Kitabı oxu: «Позитивные истории как ключ к успеху во всем»

© Игорь Тоневицкий, 2024

ISBN 978-5-0064-9487-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Позитивные истории как ключ к успеху во всем.

Вступительная часть.

На протяжении жизни, необычные смешные истории происходят со многими людьми. Сюжеты некоторых из них настолько комичны и увлекательны, что по ним можно писать книги или снимать фильмы. Да, честно говоря, порой они и становятся сюжетами для комедий и приключенческих картин. Но при чем здесь долголетие, спросите вы. А при том, что позитивные эмоции исцеляют организм, укрепляют иммунитет и продлевают жизнь.

Конечно, это не значит, что автор данной книги, собрал все «комичные» истории подряд и изложил здесь, лишь бы было смешно. Такой подход мало что даст. Тем более, что сейчас и так на просторах интернета хватает всякого «прикольного» бреда. И ведь многим заходит. Да что там многим, по всему миру миллионы смотрят и ржут как идиоты. А на выходе, какая польза от такого тупого юмора? Что он несет? Какой посыл идет в сторону зрителей?

Думаю, ответ очевиден. Кроме «чисто поржать», пользы никакой. Да и уровень тех «супер – роликов» рассчитан на людей с определенным уровнем интеллектуального развития. Уверен, что среди читателей этой книги, таких нет. Люди подобного склада не будут читать подобные произведения. (Как круто сказал, самому понравилось!). Если же вы взяли в руки эту книгу и дочитали до этого места, значит, вы уже человек с высоким уровнем интеллектуального развития. И это не лесть, уважаемый читатель и не реклама произведения, это правда!

Данная книга написана таким образом, что истории, изложенные в ней, несут скрытый, но в тоже время, полезный смысл. Можно даже сказать, что все они являются своего рода мини – уроками по обретению здоровья и успеха. Если вы, читатель, внимательный человек, то обязательно увидите и почувствуете практическую пользу от каждой прочитанной истории. Может быть даже получите ответы на многие свои вопросы, как некоторые мои приятели, которые с ними ознакомились. И тогда, на разные события, происходящие с вами, посмотрите другими глазами.

В свое время один мастер боевых искусств, у которого брал уроки, говорил; «Все события в нашем мире имеют свой скрытый смысл. Все они несут либо пользу, либо вред. Порой о чем то предупреждают и от чего оберегают. И очень часто дают ответы на актуальные вопросы. Главное – уметь видеть, слышать и проникать в суть вещей. Как только научитесь это делать, многие вопросы отпадут сами собой, ибо будет знать ответы на них».

Мы тогда не особо вникали во всю эту «мудренную философию». А сейчас, спустя много лет только – только приходит первое осознание того, что хотел сказать мастер. Потому, излагая написанные в книге истории, делал так, чтобы показать – какую практическую пользу можно извлечь из каждой из них. Ибо каждая дает ответы на волнующие вопросы.

А когда придут ответы, то и жизнь обретет новый смысл. Тот самый смысл, который многие ищут, но так и не находят. Уверен, вы найдете. Потому что, жизнь намного лучше и проще, чем кажется. В любые, даже самые непростые времена, можно быть здоровым, успешным, реализованным и богатым во всех сферах, человеком. Вот таким человеком и желаю вам стать!

Читайте, получайте удовольствие и меняйте свою судьбу в лучшую сторону!

Приятного чтения!!!
Находчивый студент

В тот год, будучи молодым, недавно вернувшимся из армиии, парнем, решил поступить в университет. Нам же всем внушали и продолжают внушать, что без высшего образования в этой жизни делать нечего, а раз так, надо учиться. А раз надо, то берешь в руки аттетстат об окончании школы и полный вперед!

И вот пройдя все испытания, связанные с поступлением в «престижный столичный университет», мы все, удачно сдавшие вступительные экзамены, в назначенный день прибыли в указанную аудиторрию, где, как сказали преподователи, нас ждала «последняя проверка».

– Так, уважаемые будущие студенты. – Произнес один из преподавателей. – Сейчас нам надо определиться, кто в какую группу будет зачислен. Кто в школе изучал немецкий язык – отойдите влево, кто английский – вправо.

