Kitabı oxu: «Упражнения с саблей. История фехтования»

Şrift:

Переводчик Сергей Владимирович Самгин

ISBN 978-5-0055-4265-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Предисловие

Военный департамент
Документ №461
Канцелярия начальника штаба
Вашингтон, 23 марта 1914 года

Предлагаемый документ, «Упражнения с саблей», подготовленный вторым лейтенантом Джорджем С. Паттоном мл., 15-й кавалерийский, мастером меча в школе верховой езды и проверенный Кавалерийским советом, утверждается в качестве официального документа для командования регулярной армии и организованной милиции Соединенных Штатов.

По приказу
Военного секретаря Леонарда Вуда,
генерал-майора,
начальника штаба.

Введение

1. Для целей обучения, сабля состоит из двух основных частей: клинка и рукояти.

Клинок делится на сильную часть, 18 дюймов, ближайшие к рукояти, и острие, в качестве остальной части клинка. Сабля модели 1913 года является двулезвийной. Спереди лезвие идет по всей длине клинка, по обуху лезвие идет до половины, что дает возможность легко извлекать клинок из тела, а также, в редких случаях, рубить. Далее по всему тексту слово «лезвие» будет означать лезвие, расположенное спереди.

Эфес делится на гарду, которая защищает руку, рукоять, которая удерживается рукой, и навершие, которое может использоваться для нанесения удара в ближнем бою.

2. Сабля является исключительно оружием обороны и используется в сочетании с другим, наступательным оружием, лошадью. Тренировки должны учитывать скорость ее движения. Никаким прямым парированиям учить не следует, поскольку после завершения парирования противник уже будет вне досягаемости возможной атаки. Лучшее парирование – выведение противника из строя.

В атаке и в ближнем бою кавалерист должен помнить, что скорость лошади и собственный наступательный дух обеспечат ему девять десятых шансов на успех.

3. Пособие делится на 2 части: часть, исполняемая в пешем строю, и часть, исполняемая в конном строю.

Упражнения в пешем порядке учат использовать саблю, не отвлекаясь на поведение лошади и контроль за ней. Их главная цель – научить хвату, точности и быстроте и, прежде всего, сделать укол инстинктивным движением.

Общий план обучения в пешем порядке

4. (а) Стандартная защита. Другие защиты (четыре). Практика в выборе и применении защит.

(b) Пять уколов. Практика в осуществлении уколов.

(d) Увеличение дистанции так, чтобы сделать выпад естественным.

(e) Выпад в правильный момент.

(f) Упражнения для развития инициативы обучающегося.

(g) Ответы на атаки.

(h) боевые упражнения.

(i) методы парирования пики.

После того, как обучающийся освоит упражнения a – d с использованием учебной сабли, остальные упражнения он выполняет с использованием боевой сабли, делая уколы и выпады по команде, развивая таким образом мышцы и привыкая к оружию.

Применение общего плана по обучению в пешем порядке

5. Держание сабли. Возьмитесь за рукоять четырьмя пальцами руки в обхват, большой палец – вдоль спинки рукояти до половины выемки. Ладонь расположена ближе к навершию. Если большой палец будет расположен по всей длине выемки вплотную к гарде, то он может быть травмирован, если укол встретит сильное сопротивление.

(a) Защиты

6. Стандартная защита или защита справа по фронту. По команде «Закройсь» отвести правую ногу вбок вправо примерно на 24 дюйма и согнуть колени, чтобы имитировать посадку верхом. Тело наклонить в талии (не в бедрах) вперед. Клинок направлен вперед горизонтально, локоть отодвинут от тела, предплечье и сабля образуют прямую линию, лезвие клинка вправо, острие на уровне груди противника, левая рука находится на расстоянии 6 дюймов перед пряжкой ремня, имитируя удержание уздечки. Это положение защиты в пешем порядке. Обычно оно выполняется из положения «на плечо». Но может быть принято из любого положения по команде «закройсь». Остальные защиты исполняются из этой защиты (рис. 1).

Рис. 1. Защита направо по фронту

При выполнении любых защит, выпадов и т. п. левая рука должна оставаться неподвижной, чтобы приучить всадника не дергать рот лошади при выполнении упражнений верхом.

7. 1. Налево по фронту. 2. Защита. Перенести правую руку налево так, чтобы она находилась выше и немного впереди левой руки. Сабля удерживается также, как и раньше, за исключением того, что запястье слегка изогнуто вправо так, чтобы уменьшить угол между клинком и шеей лошади. Если запястье не согнуть, то острие будет направлено слишком влево (рис. 2).

Рис. 2. Защита налево по фронту.

Во время переноса сабли справа налево и наоборот необходимо поднять клинок слегка вверх при прохождении головы лошади, чтобы не напугать ее. Это движение необходимо отработать на земле для того, чтобы сформировать привычку.

8. 1. Направо. 2. Защита. Перенести руку на угол 90 градусов вправо, локоть отодвинут от тела и согнут, предплечье и клинок почти горизонтально и направлены вправо, острие на уровне груди противника, лезвие назад. Ногти пальцев вниз, голова и взгляд вправо или по направлению острия сабли. Корпус выпрямить так, что если бы кавалерист был в седле, то он сидел бы прямо (рис. 3).

Рис. 3. Защита направо.

9. 1. Налево. 2. Защита. Перенести руку к левой груди, ногти вниз, локоть отодвинут от тела, предплечье и клинок почти горизонтально и направлены влево, острие на уровне груди противника, лезвие направлено вперед, голова и взгляд влево или по направлению острия сабли. Корпус выпрямить так, что если бы кавалерист был в седле, то он сидел бы прямо (рис. 4).

Рис. 4. Защита налево.

10. 1. Направо назад. 2. Защита. Перенести правую руку сильно назад направо, ногти вниз, клинок направлен вниз под углом 45 градусов к земле. Корпус прямо и повернут в талии направо назад. Голова и взгляд – по направлению клинка (рис. 5).

Рис. 5. Защита направо назад.

11. При обучении защитам, как и при обучении в дальнейшем, не следует обучать движению «по номерам», как это предусматривалось старыми правилами. В значительной степени из-за этого идея сабли как оружия практически исчезла из головы кавалериста.

Руководство по обучению сабле должно выполняться точно. Защиты, выпады и т. п. действия с саблей должны изучаться практически, так же, как изучается винтовка. Должен быть получен результат, а не бесполезное однообразие в выполнении приема в ходе обучения. Это не означает невнимания к деталям, но не должно быть стремлением к бессмысленному однообразию.

Когда взятие вариантов защит изучены из нормальной позиции, они должны браться из любой позиции при соответствующей команде.

Pulsuz fraqment bitdi.