Основной контент книги School Reading By Grades: Fifth Year
Mətn

Həcm 150 səhifələri

0+

School Reading By Grades: Fifth Year

müəllif
James Baldwin
3,61 ₼
10% endirim hədiyyə edin
Bu kitabı tövsiyə edin və dostunuzun alışından 0,37 ₼ əldə edin.

Kitab haqqında

This is an 1897 reader by an American educator and administrator, James Baldwin. It will help the students learn to spell, define, and pronounce words. It aimed to engage the young reader, develop a taste for the best style of literature, appeal to the learner's sense of duty, strengthen their desire to do right, arouse patriotic feelings, and finally, add somewhat to the learner's knowledge of history, science, and art.

Janr və etiketlər

Giriş, kitabı qiymətləndirmək və rəy bildirmək
Kitab James Baldwin «School Reading By Grades: Fifth Year» - kitabın fraqmentini onlayn olaraq pulsuz oxuyun. Şərh və rəylərinizi qeyd edin, sevimlilərinizi seçin.
Yaş həddi:
0+
Litresdə buraxılış tarixi:
02 noyabr 2024
Həcm:
150 səh.
ISBN:
4066339553736
Naşir:
Müəllif hüququ sahibi:
Bookwire
Audio
Orta reytinq 4,2, 572 qiymətləndirmə əsasında
Audio
Orta reytinq 4,7, 1062 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 4,7, 464 qiymətləndirmə əsasında
Audio
Orta reytinq 3,9, 18 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 4,8, 878 qiymətləndirmə əsasında
Audio
Orta reytinq 4,6, 23 qiymətləndirmə əsasında
Audio
Orta reytinq 4,7, 184 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 4,7, 11 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 4,8, 48 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 5, 1 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında