Sadece Litres-də oxuyun

Kitab fayl olaraq yüklənə bilməz, yalnız mobil tətbiq və ya onlayn olaraq veb saytımızda oxuna bilər.

Основной контент книги Perspectives in Paediatric Oncology Nursing
Mətn PDF

Həcm 377 səhifələri

0+

Perspectives in Paediatric Oncology Nursing

müəlliflər
faith gibson,
louise soanes
Sadece Litres-də oxuyun

Kitab fayl olaraq yüklənə bilməz, yalnız mobil tətbiq və ya onlayn olaraq veb saytımızda oxuna bilər.

185,62 ₼
10% endirim hədiyyə edin
Bu kitabı tövsiyə edin və dostunuzun alışından 18,57 ₼ əldə edin.

Kitab haqqında

Originally emanating from presentations at an international conference, this text brings together research and practice development from three perspectives: practice, management and education. Within these three sections the book presents a series of chapters written mainly by practitioners, but some in collaboration with academics. At the end of each section there is a commentary by a practitioner, manager or researcher, which aims to offer a helpful critique on the papers in their section, guiding the reader to consider other areas of research and practice development. At a time when practitioners are being called to produce and use evidence in their practice, this book should offer a valuable contribution to that evidence base.

Janr və etiketlər

Giriş, kitabı qiymətləndirmək və rəy bildirmək
Kitab Faith Gibson, Louise Soanes və s. «Perspectives in Paediatric Oncology Nursing» — saytda onlayn oxuyun. Şərh və rəylərinizi qeyd edin, sevimlilərinizi seçin.
Yaş həddi:
0+
Litresdə buraxılış tarixi:
20 avqust 2019
Həcm:
377 səh.
ISBN:
9780470033838
Ümumi ölçü:
7.3 МБ
Səhifələrin ümumi sayı:
377
Müəllif hüququ sahibi:
John Wiley & Sons Limited
Audio
Orta reytinq 4,6, 681 qiymətləndirmə əsasında
Audio
Orta reytinq 4,2, 531 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 4,7, 320 qiymətləndirmə əsasında
18+
Mətn
Orta reytinq 4,8, 196 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 4,3, 582 qiymətləndirmə əsasında
Mətn PDF
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında