Читайте только на Литрес

Kitab fayl olaraq yüklənə bilməz, yalnız mobil tətbiq və ya onlayn olaraq veb saytımızda oxuna bilər.

Основной контент книги Английский язык (a2–b2). Страноведение: Россия. Russia as it is 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов
Mətn PDF

Həcm 298 səhifələri

2019 il

0+

Английский язык (a2–b2). Страноведение: Россия. Russia as it is 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов

Читайте только на Литрес

Kitab fayl olaraq yüklənə bilməz, yalnız mobil tətbiq və ya onlayn olaraq veb saytımızda oxuna bilər.

27,12 ₼
10% endirim hədiyyə edin
Bu kitabı tövsiyə edin və dostunuzun alışından 2,72 ₼ əldə edin.

Kitab haqqında

Материал учебного пособия направлен на развитие речевых навыков английского языка. Особенность издания заключается в том, что читатели учатся овладевать не только лексикой и грамматикой, но и умением понимать культурные и социальные отличия поведения носителей языка, знаковые отсылки к традициям. Поэтому в основе текста лежит диалог между американцами и русскими студентами, обсуждающими культуру России в сопоставлении с культурой США. Пособие содержит тексты на русском и английском языках,задания для тренировки понимания сообщаемой информации, развития речевых навыков и навыка письменного перевода. Пособие также может использоваться англоязычными обучающимися в рамках изучения дисциплины «Русский язык как иностранный».

Daxil olun, kitabı qiymətləndirmək və rəy bildirmək üçün
Kitab Наталии Дмитриевны Токаревой «Английский язык (a2–b2). Страноведение: Россия. Russia as it is 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов» — saytda onlayn oxuyun. Şərh və rəylərinizi qeyd edin, sevimlilərinizi seçin.
Yaş həddi:
0+
Litresdə buraxılış tarixi:
04 dekabr 2018
Yazılma tarixi:
2019
Həcm:
298 səh.
ISBN:
9785534088380
Ümumi ölçü:
6.8 МБ
Səhifələrin ümumi sayı:
298
Müəllif hüququ sahibi:
ЮРАЙТ
Mətn PDF
Orta reytinq 3,3, 3 qiymətləndirmə əsasında
Mətn PDF
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Mətn PDF
Orta reytinq 5, 1 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında