«От видеоролика к Оскару. Фильммейкинг на миллион» kitabından sitatlar

трии не так много хороших педагогов, которые способны системно, структурированно и увлеченно передавать свои знания. Александр – один из них. К сожалению, мы до сих пор (на момент написания этой книги) не знакомы.

Если до сих пор у героя были какие-то шансы вернуться в исходное, первоначальное состояние, то теперь они безвозвратно утрачены. Нельзя вернуться домой, нельзя отказаться от борьбы, нельзя поплыть по течению – надо брать все в свои руки. Из объекта , которым управляли внешние силы, герой превращается в субъект , который берет рычаги управления ситуацией на себя, обретает решимость – но к этому его должно подстегнуть какое-то событие, некая «последняя капля», «точка кипения». ЦПП является точкой невозврата и для зрителя – история втянула

возраста сочиняют и исполняют божественную музыку (впрочем, замечу в скобках, что папа Моцарта заставлял сына системно и интенсивно упражняться по многу часов каждый день), но все остальные начинают с освоения музыкальных гамм и нотной грамоты – и только выучив правила, начинают импровизировать.