Həcm 19 səhifələri
2020 il
V 1.0 Воспитание ребенка. Рождение гения
Kitab haqqında
Дорогие читатели. Думаю, успех современных книг формата нон - фикшн зависит от актуальности темы, простоты и краткости ее изложения, чтобы любой человек в обеденный перерыв, в общественном транспорте, вечером за кружкой чая или перед сном мог прочитать и проанализировать произведение, сделать соответствующие выводы, поставить цели и выбрать наименее короткий путь их достижения. Я хочу рассказать, как, на мой взгляд, должно проходить воспитание ваших детей с целью раскрытия их внутреннего потенциала и скрытых возможностей, которые заложены в каждом. Трудно рассчитывать на развитие таланта в раннем возрасте, если не предоставить ребенку возможность проявить себя. Главное, что нужно понимать - как заинтересовать свое чадо, потому что в этом случае прогресс пойдет намного быстрее, совершенно на другом уровне.
Мне кажется, что не хватает одной главы, где все рекомендации можно объединить и создать целую методику, а так книга не плохая
В целом хорошая рекомендация. А вот название книги не совсем отражает содержание. Имею ввиду, что в книге нет отсылок к тому, как родить гения). Способов воспитания предостаточно, выбирайте. От себя добавлю, важно развивать такие навыки как софт скиллз (soft skills). Об этих навыках всё чаще говорят как о навыках будущего, которые будут востребованы, несмотря на экономические изменения или очередной технический скачок.
По мнению ученых 70% выдающихся спортсменов – это люди с генетической предрасположенностью, 30% – это люди, которые добились успеха сами, благодаря своей силе воли и трудолюбию. Наш организм может собирать и сохранять информацию, и передавать его следующим поколениям, но опыт нельзя передать напрямую, зато ребенок легче будет устанавливать новые нейронные связи в коре головного мозга.
Талант и гениальность, не только генетический фактор, практически любой человек может развить в себе выдающиеся способности, которые многим покажутся магией. Ученые согласны в том, что нельзя унаследовать приобретенные родителями в течение жизни навыки и способности. Человек получает в наследство не свойства, а предрасположенность к свойствам. А будут ли они реализованы, во многом определяется условиями воспитания, обучения и собственным желанием человека реализовать свой потенциал.
Rəylər, 2 rəylər2