Kitabı oxu: «Сравнительная типология испанского и английского языков. Интенсивный курс грамматики. Учебник. Часть 2 (уровень А2 – В1). Грамматика и практикум из 14 текстов и 287 упражнений по переводу с русского на испанский и английский, с испанского на английский, с английского на испанский язык», səhifə 3

Şrift:

Ejercicio 24

*La clave de este ejercicio es el ejercicio 25.

Traduzca (Переведите) del (с) español al (на) inglés.

Modelo:

Se llama Miguel. – His name is Mike.

Vivimos en Moscú. – We live in Moscow.

Vive en Moscú. – She lives in Moscow.

1.Mi (My) nombre (name) es (be*) Miguel (Mike).

2. (I) Vivo (live) en (in) Moscú (Moscow) y trabajo en (in) 2.una (-) empresa (company) 1. extranjera (foreign).

3. (It) Es (be*) 2.una empresa (enterprise) 1.…grande (large) y famosa (famous). Soy… programador (programmer).

4.Nuestra (Our) empresa (company) elabora (work.. out) nuevo (new) software (software) para (for) muchas (any) 2.empresas (enterprise..) y compañías (company..) 1.grandes (large).

5.Trabajo desde las (since) nueve (nine) de la mañana (in the morning) hasta las (till) siete (seven) de l tarde (in the evening).

6.Me (I) gusta (like) mi trabajo (work).

7. (It) Es muy (very) interesante (interesting).

8.Soy 2.un especialista (specialist) 1.…bueno (good).

Exercise 25

*The key to this exercise is exercise 24.

Translate from English into Spanish.

Model:

His name is Mike. – Su nombre es Miguel.

We live in Moscow. – Vivimos en Moscú.

She lives in Moscow. – Vive en Moscú.

1.My (Mi) mane (nombre) is (ser*) Mike (Miguel).

2.I live (Vivir) in (en) Moscow (Moscú) and work (trabajar) in (en) 2.a ...foreign (extranjera) 1.company (empresa).

3.It is (Ser*) 2.a (-) large (grande) and (y) famous (famosa) 1.…company (empresa). I am (Ser*) a programmer (programador).

4.Our (Nuestra) company works out (elaborar) new (nuevo) software (software – voz inglesa) for (para) many (mucha..) large companies and enterprises (empresa.. grande..).

5.I work (trabajar) since (desde las) nine (nueve) a. m. (de la mañana) till (hasta las) seven (siete) p. m. (de la tarde).

6.I (Me) like (gustar) my (mi) work (trabajo).

7.It is (Ser*) very (muy) interesting (interesante).

8. I am (Ser*) 2.a (-) good (bueno) 1.…specialist (especialista).

Упражнение 26

*Ключом к данному упражнению является упражнение 28.

Переведите данный текст на испанский язык.

Меня зовут (Me llamo) Марисоль.

Я живу (vivir) в (en) Мехико (México).

Я учусь (estudiar) в 2.Национальном (Nacional) …1.Университете (Universidad).

Я изучаю филологию (filología), историю (historia), географию (geografía) и (y) русский (ruso).

Мой (mi) брат (hermano), Хуан Карлос, (Juan Carlos) также (también) учится в …yниверситете.

Но (pero) он изучает другие (otro) предметы (materia..) французский (francés), испанский

(español) и (y) английский (inglés).

Он хочет (desear) быть (ser) переводчиком (intérprete).

Моя (Mi) сестра (hermana), Анна Мария (Ana María), не учится в …университете. Она учится в …школе (escuela).

Она учится хорошо (bien).

Моя (Mi) мать (madre) не работает (trabajar) в …yниверситете. Она работает в …больнице (hospital). Мой (Mi) отец (padre) работает (trabajar) в …yниверситете. Он преподает (enseñar) испанский язык.

Мы живем (vivir) в (en) 2.большой (grande)1.квартире (apartamento) в (en) 2.высоком (alto) и 3.красивом (hermoso) …1.доме (casa) на (en) …улице (calle) Инсурхэнтэс (Insurgentes).

Упражнение 27

*Ключом к данному упражнению является упражнение 29.

Переведите данный текст на английский язык.

Меня зовут (My name) Марисоль.

Я (I) живу (live) в (шn) Мехико (Mexico).

Я (I) учусь (study) в (at) …Национальном (National) Университете (University).

Я (I) изучаю (learn) филологию (philology), историю (history) географию (geography) и (and) русский (Russian).

Мой (My) брат (brother), Хуан Карлос (Juan Carlos), также (also) (study..) в (at) … yниверситете (university).

Но (But) он (he) изучает (learn..) другие (another) предметы (subject..): французский (French), испанский (Spanish) и (and) английский (English).

Он (He) хочет (want..) быть (to be) …переводчиком (translater).