Мы все удивленно переглянулись и стали расходиться в указанные стороны. Через пять минут с обеих сторон образовалось приличное количество людей. И только один парень остался стоять в центре зала.

– В чем дело, молодой человек? – Спросил преподаватель. – Вы не помните, какой язык изучали?

– Помню.

– Ну тогда идите в свою сторону.

Парень продолжал стоять.

– Издеваетесь?! – Немного раздраженно воскликнул мужчина.

– Даже не думал.

– Тогда идите!

– Не могу. – Вздохнул молодой человек. – Названные вами языки не входили в перечь моего изучения.

Весь преподавательский состав удивленно уставился на парня.

– Ты в школе учился? – Спросил второй, более солтидного возраста, преподаватель.

– Конечно! – Уже удвился сам парень. – Все учатся в школе.

– Значит, иностраннный язык изучал!

– Изучал.

– Какой?!

Молодой человек задумчиво посмотрел куда то вдаль и ответил.

– Это язык математиков и поэтов, философов и путешественников, музыкантов и писателей, актеров и астрономов, целителей и военачальников…

– Какой???!!! – Хором закричали все преподаватели.

– Узбекский.

На минуту повисла пауза.

Все смотрели на праня удвиленными глазами и молчали. Мы тоже.

Наконец один из учителей произнес.

– Почему именно он вызвал твой интерес?

– Только что объясгнил.

Снова пауза. Еще через минуту преподаватель солидного возраста спросил.

– То есть аглийского или немецкого в вашей школе не было?

– Были классы с тем и с другим. Но вы ведь спросили – не какой язык преподавали в нашей школе, а какой изучал именно я. Так вот, я изучал узбекский.

В течение следующих пяти минут преподовательский состав активно совещался. Настолько активно что совещание готово было вылиться в бурную научную дискуссию. Потом все же ученые люди успокились, решив, что узбекский ближке к английскому и отправили парня в нашу сторону. —

– Игорь. – Представился я, протягивая ему руку.

– Андрей. – Пожал он ее в ответ.

– Ничего, изучишь и английский. – Постарался поддержать я парня.

– А чего там изучать, я и так был в классе английского. Тут они точно угадали.

– То есть, ты его занешь?

– Конечно!

– Так, понятно. – Немного растерянно пробормотал я. – А узбекский, значит, просто хобби.

– Это английский – хобби. – Выдал молодой человек. – А узбекский – порыв души!

Андрей и в дальнейшем часто нас всех удивлял своими поступками, порой такими, что сам ректор приходил, а порой даже прибегал на него посмотреть. Вот например, следующий случай.

Мы сдавали очередной экзамен. Какой точно предмет, уже не помню, что то связанное с психологией (юридический факультет, первое образование). Андрей, не особо готовясь, написал ответы в тетради и положил ее на колени под стол, намереваясь таким образом, при первом удобном случае воспользоваться своеобразной шпаргалкой.

Но не тут то было. Хоть он и оказался в третьем ряду, подсмотреть в тетрадь было непросто. Преподаватель сидел напротиив и внимательно на всех смотрел. Увидев, что Андрей постоянно вертит головой, рассердился и пересадил его на первый ряд.

Поняв, что время уходит, а он так до сих пор ничего не написал, парень отчаянно махнул рукой, достал тетрадь, положил ее на стол и начал списывать ответы.

– Молодой человек, вы что делаете? – Воскликнул учитель, грозно глядя на парня.

– Пишу ответы на вопросы. – Невозмутимо ответил тот.

– Вы не пишите, вы списываете! их Да еще в открытую, у меня на глазах!

– Правильно. – Все также непринужденно произнес Андрей. – Раз не получается списывать незаметно, приходиться это делать в открытую.

После чего, все также на глазах изумленного преподавателя дописал все что было нужно, встал, подошел к столу экзаноманатора и выдал.

– Я готов. Спрашивайте!

– Выйди в коридор и жди там. Мы решим, что с тобой делать. – Ответил учитель, положив его тетрадь в отдельную папку.

Молодой человек пожал плечами и вышел.

