Kitabı oxu: «Я и моя бабушка. Сборник рассказов», səhifə 7
«Помним! Гордимся! Чтим!»
«Помним!»
Прошлое!
На дворе стоял жуткий холод. Зима 1943 года под Сталинградом выдалась суровой. Моей бабушке Чепусовой Елене Викторовне шёл семнадцатый год. Основное сражение проходило ближе, чем в 100 километрах от неё. Но в воспоминаниях бабушки самым страшным была не смерть, которая царила вокруг, не бомбежки и артобстрелы с авианалетами, а голод, чувство постоянного голода. Вокруг были съедены собаки, кошки, птицы, суслики. Родители, прячась в землянках, варили для своих детей суп, основными ингредиентами которого была кора, древесина, трава, кожа, то есть, все, что казалось съедобным, даже сапоги, ботинки шли на приготовление пищи. Не говоря уже о других ужасах того времени: болезнях, ранах, травмах людей, умиравших без медицинской помощи, медикаментов, без ухода близких людей.
Но даже в это время учителя выполняли свой священный долг: обучали грамоте детей своей страны. Учили тому, что наступят лучшие времена, фашизм будет побеждён и наша страна объединит рабочий и крестьянский класс всего мира в единую интернациональную дружную семью. Что трудящиеся всех стран будут уважаемыми людьми, а спекулянты, жулики и другие им подобные будут перевоспитаны.
Дети того времени учились письму огрызками карандашей на полях газет довоенного времени, на корочках книг, исписанных тетрадей, угольками на коре деревьев, на дощечках. Математике обучались через счет дней и месяцев с начала войны. Ожидая со дня на день наступления советских войск. Ожидая счастливого будущего.
Это было страшное время!
Настоящее!
Сегодня зимой 2021 года нет той страны, в которой жила моя бабушка!
Я, Попенов Роман Валерьевич, являюсь учителем уже другой страны. Более технологичной, технократичной, сытой и ленивой, при всём богатстве ресурсов в стране и наличии времени у людей. Я учу детей толерантному отношению к людям, воспитываю в них негативное отношение к табаку, алкоголю и наркотикам. Развиваю в них интерес к учёбе. Но мне страшно за детей! Мы взрослые стали забывать об ужасах той войны. Они же даже не знают и не представляют как это страшно
И, при всём этом, я по-прежнему мечтаю о том, чему учили учителя мою бабушку. О единой интернациональной семье народов Земли. Об уважении к труду и людям труда. Будь он хоть физический, хоть умственный.
Это моё время – настоящее!
Будущее!
Мои дети, которых у меня сегодня 8 человек, скоро вырастут и станут, в моих мечтах, активными гражданами страны, которая будет нести Миру, другим народам будущее без войны, будущее, наполненное разумом, культурой, пониманием и согласием, единством сознания и в то же время, многообразием видов деятельности, удовлетворяющей нужды человечества и Мира.
Я должен создать это будущее! Но… Один в поле не воин!
Мои родные соотечественники. МЫ обязаны сохранить нашу Землю, её природу и красоту для наших потомков! Мы обязаны сохранить воспоминания об ужасах военного времени! Мы обязаны научить наших детей правильным вещам! Никто, кроме нас, это не сделает!
«Гордимся!»
1953 год. Прошло 8 лет со дня Победы над фашистской Германией. Япония проиграла свою военную кампанию на Дальнем востоке. Страна активно восстанавливается после нечеловеческих испытаний, выпавших на её долю.
В СССР стремительно развивается промышленность, которой требуются колоссальные затраты электроэнергии. Правительство страны организует строительство ГидроЭлектроСтанции на реке Волга. Со всей страны стягиваются лучшие ученые и лучшие строители, готовые выполнить поставленную задачу.
Но попутно возникают другие проблемы. Всех этих людей необходимо кормить. Для этого там, где проживала моя бабушка, распахивается целина, засеваются огромные площади зерном. Но это зерно нужно где-то хранить. И моя бабушка, которой тогда было уже 27 лет, идёт работать каменщиком. Работали по 12 и более часов в день. За день выкладывали по 3-4 тыс. кирпичей, возводя зернохранилища, необходимые стране.
Всё вокруг было подчинено одной идее – дешёвая электроэнергия для страны и своих соотечественников. Не было 12 национальных проектов. Был один единый проект, который решала вся страна. И когда он решался, страна переходила к решению другого проекта. Благодаря этому мы сейчас живём в электрифицированной стране с самой дешёвой электроэнергией. Это всего лишь один эпизод из историй, рассказанных моей бабушкой.
Я горжусь своей бабушкой и её послевоенным поколением, голодным, полураздетым и полуобутым, вручную, с лопатами и мастерками сотворившим чудо для нас, живущих сегодня!
«Чтим!»
27 июня 2008 года не стало моей бабушки Игнатенко Елены Викторовны. За свои 82 года жизни, имея 4 класса образования, она участвовала в возведении не одного промышленного проекта для страны, построила не одну сотню печей для людей, вырастила и воспитала 3 детей и 6 внуков. До последнего момента она жила трудом. И даже когда не могла ходить, выползала с табуреткой во двор, брала в руки серп и приводила двор в порядок. Я запомнил её основные заветы: Жить по совести! Жить своим трудом! Помогать людям! Радоваться чужому счастью! Уважать чужой труд! Стремиться к сотрудничеству с людьми! И уделять большое внимание обучению своих детей!
4 класса образования, но сколько мудрости было в этом образовании. Сколько культуры, характерной для нашей страны, я вижу сегодня в её поступках.
Нам, живущим сегодня, стоит поучиться у того поколения умению работать дружно в едином порыве для своих детей, умению подчинять свои желания и стремления целям, необходимым обществу, а не индивидууму. Нам надо научиться воспитывать в своих детях трудолюбие и человеколюбие!
