«Типология отклоняющегося развития. Варианты аутистических расстройств», Наталья Семаго oxşar kitablar

Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекции
Т. Г. Горячева və b
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 4,8 на основе 34 оценок
5,44 ₼
Формирование речи у детей с аутизмом. Рекомендации для специалистов и родителейС. Ю. Танцюра və b
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 5 на основе 6 оценок
2,62 ₼
Вербально-поведенческий подход в АВА-терапииМэри Барбера və bД. Сергеев tərəfindən tərcümə
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 4,9 на основе 13 оценок
8,36 ₼
Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапеТ. В. Ахутина və b
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 4,6 на основе 18 оценок
7,31 ₼
Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольниковТ. В. Ахутина və b
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 5 на основе 10 оценок
4,71 ₼
Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников
Müəllif kollektivi
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 5 на основе 8 оценок
5,76 ₼
Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Курс лекцийВадим Петрович Глухов
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 3,9 на основе 36 оценок
7,64 ₼
Дизартрия. Апраксия. ДисфагияИван Юсов və b
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 5 на основе 24 оценок
4,17 ₼
Запускаем речь у неговорящих детей. Диагностика и коррекция: от безречия до фразыНина Кулькова
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 4,5 на основе 8 оценок
5,44 ₼
Типология отклоняющегося развития. Модель анализа и ее использование в практической деятельностиНаталья Семаго və b
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 5 на основе 4 оценок
8,36 ₼
Комплексная коррекция трудностей обучения в школе
Müəllif kollektivi
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 4,8 на основе 20 оценок
14,67 ₼
Система логопедической работы с неговорящими детьми. Теория, методика, организация занятий, конспектыТ. А. Ткаченко
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 4,8 на основе 19 оценок
5,03 ₼
Игры для развития речи, зрительного внимания и памяти у детей младшего и среднего дошкольного возраста с алалиейТ. Н. Плахова və b
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 5 на основе 7 оценок
4,69 ₼
Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Рабочая тетрадьТ. В. Ахутина və b
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 3,9 на основе 14 оценок
3,14 ₼
Проблемы речевого развития детей: в поисках решенийТатьяна Визель
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 4,5 на основе 10 оценок
6,54 ₼
Типология отклоняющегося развития. Недостаточное развитиеНаталья Семаго və b
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 4,9 на основе 7 оценок
8,36 ₼
Запуск речи. Принципы работы и конспекты занятийМарина Кишиневская və b
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 4,4 на основе 5 оценок
7,64 ₼
Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образованияТ. В. Ахутина və b
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 4,8 на основе 29 оценок
4,71 ₼
Дизартрия и другие неафатические речевые нарушения. Реабилитация пациентов с неафатическими речевыми нарушениямиС. В. Котов və b
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 5 на основе 6 оценок
12,55 ₼
Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии (наглядный материал)Е. А. Стребелева
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 5 на основе 10 оценок
6,91 ₼
Слушать интересно! Как и зачем учить ребенка слушать? Более 150 игр, направленных на развитие слуха и речиОльга Сухова
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 5 на основе 14 оценок
8,36 ₼
Нейропсихологическое обследование: качественная и количественная оценка данныхЖ. М. Глозман
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 5 на основе 5 оценок
12,57 ₼
Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей
Б. М. Басангова və b
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 4 на основе 3 оценок
2,41 ₼
Школа внимания. Методика развития и коррекции внимания у дошкольниковТ. В. Ахутина və b
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 4,3 на основе 16 оценок
4,71 ₼