Основной контент книги Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии
Mətn

Həcm 451 səhifə

12+

Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии

4,62 ₼
10% endirim hədiyyə edin
Bu kitabı tövsiyə edin və dostunuzun alışından 0,47 ₼ əldə edin.

Kitab haqqında

Зачем нужны учебники по орфографии? С одной стороны, правила письма под ред. Лопатина или Розенталя всегда можно найти на сайте ГРАМОТА.РУ, но это всего лишь справочник, то есть сборник частных ответов (как писать?) обычно безо всякой мотивации принятого решения. В то же время русское письмо имеет строго системное построение, и лучший способ изучить предмет — это понять законы его устройства. Тогда вы будете знать правила, не заучивая их, и успешно пользоваться ими на практике.

Janr və etiketlər

Bütün rəylərə baxın

Эта книга – ценнейший источник знаний по орфограммам русского языка, мне даже не верится, что удалось найти такой клад в наше безграмотное время. Большое спасибо автору за проделанный труд.

Очень много опечаток, недописанных предложений, грубые какие- то ошибки вроде "…храма явилось ничемневосполнимой утратой. "

У книги корректор спал?

Не знаешь верить глазам или нет.

Giriş, kitabı qiymətləndirmək və rəy bildirmək
Kitab Наталии Петровны Киреевой «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии» — fb2, txt, epub, pdf formatında yükləyin və ya onlayn oxuyun. Şərh və rəylər yazın, sevimlilərinizə səs verin.
Yaş həddi:
12+
Litresdə buraxılış tarixi:
30 iyun 2016
Həcm:
451 səh. 2 illustrasiyalar
ISBN:
9785447497859
Müəllif hüququ sahibi:
Издательские решения
Yükləmə formatı:
Mətn PDF
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Mətn PDF
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 4,7, 4687 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 4,7, 2890 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 5, 5 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 4,7, 1717 qiymətləndirmə əsasında