Как думаете, что было дальше? Парня наказали, заставили пересдавать экзамен или вообще отчислили? Ничего подобного! После того, как всех отпустили, пришел ректор, ознакомился с ситуацией и дал распоряжение… поставить парню 5. Мужчина был впечатлен смелостью и нестандартным подходом, потому решил дать возможность этому студенту учиться дальше.

В дальнейшем, Андрей не раз выкидывал различные номера. Хотя, никогда не ставил цели привлечь к себе внимание. Просто такое поведение было особенностью его натуры, частью его характера. К тому же, от тех поступков никто не страдал, а вот смеялись многие. Но это и к лкчшему, юмор продлевает жизнь. В итоге, молодой человек закончил ВУЗ, не на отлично, конечно, но закончил. На работу устраиваться не стал (он не любил подчиняться), открыл свой бизнес, сеть небольших магазинов по продаже канцтоваров и стал жить на два города: Москва и Ярославль (откуда был родом). Насколько знаю, у него и сейчас все в полном порядке.

А теперь, внимание!

Почему ему везло во время учебы, а в дальнейшем и в жизни? Везло, несмотря на то, что многие поступки не вписывались в рамки «правильного поведения». А потому и везло, что Андрей действовал по зову души, а не по навязанным кем то правилам. При том, что за рамки дозволенного парень никогда не выходил и от его поступков никто не получал ни малейшего вреда. А вот польза, как уже было сказано выше, была. Хотя бы в том, что во время учебы многим поднял настроение, а после окончания ВУЗа создал рабочие места и стал обеспечивать зарплатой других людей. За что ему, больщое спасибо!

Королева красоты

В нашей группе училась девукша из Рязани, Арина. Уже на первом курсе девушка решила, что ошиблась в выбранной профессиии (юридический факультет), но раз уже находится здесь, дойдет до конца, получит диплом, а дальше будет видно.

Была у Арины одна страсть – активыные занятия спортом. Именно активные, так как список ее увлечений был весьма впечатляющим: лыжи, бассейн, танцы, фитнес, единоборства. Причем, единоборствами девушка занималась особенно упорно. В приоритете – тхэквондо и тайский бокс. Уж там то она выкладывалась по полной программе. А когда же студентка училась, спросите вы. А кто ее знает! На занятиях мы ее почти не видели (впрочем, я сам часто их пропускал), что не мешало Арине почти все предметы сдавать на отлично!

В тот день, по оконачнии учебного года, мы сдавали один из экзаменов по международному праву. Арина, одна из первых ответила и ждала в коридоре общего окончания. Можно было, конечно, уйти. Но нам всем посоветовали дождаться. Раз надо, то надо, стали ждать.

Девушка походила по коридору, и вдруг исчезала. Мы подумали, что пошла домой. Одноко, через два часа появилась (как раз уже все закончили), никого не дожидаясь, взяла свои вещи и по быстрому ушла. Все удивленно переглянулись. Оставалось каких то десять минут до всеобщего оглашения результатов, столько времени прождали, а она раз и свалила. Вот нетерпеливая! Ну да ладно, ее дело. Наверное, на тренировку отправилась.

И тут в аудиторию ворвался помощник ректора.

– У вас учится Арина Петрова? – Чуть ли не прокричал он.

– Да, в этой группе. – Ответил преподаватель, принимавший у нас экзамен.

– Где она?

– Сдала экзамен и ушла.

– Я ей так уйду! – Продолжал возмущаться помощник. – Найти и привести ко мне как можно быстрее!

Нам всем стало интересно, что же там произошло. Вскоре картина прояснилась.

Арина, немного походив по коридору, заглянлула в пустую аудиторию, зашла туда, села за стол преподавателя, достала книжку по спортивной тематике и стала читать. Через три минуты в класс стали заходить студенты первокурсники и с удивлением погладявая на девушку, начвли рассаживаться по местам.

Арина вначале хотела вставть и уйти, а потом услышала, как те шепотом передавали другу другу.

– Вот она какаая, дочка помощника ректора.

– Да, совсем молодая.

– Молодая, не молодая, а экзамен придется ей сдавать.

– Ну так она первый раз принимает, валить не станет.

Арина распрямила плечи и твердым уверенным голосом произнесла.

– Ну что, все готовы?

