Основной контент книги Адыгэ хабзэ
Mətn PDF

Həcm 56 səhifələri

2024 il

0+

Адыгэ хабзэ

Для маленьких
6,15 ₼
10% endirim hədiyyə edin
Bu kitabı tövsiyə edin və dostunuzun alışından 0,62 ₼ əldə edin.

Kitab haqqında

Книга-билингва на адыгейском и русском.

Герои книги – ёжик, кошка, медведь и птичка предлагают детям познакомиться с основами адыгского этикета: уважение к старшим, гостеприимство, внимание к старикам, помощь близким, умение дружить – простые понятия, которые ребенок с легкостью усвоит в самом раннем детстве. Стихи написаны с юмором и без назидательности.

Авторы:

Раиса Унарокова – стихи на адыгейском языке. Доктор филологических наук, профессор, преподаватель Адыгейского государственного университета.

Татьяна Лунная-Ким – стихи на русском языке.Писатель, выпускница ВЛК Литературного института им. Горького.

Мазага Гучева-Тешева – иллюстратор, выпускница Адыгейского государственного университета и Британской академии дизайна. Победитель Международного конкурса литературных произведений для детей им. Киримизе Жанэ – 2022

Giriş, kitabı qiymətləndirmək və rəy bildirmək
Kitab Татьяны Лунной-Ким «Адыгэ хабзэ» - pdf formatında yükləyin və ya onlayn oxuyun. Şərh və rəylərinizi qeyd edin, sevimlilərinizi seçin.
Yaş həddi:
0+
Litresdə buraxılış tarixi:
13 yanvar 2025
Yazılma tarixi:
2024
Həcm:
56 səh.
ISBN:
978-5-85108-445-4
Ümumi ölçü:
2.2 МБ
Səhifələrin ümumi sayı:
56
Rəssam:
Мазага Тешева
Müəllif hüququ sahibi:
Издательство Адыгейского университета
Yükləmə formatı:
Audio
Orta reytinq 4,6, 223 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 4,7, 130 qiymətləndirmə əsasında
Audio
Orta reytinq 4,2, 506 qiymətləndirmə əsasında
Audio
Orta reytinq 5, 19 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 4,8, 348 qiymətləndirmə əsasında
Audio
Orta reytinq 4,7, 2003 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 4,9, 586 qiymətləndirmə əsasında
Mətn PDF
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Audio
Orta reytinq 5, 2 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 5, 34 qiymətləndirmə əsasında