И самое печальное, что главный совет автора, почаще гулять с друзьями, да еще и без детей, я не смогу воплотить в жизнь. Так же как поставить собственное интеллектуальное развитие выше нужд больного ребенка не сможет ни один христианин.
Искала в книге соломинку, обучая ребенка с ДЦП на семейном образовании. Не нашла. Возможно по той причине, что «думаю как физик». Спасибо за цитаты, они заставили меня немного задуматься. Но в нашем случае, все очень не просто, мы действительно не знаем куда мы идем и к чему вообще можем прийти. И можем ли? Книга читается легко. Для меня оказалась похожей на разговор с другом по телефону. Не понравилась глава про половое воспитание. Не могу сказать чем. Но душевное мое состояние при прочтении этой главы пошатнулось. На сердце скребли кошки. Что-то в этой главе не так. Но я человек верующий. Возможно поэтому. Очень рада, что у кого-то все получается просто и легко. Позитива в книге достаточно. Спасибо автору за труд!
«Школьные траектории. Как дать детям образование и избежать крайностей» kitabının rəyləri, 2 rəylər