«Придумай слово. Речевые игры и упражнения для дошкольников», О. С. Ушакова oxşar kitablar

Нейропсихолог в реабилитации и образовании

Типология отклоняющегося развития. Модель анализа и ее использование в практической деятельности

Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса

Заикание. Игры и игровые упражнения для работы с дошкольниками. Методическое пособие для логопедов и воспитателей

Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

Карточки для чтения слогов

Опросник для оценки функций программирования и контроля у детей

Обучение грамоте в билингвальных условиях

Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития: хрестоматия

Нейромоторика

Гимнастика для мозга

Постановка звука Р

Психолого-педагогическая диагностика готовности детей к обучению в школе

Типология отклоняющегося развития. Недостаточное развитие

Логопедия. Системные нарушения речи у детей (этиопатогенез, классификации, коррекция, профилактика)

Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе

Диагностика готовности ребенка к школе. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. Для работы с детьми 5-7 лет

Речевые филворды. В помощь педагогам, логопедам, репетиторам

Система запуска речи

Все правила русского языка для начальной школы

Тренажёр для супермозга

Алалия. Развитие речи. Цвет. Величина. Один-много

Организация работы с ребенком с аутизмом. Взаимодействие специалистов и родителей

Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию. Жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также с расстройствами аутистического спектра