"Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход" kitabından sitat

Digər Sitatlar

Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход

Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход

Т. В. Ахутина

və s.

4

rəy

6

цитат

Fraqment oxumaq

2,06 ₼

Janr və etiketlər

Uşaq psixologiyası

Yaş həddi:

0+

Litresdə buraxılış tarixi:

26 oktyabr 2009

Yazılma tarixi:

2008

Həcm:

348 səh. 115 illustrasiyalar

ISBN:

978-5-91180-958-4

Müəllif hüququ sahibi:

Питер (Айлиб)

Yükləmə formatı:

epub, fb2, mobi, pdf, txt, zip

Onlayn oxumaq

Bu kitabla oxuyurlar

Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе

Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе Т. В. Ахутина və b

Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образования

Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образования Т. В. Ахутина və b

Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников

Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников Т. В. Ахутина və b

Школа внимания. Методика развития и коррекции внимания у дошкольников

Школа внимания. Методика развития и коррекции внимания у дошкольников Т. В. Ахутина və b

Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет

Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет

Müəllif kollektivi

Школа внимания. Рабочая тетрадь Т. В. Ахутина və b

Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Курс лекций

Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Курс лекций Вадим Петрович Глухов

Тренажёр по развитию слухового восприятия и фонематического слуха

Тренажёр по развитию слухового восприятия и фонематического слуха Елена Бежан və b

Дизартрия. Апраксия. Дисфагия Иван Юсов və b

Дизартрия и другие неафатические речевые нарушения. Реабилитация пациентов с неафатическими речевыми нарушениями

Дизартрия и другие неафатические речевые нарушения. Реабилитация пациентов с неафатическими речевыми нарушениями С. В. Котов və b

Müəllifin digər kitabları

Внимание! Разминка! Пособие для уроков математики в 4 классе

Внимание! Разминка! Пособие для уроков математики в 4 классе Т. В. Ахутина və b

Логопедия. Диагностика речевых нарушений школьников 3-е изд., испр. и доп. Практическое пособие для СПО

Логопедия. Диагностика речевых нарушений школьников 3-е изд., испр. и доп. Практическое пособие для СПО Т. В. Ахутина və b

Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход

Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход Т. В. Ахутина və b

Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет

Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет

Müəllif kollektivi

Внимание! Разминка! Пособие для уроков математики в 1 классе

Внимание! Разминка! Пособие для уроков математики в 1 классе Т. В. Ахутина və b

Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе

Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе Т. В. Ахутина və b

Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет. Приложение: протоколы обследования

Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет. Приложение: протоколы обследования

Müəllif kollektivi

Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников

Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников

Müəllif kollektivi

Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Приложения: протоколы обследования

Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Приложения: протоколы обследования

Müəllif kollektivi

Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образования

Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образования Т. В. Ахутина və b