Kitabı oxu: «А вот и – Я»

© Екатерина Зуева, 2021

ISBN 978-5-0053-9684-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Обилие сухих стилизаторских приемов (множественные штрихи) – уменьшает эстетическую ценность рисунка или рассказа. Органические фигуры можно создать с помощью пластики и силуэта. Дети начинают рисовать с фактуры, отображая поверхность стекла, морской волны, дерева, природную анатомию. Можно проанализировать мельчайшие формы и при сочинении рассказа, стихотворения. Давайте же зададим линии и линейные элементы – стихотворениям, пусть стихи совпадают между собой по фактуре и тематике.

Лягушка на подушке

 
Я – лягушка.
Сплю я на листе подушке.
Приложила листок и выше.
Ничего не слышу.
Сплю как на перине,
Добро – в середине.
 

Жираф и шкаф

 
Я расту – жирафом,
Меряюсь – со шкафом.
Стану ростом с крышу —
Стану глядеть – повыше.
Головой мотаю,
Словно бы – летаю.