Həcm 295 səhifə
2017 il
Дневники смолянки. Воспоминания об институтских нравах
Kitab haqqında
«…Выпускные, публичные экзамены были пустою формальностью – каждая знала, что ей придется отвечать; сочинения писали заранее, учитель поправлял его, и оно зазубривалось слово в слово… В конце концов жизнь для выставки, жизнь напоказ так въедалась в нравы воспитанниц, что они учились только для хорошей отметки, поступали хорошо только тогда, когда надеялись получить похвалу…»
Елизавета Водовозова воспитывалась в небогатой дворянской семье. Она подробно описывает трагические и радостные события своей жизни, семейный уклад, учебу в Смольном институте, достоверно воссоздавая для читателей мир девочки, жившей в дореволюционной России. Честный и непредвзятый рассказ писательницы о нравах, царивших в Смольном, позволит вам по-другому взглянуть на эпоху балов и элегантных платьев.
Книга написана хорошим, хоть и несколько устаревшим языком.Довольно подробно описывает быт, будни и мысли институток. Не рассчитана на детей младшего школьного возраста, потому что раскрывает не самые приглядные стороны институтской жизни. Для детей лучше читать книгу Чарской.
С большим интересом прочла книгу. Автор, сама как бывшая воспитанница, замечательно описала то, что происходило с ней и ее сокурсницами в годы учебы в Смольном. В народе бытует мнение, что учёба в этом заведении – это что-то романтическое. Однако, быт девочек был практически спартанским. На протяжении всего описания, не покидало желание защитить этих детей … В любом случае, очень полезное чтение.
Книга очень познавательная, жизнь смолянок описана подробно и хорошим русским языком. Это не просто воспоминания, но и анализ происходящего. Прочитав ее, поняла, что почти ни одно мое представление об институте благородных девиц не соответствовало действительности. Можно говорить о предвзятости писательницы, однако, сравнивая с другими мемуарами, думаю, что описания хоть и резкие, но фактически более-менее точные. Хороша как книга для внеклассного чтения.
Книга хороша, без сомнений. Рекомендую к прочтению всем, кто интересуется историей России второй половины 19 века. Очень интересно прочитать не только о быте институток Смольного, но и об исторических процессах, происходящих в обществе в это время. Прошло более 150 лет с момента описываемых событий, а проблемы системы образования все те же - формализм, безразличие к судьбам детей, холодность и отстраненность педагогов и воспитателей.
По большому счету некоторую часть книги можно считать одой педагогу Константину Ушинскому.
интересно о Смольном институте и ежедневных хлопотах, заботах учащихся. Время идет, а педагогические вопросы остаются актуальными.
Узнала о реформаторе в системе образования Константине Ушинском, перехожу теперь и к его книгам.
Вы добрая, прекрасная, хорошая. Может ли в вашем сердце, в сердце такого благороднейшего существа, как женщина, жить злое чувство!.. Нет, это невозможно! Карать… казнить… и кого же?.. Такое юное, такое невинное существо!.. Возможно ли казнить юность за ее увлечения? Прощать, прощать – вот назначение женщины! Клянусь вам, прощающая женщина – это… это… ангел в небе! Нет, я не уйду отсюда! Я вымолю у вас прощение! Я стану перед вами на колени!
Rəylər, 7 rəylər7