«Главное внимание – главным вещам. Жить, любить, учиться и оставить наследие» kitabından sitatlar
Потребность жить – это наша физическая потребность в таких вещах, как еда, одежда, жилье, экономическое благополучие, здоровье. Потребность любить это наша социальная потребность поддерживать отношения с другими людьми, быть членом общества, любить и быть любимыми. Потребность учиться есть интеллектуальная потребность нашего ума в развитии и росте. А потребность оставить наследие – это наша духовная потребность ощущать смысл жизни, свое предназначение и свой вклад в общее наследие человечества.
Каждую неделю полезно рассматривать в связи с другими неделями. Возможно, вам следует осуществлять ежемесячную или ежеквартальную оценку своей жизни, задавая себе такие вопросы: ● Какие модели успеха или неудачи я наблюдаю в постановке и достижении целей? ● Ставлю ли я перед собой реалистичные, но трудные цели? ● Что мешает мне достигать целей? ● Какие модели или процессы можно было бы улучшить? ● Нет ли у меня нереалистичных ожиданий? Как их можно было бы изменить?
Стивен Кови, Роджер Меррилл, Ребекка Меррилл Главное внимание – главным вещам. Жить, любить, учиться, оставить наследие Переводчик П. Самс…
жить, любить, учиться и оставить наследие». Потребность жить – это наша физическая потребность в таких вещах, как еда, одежда, жилье, экономическое благополучие, здоровье. Потребность любить это наша социальная потребность поддерживать отношения с другими людьми, быть членом общества, любить и быть любимыми. Потребность учиться есть интеллектуальная
«способствовать тому, чтобы колледж стал образцовым образова
«Величайшие битвы выигрываются в безмолвных тайниках души».
● Что произойдет, если я сделаю то, что запланировал на будущую неделю? ● Как это отразится на качестве моей жизни? ● Что если я сумею осуществить лишь часть задуманного? ● Внесет ли это позитивные изменения в мою жизнь? ● Что произойдет, если я буду заниматься этим каждую неделю? ● Буду ли я более эффективным, чем сейчас?
результаты, которых я добиваюсь в своей жизни? 3. Осознаю ли я разницу между моими программами – биологической, генеалогической, психологической и социологической – и собственными глубинными представлениями? 4. Когда реакция окружающих людей на мои поступки не соответствует моему самовосприятию, способен ли я оценить эту информацию, сравнить ее со своими представлениями о самом себе и извлечь из нее уроки? Совесть 1. Слышу ли я когда-нибудь внутренний голос, побуждающий меня сделать
Борьба начинается, когда мы ощущаем противоречие между часами и компасом, когда наша деятельность не способствует тому, что мы считаем главным в жизни. Для некоторых из нас этот разрыв весьма болезнен. Мы чувствуем себя загнанными в западню, чувствуем, что нашу жизнь контролируют другие люди или обстоятельства. Мы вечно реагируем на кризисы. Мы постоянно «в самой гуще самой жижи»[1], постоянно «тушим пожары», и у нас никогда нет времени делать то, что существенно изменило бы нашу жизнь. Нам кажется, что жизнь проживается без нас.
