Kitabı oxu: «Для детей и взрослых»

Şrift:

Подружки

 
У меня дрожат реснички,
Растрепались все косички,
Подралась я нынче с Вовкой,
Обозвав его морковкой.
 
 
Подралась еще я с Сашкой,
Мою куклу-неваляшку
Спрятал, закопал в песок
И испачкал мой платок.
 
 
Танька вредина какая!
Хохотала, наблюдая,
А потом толкнула тоже
В лужу мальчика Сережу.
 
 
Отлупили мы мальчишек,
Удивив всех ребятишек,
И, довольные собой,
Мы отправились домой.
 
 
Ну а дома нам влетело,
И сказали, что за дело,
Посадили под замок,
Чтоб усвоили урок:
 
 
Не решается спор дракой,
И нельзя быть забиякой,
Нужно миром все решать,
Никого не обижать.
 

Ритка-Маргаритка

 
К нам пришла сегодня в гости
Ритка-Маргаритка,
У нее в горошек платье,
Бус на шее нитка.
 
 
Ритка важная такая,
Мне она не нравится,
Ну подумаешь, какая
Модница-нарядница.
 
 
С ней на дерево залезть
просто невозможно
и в песке не поиграть —
всё испачкать можно.
 
 
Я весь день стоять не стану
рядом с вредной Риткой,
От такого я устану,
Мчусь я за калитку.
 
 
За калиткой волшебство!
Ямы, кочки, лужи,
Это весело – ура!
Это то, что нужно!
 

Порядок

 
Собрала я в уголок
Все свои игрушки,
Здесь посудка и свисток,
Даже есть хлопушки.
 
 
Заглянув, сказала мама:
Ой, как все валяется!
Мамочка, там, где порядок,
Мне как-то не играется.
 
 
Если я закрою книжки,
То исчезнут все мартышки,
Если уберу посуду,
Как кормить их супом буду?
 
 
И совсем здесь и не склад,
Все здесь на местах,
Просто я играю так,
Не кричи мне: «АХ!»
 

Мы сегодня корабли

 
Ух! Сегодня день чудесный!
Льет как из ведра.
– Мама, дай мне сапоги скорее,
Мне гулять пора,
 
 
И в такой волшебный день,
Зонтик мне не нужен,
Пойду Таньку позову
Срочно мерить лужи!
 
 
Ты меня, пожалуйста,
К обеду не зови,
Потому что с Танькой мы
Сегодня корабли.
 

Поваренок

 
Мама сшила колпачок мне,
Фартучек с кармашком,
Я сегодня поваренок,
Звать меня Наташка.
 
 
Накрошу в салат для мамы
Лепестки с цветочков
И сварю для папы я
Кашу из песочка.
 
 
А для бабушки пожарю
Семечки из почек,
И еще ей испеку
Пряник из цветочка.
 
 
Посмеялись папа с мамой:
– Чудо – наш ребенок!
Я ответила им важно:
– Я же поваренок!
 

Странные взрослые

 
Не пойму я этих взрослых,
Как-то странно у них все,
То чуть-чуть приврут, немножко,
То забудут обо всем.
 
 
То жалеют, то ругают
То целуют, то пугают,
Ничего о нас не знают,
Ничего не понимают,
 
 
В нашем мире все так мило,
Что не наше – не любимо,
Гнева мы не принимаем,
Злости и обид не знаем,
 
 
Верим, любим, обожаем,
Никого не обижаем,
Хоть и любим наших взрослых,
Тоже их не понимаем.
 

Малыши уснули

 
Высоко на дереве,
На лохматой ели,
Спит бельчонок крохотный
В уютной колыбели.
 
 
Хвостиком укрылся,
Нос чуть-чуть торчит,
Что-то ему снится —
Сладко так сопит.
 
 
А под самым деревом,
В норке у корней,
Мышка поет песенки
Детворе своей.
 

Непоседа

 
Я сегодня непоседа,
Довела до ручки деда,
Дед сказал: «Всё, не могу,
Забирайте егозу.
 
 
Мы писали с ней, и пели,
И играли, лежа ели,
Ну какая озорница!
Ей в обед совсем не спится!
 
 
Мы с ней мультик посмотрели,
С Винни-Пухом песню спели,
А она опять не спит,
«Давай спляшем», – говорит,
 
 
Я плясал сегодня столько,
Сколько не плясал за год,
Мы с игрушками водили
У качелей хоровод.
 
 
Вы на комнату смотрите!
Пробежал по ней Мамай!
А она опять кричит мне:
«Дед, вприпрыжечку давай!
 
 
А кто первый добегает —
Шоколадку всю съедает,
Если дашь скорей мне пить —
Дам конфетку откусить.
 
 
И уж ладно, так и быть,
Спать себя дам уложить».
 

Pulsuz fraqment bitdi.

3,38 ₼
Yaş həddi:
0+
Litresdə buraxılış tarixi:
19 dekabr 2023
Yazılma tarixi:
2023
Həcm:
52 səh. 64 illustrasiyalar
Müəllif hüququ sahibi:
Автор
Yükləmə formatı:
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 4,9, 23 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 4,7, 249 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 4,9, 27 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 4,7, 753 qiymətləndirmə əsasında
Audio
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 4,3, 8 qiymətləndirmə əsasında
Mətn PDF
Orta reytinq 4,4, 7 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 5, 3 qiymətləndirmə əsasında