Основной контент книги Психокоррекция нарушений речевого развития с использованием инновационных подходов
Mətn PDF

Həcm 105 səhifələri

2020 il

0+

Психокоррекция нарушений речевого развития с использованием инновационных подходов

Учебное пособие
3,11 ₼
10% endirim hədiyyə edin
Bu kitabı tövsiyə edin və dostunuzun alışından 0,32 ₼ əldə edin.

Kitab haqqında

Учебное пособие знакомит с теоретическими и практическими основами совершенствования структуры полимодального восприятия как инновационного подхода психокоррекции нарушений речевого и познавательного развития в целом.

В книге представлены основные направления минимизации тяжелых речевых нарушений путем диагностики и коррекции дисгармоничной структуры полимодального восприятия старших дошкольников и младших школьников с ограниченными возможностями здоровья. Пособие разработано для студентов направления Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедическое и психологическое сопровождение детей с ОВЗ, может быть полезно психологам, логопедам, другим педагогам, работающим с детьми, имеющими речевые нарушения первичного или вторичного характера.

Daxil olun, kitabı qiymətləndirmək və rəy bildirmək üçün
Kitab «Психокоррекция нарушений речевого развития с использованием инновационных подходов» - pdf formatında yükləyin və ya onlayn oxuyun. Şərh və rəylərinizi qeyd edin, sevimlilərinizi seçin.
Yaş həddi:
0+
Litresdə buraxılış tarixi:
22 aprel 2020
Yazılma tarixi:
2020
Həcm:
105 səh.
ISBN:
978-5-6044240-3-2
Ümumi ölçü:
8.1 МБ
Səhifələrin ümumi sayı:
105
Müəllif hüququ sahibi:
Логос
Yükləmə formatı:
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 5, 41 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 5, 24 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 5, 87 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 4,9, 40 qiymətləndirmə əsasında
18+
Audio
Orta reytinq 5, 27 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 5, 55 qiymətləndirmə əsasında
Audio
Orta reytinq 5, 10 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 4,8, 83 qiymətləndirmə əsasında