Впечатление от книги противоречивое.
Общая рекомендация - покупать, но при чтении быть начеку.
Плюсы:
+ огромное количество фактов и понятий, вплетенных в интересный ребенку сюжет и понятно изложенных,
+ очень удачные иллюстрации.
Минусы:
- большое количество опечаток (несогласованные времена подлежащего и сказуемого, "потерянное" "ся" в конце слова и т.п.) и "ляпы", когда "вертолет" за несколько строчек превращается в "самолет", или лопасти вертолета громко хлопают (интересно, обо что?),
- периодически используются разговорные слова и выражения (абсолютно печатные, но, на мой взгляд, менее уместные в контексте, чем нейтральные литературные синонимы),
- самая серьезная претензия: образование осадочных ГОРНЫХ пород автор объясняет АТМОСФЕРНЫМИ осадками, цитирую:
***
"верхний слой, называется он осадочный, потому что он состоит в основном из осадочных пород. Ты же знаешь, что такое осадки? Это дожди, снег и так далее. Вот этот слой как раз и формируется под воздействием осадков: они оседают на поверхности и получается осадочный слой."
***
Ничего общего с действительностью это "объяснение" не имеет. По-хорошему, думаю, рассказ об образовании (и содержимом - газ, нефть, уголь, торф, соль, мел, гипс, мрамор, песок, песчаник и т.д., ископаемые останки организмов) осадочных пород заслуживал бы отдельной главы. Или двух...
Rəylər
1