– Готовы. – Не так уверенно ответили несколько голосов.

– Помните название предмета сегодняшнего экзамена?

– Конечно! – Удивленно переглянулись студенты. – Юридичекая психология.

Девушка встала с места и прохаживаясь по аудитории, продолжила.

– Вы правы, я первый раз принимаю экзамен, а потому никого валить не буду. Просто мы с вами сейчас пообщаемся на заданную тематику и я всем поставлю пятерки. Такой вариант подходит?

– Подходит! То что надо! – Обрадованно воскликнули студенты и приступили к активному диалогу с «начиннающим преподавателем»

Диалог длился недолго, тридцать минут. После чего все получили обещанные оценки.

– Пока не буду ставить оценки в ваши зачетные книжки, внесу в свои внутренние бумаги. – Сказала девушка, жестом отводя протянутые «зачетки». – Завтра придете к помощнику ректора, то есть к моему папе, он вам поставит. Да, не волнуйтесь вы, я ему покажу свою тетрадь с вашими пятерками.

На том и логоворились. Но уже через пять минут после ухода девушки, в аудитроию зашла настоящая дочка помощника ректора (где то задержалась на час) и узнав, что здесь произошло, подняла тревогу. Вот так мужчина и прибежал к нам с праведным гневом, требуя «наглую девчонку» к себе в кабинет.

В тот день был понедельник. Потом помощник уезжал в командировку на три дня, а значит, ближайшая встреча с «наглой» могла состояться только в пятницу. Она и состоялась. Арина смело вошла к нему в кабинет, будучи готовой к любому развитию событий и смело посмотрев мужчине в глаза, стала ждать своей участи.

В тот момент, помощник ректора был не один. К нему в гости заехал приятель режиссер, снимавший фильмы для одного известного телеканала. Полнятное дело, что такого человека просто так не выпроводишь, но и тянуть с наказанием тоже не хотелось, а раз так, стал отчитывать девушку прямо в присутствиии приятеля. И чем дольше он ее ругал, тем с большим интересом режиссер слушал. А потом вообще воскликнул.

– Володя, поругал и хватит!

– В смысле? – не понял тот.

– В простом. Отличная история для целой серии. Я сейчас как раз снимаю комедию, в каждой серии новая история. Вот эту тоже использую.

Арина и помощник ректора удивленно посмотрели на режиссера.

– Чего уставились? Нам постоянно приходиться включать фантазию, чтобы держать зрителя. А тут – готовый сюжет, даже сценарий писать не надо. В общем, прости девушку, а она пусть пообещает, что подобного больше не повториться. И все, конфликт исчерпан!

Помощник ректора задумался. Режиссер подождал немного и добавил.

– Володя, ну ты же знаешь, в долгу не останусь. Сниму несколько эпизодов в вашем университете про чвашу студенческую жизнь, хорогая реклама будет.

– Раз так, тогда ладно. – Ответил мужчина, после чего, глядя на Арину, добавил. – Эта выходка была в первый и последний раз. Сейчас ограничусь предупреждением. Но если повторится, то сама понимаешь.

– Понимаю. – Ответила Арина.

– А какая хоть роль будет, студентки? – Спросила девушка, обращаясь к режиссеру.

– Не совсем. Победительница конкурса красоты, котороая учится на юридическом факультете.

– Но я не участвовала в конкурсах красоты.

– Это по сюжету. – Парировал режиссер. – Да и какая разница. Снимешься в кино, в целой серии, да еще нормальные деньги получишь!

Вот так Арина снялась в комедийном сериале. И если бы не тот «наглый поступок», вряд ли бы она там оказалась. Конечно, это не значит, что надо брать с девушки пример и вытоврять подобные «приколы». Но все же иногда нестанадртное поведение помогает выйти за привычные рамки и оказаться в более интересном месте.

Находчивость, острый ум, быстрое мышление, позитивный настрой и выход за стандартные рамки и правила, часто помогают перейти на удачную линию жизни. Тут главное помнить о том, чтобы от совершаемых действий никто не получил вред. А вот если будет польза, хотя бы для самого автора необычного поступка, то оно того стоит. А если будет еще польза для других людей, то вообще будет просто супер!