Необходимо было соблюсти следующие критерии: 1. Найти способ материал объяснять просто и доступным для понимания ребенком языком, т.е. понять, «как объяснять ту или иную тему ребенку просто», даже если ты не учитель начальных классов 2. Опираться на три кита обучения: интенсивность, изолированность, обратная связь. Мне было важно, чтобы ребенок прежде всего понимал, что он делает и зачем. 3. Знать, куда ребенок должен прийти в конце и как эффективнее к этому прийти