«Куда/чему/зачем пойти учиться» kitabının rəyləri, 1 rəy

Это книга – отчет о проведенном в Нижнем Новгороде в 2009 году исследовании. Половину книги занимают цитаты участников исследования, отвечающих на различные вопросы об образовании (оценка текущей ситуации, планы, причины и отношение к происходящим явлениям). Исследование может быть интересно тем, что одновременно были опрошены разные участники процесса образования – сами ученики, родители, учителя и руководители школ, преподаватели ВУЗов, что в итоге позволило достаточно полно проанализировать ситуацию.

Конечно, сейчас в некоторых вопросах произошли серьезные изменения, но основные грустные выводы в силе

– качество обучения в школе сильно упало, очень редкие выпускники могут сдать ЕГЭ на хороший балл, не занимаясь дополнительно за деньги

– большинство абитуриентов имеет очень смутное представлении о специальностях, на которые они поступают, идут за корочкой

– изучаемые студентами ВУЗов дисциплины не дают гарантии выпускникам устроится на хорошую работу, поэтому даже студенты последних курсов в большинстве своем еще не знают, за какую работу они в действительности смогут получать деньги

– увеличение количества ВУЗов и (в погоне за финансированием) резкое понижение требований к студентам, еще больше снижает ценность диплома для работодателей


Так что это не книга почти не содержит практических советов для абитуриентов и их родителей, это скорее попытка дать срез ситуации в нашем образовании на примере выбранного региона с некоторыми выводами.

Daxil olun, kitabı qiymətləndirmək və rəy bildirmək üçün
Yaş həddi:
12+
Litresdə buraxılış tarixi:
20 oktyabr 2014
Yazılma tarixi:
2014
Həcm:
171 səh. 19 illustrasiyalar
ISBN:
978-5-4474-0256-3
Müəllif hüququ sahibi:
Издательские решения
Yükləmə formatı:
Mətn
Orta reytinq 4, 2 qiymətləndirmə əsasında
Audio Avtomatik oxucu
Orta reytinq 5, 3 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Mətn PDF
Orta reytinq 5, 1 qiymətləndirmə əsasında
Mətn PDF
Orta reytinq 4,5, 4 qiymətləndirmə əsasında
Mətn PDF
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Mətn PDF
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında