые лет 25 назад, в моем детстве. Книга была у бабушки, и читала я ее каждое лето класса до 9го. Содержание в памяти не очень отложилось, но сохранилось ощущение... Может быть детства. Подрос сын, и я вновь вернулась к этому произведению. Одна из любимейших книг, перечитываем раз в полгода. Возможно потому, что повествование идет от лица 4-5 летнего мальчика, еще и тезки сына, ребенок в полном восторге. Время действия, середина прошлого века, поэтому делаем исторические отступления, что то-то и то-то раньше было так, сейчас по другому На мой взгляд, книга должна быть в детской библиотеке.

Лучшей рецензией к этой книге могли бы стать вступительные слова самого Бориса Житкова. Привожу их:

Эта книга - о вещах. Писал я ее, имея в виду возраст от трех до шести лет. Читать ее ребенку надо по одной-две главы на раз. Пусть ребенок листает книгу, пусть рассматривает, изучает рисунки. Книжки этой должно хватить на год. Пусть читатель живет в ней и вырастает.

Остается только удивляться и восхищаться языковому мастерству Житкова, который настолько четко уловил особенности психологии младшего возраста, что написал книжку от первого лица маленького мальчика именно таким языком, каким говорят 5-летние дети, с учетом лексики, стилистики, синтаксических конструкций, языковых форм и конструкций, запас которых у ребенка очень мал, но все же при особом подходе может стать содержанием интересной книги. Итак, эта книга о вещах. Мальчик Алеша впервые в жизни узнает о железной дороге, гостиницах, Москве, московском метро, московском зоопарке, мавзолее и т.д. Потом он едет на пароходе, оказывается в Украине, видит украинскую культуру и быт, сельское хозяйство. И ему все увиденное очень интересно. Недаром его называют Почемучкой – он по тысяче раз на дню спрашивает о сути всех вещей – «почему»? Книга написана очень давно, в том издании, в котором я ее читал, помнится, описывается желание Почемучки увидеть Сталина, а мама ему говорит, что это нельзя, потому что Сталин много работает, и ему некогда, В этом отношении очень интересно содержание книги. Ведь Москва совсем уже не такая, как при Сталине, и самолеты не трясут, и метрополитеном никого не удивишь. Но временнОй разницы в книге не замечаешь даже теперь. Разве что в Украину теперь просто так на пароходе не уедешь. И даже несколько несоответствующие современности картинки (а в книге они во множестве на каждой странице" также ничего не портят. Читайте книгу детям как предписал Житков, и ее хватит на год.

Эта книга, безусловно - крепкий такой якорек связи с прошлым. Книги детские лежали у нас дома на нижних полках чтобы я могла дотянуться в любой момент-там был и Борис Житков. Помнится, впервые я приметила эту книгу года в 4-5, она была в такой темно-синей твердой обложке ( ред.: нашла ее здесь!), лет до 7 она меня не интересовала и мне почему-то кажется, из-за того, что обложка мрачноватой казалась, но я просто знала, что она _всегда_там. Потом в какой-то момент я ее взяла и прочла за несколько дней. Я совершенно точно помню, что была чуть старше главного героя Алеши Почемучки, и иногда его выходки казались мне, как сейчас помню.. скажем.. диковатыми, но главное-то было не в этом. С этой книгой можно было немного попутешествовать из моего небольшого городишки - увидеть глазами героя всякие интересные штуки и узнать для чего они. В общем, я бы сказала , что на тот момент это была такая книга из серии "Познание окружающего мира для чайничков" Разумеется, она написана в довоенные годы и максимально простым языком, тк ориентирована на маленьких детей. Не зря в предисловии Житков пишет - не читайте помногу - собственно, тем самым ориентируйтесь на уровень восприятия маленького ребенка. Ждать от книги философии и откровений не стоит, и это прекрасно, давайте по большому счету, отвалим от самых мелких с желанием вырастить из них взрослых как можно раньше, впихивая в них по самую макушку все только жизнеутверждающее, полезное и максимально нравоучительное. Эта книга про детство - интересное детство, глазами ребенка, мышлением ребенка, полная бесконечными вопросами. И ее будет интересно перечитать тем, кто себя помнит таким.

Написано просто замечательно, как будто действительно рассказывает четырёхлетний мальчик. Шкодный, любознательный, ранимый, доброжелательный, открытый. Картина мира маленького ребёнка передана мастерски. Например, моменты, когда, бывало, не знаешь значения какого-то слова, но думаешь, что знаешь, вот и получается:

Я думал, что железная дорога такая: она как улица, только внизу не земля и не камень, а такое железо, как на плите, гладкое-гладкое. И если упасть из вагона, то о железо очень больно убьёшься.

Я очень ясно помню такие свои предположения из детства. Так, я была уверена, что в школе для собак учитель тоже собака, просто самая умная.

Действие книги происходит в тридцатых годах двадцатого века. Маленький Алёша-Почемучка путешествует сначала на поезде, потом на пароходе, а потом на самолёте. Он побывал в Москве и Киеве, был в зоопарке и дворце пионеров, гулял по лесу и даже недельку пожил в колхозе. Все события описываются простыми предложениями, но от этого описания не теряют своей красочности и живости, эффект присутствия не покидал меня ни на минуту.

...там стоял на длинных ногах страус. У него снизу длинные ноги, а потом он сам, а потом наверх идёт шея. Длинная-предлинная. И на шее голова.

Книга полностью лишена занудных размышлений о том, какая детство прекрасная пора, но весь текст - это концентрированное детство с его бесконечными вопросами, разбитыми коленками, обидами, восторгами, повседневной новизной, страхами и непосредственностью. И лета в этой истории тоже до краёв.

Честно признаюсь, что была удивлена тем, как почемучкина бабушка, простая советская учительница имела возможность жить и работать в Киеве, а на дачу каждый год ездить в подмосковье. Доступность и распространённость водного транспорта - это вообще моя больная мозоль. А ещё, на празднике в украинском селе все были одеты в вышиванки и венки, и никто никого не гнобив и даже не катував.