Sadece Litres-də oxuyun

Kitab fayl olaraq yüklənə bilməz, yalnız mobil tətbiq və ya onlayn olaraq veb saytımızda oxuna bilər.

Основной контент книги Английский язык для естественно-научных специальностей (А2–B1). Учебное пособие для вузов
Mətn PDF

Həcm 155 səhifələri

2022 il

0+

Английский язык для естественно-научных специальностей (А2–B1). Учебное пособие для вузов

Sadece Litres-də oxuyun

Kitab fayl olaraq yüklənə bilməz, yalnız mobil tətbiq və ya onlayn olaraq veb saytımızda oxuna bilər.

10,61 ₼
10% endirim hədiyyə edin
Bu kitabı tövsiyə edin və dostunuzun alışından 1,07 ₼ əldə edin.

Kitab haqqında

Основная цель курса — системное развитие профессиональной коммуникации учащихся, что подразумевает совершенствование всех видов речевой деятельности, овладение терминологической лексикой и функциональной грамматикой, развитие навыков чтения и понимания специальной литературы на английском языке. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов естественнонаучных специальностей высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки: «биологические науки» и «науки о Земле», учащихся средних профессиональных учреждений, а также школьников старших классов с углубленным изучением естественных наук.

Giriş, kitabı qiymətləndirmək və rəy bildirmək
Kitab Елены Эдуардовны Кожарской, Лидии Валериановны Полубиченко və s. «Английский язык для естественно-научных специальностей (А2–B1). Учебное пособие для вузов» — saytda onlayn oxuyun. Şərh və rəylərinizi qeyd edin, sevimlilərinizi seçin.
Yaş həddi:
0+
Litresdə buraxılış tarixi:
03 aprel 2022
Yazılma tarixi:
2022
Həcm:
155 səh.
ISBN:
9785534153989
Ümumi ölçü:
2.5 МБ
Səhifələrin ümumi sayı:
155
Müəllif hüququ sahibi:
ЮРАЙТ
Audio
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 5, 1 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 5, 6 qiymətləndirmə əsasında
Mətn PDF
Orta reytinq 4, 2 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 5, 11 qiymətləndirmə əsasında
Podkast
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında