mətn
PDF

Həcm 114 səhifələri

2020 il

0+

Этнокультурное брендирование территории в контексте стратегии регионального развития: научно-методические подходы и практики

Müəllif

Kitab haqqında

В монографии представлены результаты прикладных культурологических исследований в области технологий этнокультурного брендирования на основе стратегии регионального развития. В результате проведенного анализа практик этнокультурного брендирования территорий в Южном, Северо-Кавказском и Центральном федеральных округах разработана авторская модель этнокультурного территориального бренда, сформированная на базе программно-целевого подхода; на примере деятельности музеев представлена и апробирована методика сравнительной оценки ключевых показателей эффективности этнокультурного бренда; сформированы теоретические основы системы продвижения этнокультурного бренда как стратегии развития потенциала территории; подготовлены Модельная концепция и методические рекомендации по формированию, продвижению и развитию этнокультурного брендирования территорий для органов исполнительной власти, уполномоченных в сфере культурной политики, туризма и сохранения культурного наследия.

Издание подготовлено в рамках выполнения государственного задания Южного филиала ФГБНИУ «Российский научно-исследовательский институт культурного и природного наследия имени Д. С. Лихачёва» по теме 3.2. «Научно-методическое обоснование этнокультурного брендирования территорий» (рег. № НИОКТР: АААА-А18-118122490060-0).

Rəy bildirmək

Giriş, kitabı qiymətləndirmək və rəy bildirmək
Kitab Коллектива авторов «Этнокультурное брендирование территории в контексте стратегии регионального развития: научно-методические подходы и практики» - pdf formatında pulsuz yükləyin və ya onlayn oxuyun. Şərh və rəylərinizi qeyd edin, sevimlilərinizi seçin.
Yaş həddi:
0+
Litresdə buraxılış tarixi:
04 mart 2021
Yazılma tarixi:
2020
Həcm:
114 səh.
ISBN:
978-5-86443-320-1
Ümumi ölçü:
712 КБ
Səhifələrin ümumi sayı:
114
Müəllif hüququ sahibi:
Институт наследия
Yükləmə formatı:
pdf

Bu kitabla oxuyurlar