«Цветной мир. Групповая арт-терапевтическая работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста» kitabından sitatlar

Материалы для создания изображений: • гуашь, акварель; • бумага для рисования (формат А1—А5); • обои в рулоне; • глина (или специальное соленое тесто); • цветные карандаши, восковые мелки, пастель, уголь; • ластики; • художественные и клеевые кисти (толстые, тонкие); • тампоны, губки; • детский грим; • пластмассовые сосуды для воды – ополаскивать кисти; • цветная бумага, картон, ножницы; • старые газеты, журналы, открытки, рекламные листовки; • клей ПВА, клей-карандаш, скотч; • степлер;

В процессе арт-терапии удовлетворяется актуальная потребность в признании, позитивном внимании, ощущении собственной успешности и значимости. Высвобождается психологическая энергия, которая обычно тратится ребенком на неэффективное напряжение. Ребенок начинает чувствовать себя спокойно, расслабляется. Демонстративность, негативизм, агрессия (формы психологической зашиты) уступают место инициативности, творчеству. В ходе сеансов арт-терапии атмосферу