«Моя жизнь с СДВГ: как помочь детям, как справиться взрослым» kitabından sitatlar

. В отличие от простой энергичности активность у детей с СДВГ бесцельная . Как говорил Портос, «дерусь просто потому, что я дерусь».

Правая рука должна была лежать на левой – так, чтобы локоть правой руки покоился на пальцах левой. Ноги тоже должны были находиться под прямым углом к поверхности пола. И если ребенок, предположим, от усталости наклонял голову вперед и упирался грудью в парту, тут же следовало замечание

Известно, что: – К третьему году обучения дети с СДВГ в среднем на год отстают от своих сверстников без СДВГ по стандартизированным тестам по чтению и математике. – На девятый год обучения подростки с СДВГ в среднем на 2,5 года отстают от своих сверстников без СДВГ в стандартизированных тестах на чтение и на 3 года – в тестах по математике.

Электроэнцефалографическое исследование (ЭЭГ) отражает уровень зрелости головного мозга, позволяет определить наличие эпилептической активности, а также регистрировать косвенные признаки органического поражения головного мозга. Результаты исследований и диагностики позволяют определить тип и степень тяжести заболевания и назначить соответствующее лечение.

есть родственники с этим синдромом, значительно выше, чем у сверстников, – на 31

Созревание головного мозга у детей с СДВГ отстает на 2–3 года, и особенно это касается все тех же лобных областей. К концу подросткового возраста объем мозга у людей с СДВГ становится таким же, как у здоровых сверстников, но его функционирование может быть недостаточным (7).

СДВГ наиболее часто используются следующие критерии (19):

– Россия 4 – 7,6 %. Исследования среди школьников Санкт-Петербурга,

отношению к гиперактивным детям –