Моя (My) сестра (sister), Анна Мария (Ana María), не учится (study) в …университете. Она учится (study..) в (at) школе (school).

Она учится хорошо (well).

Моя (My) мать (mother) не работает (work) в… yниверситете. Она работает в …больнице (hospital). Мой (My) отец (father) работает (work..) в (at) … yниверситете. Он преподает (teach..) испанский язык.

Мы (We) живем (live) в (in) …большой (large) … квартире (apartment) в (in) …высоком (tall) и красивом (beautiful) … доме (house) на (in) улице Инсурхэнтэс (Insurgentes street).

Ejercicio 28

*La clave de este ejercicio es el ejercicio 29.

Traduzca (Переведите) el texto del (с) español al (на) inglés. Recuente (Перескажите) el contenido (содержание) cerca (близко) del (к) contenido (содержанию) del textto (текста) en inglés. Escriba (Напишите) una historia (рассказ) sobre (о) sí mismo (себе) en inglés, basando (основываясь) en (на) el vocabulario (лексике) del texto (текста).

Mi (my) familia (family)

Me llamo (my name be* / is) Marisol. Vivo (I live) en (in) México (Mexico). Yo (I) estudio (study) en la Universidad Nacional (National). Estudio filología (philology), historia (history), geografía (geography), matemáticas (maths) y (and) ruso (Russian).

Mi (My) hermano (brother), Juan Carlos, también (also) estudia en (at) la …universidad. Pero (but) él (he) estudia (learn..) otras (another) materias (subject..): francés (French), ingles (English) y (and) español (Spanish). El (he) desea (want..) ser (to be) …intérprete (interpreter).

Mi (My) hermana (sister), Ana María, no (no) estudia (study..) en (at) la Universidad (university), estudia en (at) la (-) escuela (school). Estudia bien (very well).

Mi (My) padre (father) trabaja (work..) en la universidad, enseña (he teach..) español. Mi (my) madre (mother) no trabaja en la universidad, trabaja en un hospital (hospital).

Nosotros (We) vivimos (live) en un (-) 2.apartamento (apartment) 1.…grande (large), en una (-) 2.…casa (house) 1.…alta (tall) y hermosa (beautiful), en (in) la …calle Insurgentes (Insurgentes street).

Exercise 29

*The key to this exercise is exercise 28.

Translate (Переведите) the text from English into Spanish. Retell (Перескажите) the content (содержание) close (близко) to (к) the text (тексту) in Spanish. Write (Напишите) a story (рассказ) about (о) yourself (себе) in Spanish, basing (основываясь) on (на) the vocabulary (лексике) of the text (текста).

My (Mi) family (familia)

My name is (Me llamo) Marisol.

I live (vivir) in (en) Mexico City (México).

I learn (estudiar) at the 2.National (Nacional) … 1.University (Universidad).

I study philology (filología), history (historia), geography (geografía) and (y) Russian (ruso).

My (Mi) brother (hermano), Juan Carlos, (Juan Carlos) also (también) studies at this (esta) … University.

But (Pero) he learns another (otro) subjects (materia..), French (francés), Spanish (español) and (y) English (inglés).

He wants (desear) to be (ser) a (-) translator (intérprete).

My (Mi) sister (hermana), Ana Maria (Ana María), does not study (estudiar) at the university… She studies at (en) school … (escuela).

She studies (estudiar) well (bien).

My (Mi) mother (madre) does not work (trabajar) at the… university. She works at a hospital … (hospital). My (Mi) father (padre) works (trabajar) at the… university. He teaches (enseñar) Spanish.

We live (vivir) in (en) a 2.large (grande) … 1.flat (apartamento) in (en) a 2. tall (alta) and 3. beautiful (hermosa) … 1.house (casa) in (en) … the 2.Insurgentes (Insurgentes) 1.street (calle).

Глава 4. Построение вопросительного и отрицательного предложения в простом настоящем времени в испанском и английском языках

Разница в построении вопросительного и отрицательного предложения в простом настоящем времени в испанском и английском языках заключается в следующем.

Отрицательное предложение

Испанское отрицательное предложение в настоящем времени строится посредством постановки отрицательной части no (не) перед глаголом, английское отрицательное предложение в настоящем времени строится посредством постановки отрицательной части not (не) после служебного глагола do / does, сравните:

Испанский язык

Я не работаю. – Yo no trabajo.

Английский язык

Я не работаю. – I do not work.

Она не работает. – She does not not work.

Вопросительное предложение

В испанском языке для построения вопросительного предложения в настоящем времени необходимо поменять местами подлежащее и сказуемое, в английском языке построение вопросительного предложения в настоящем времени происходит посредством постановки служебного глагола do или его формы does для 3-го лица единственного числа перед подлежащим, сравните:

Испанский язык

Когда приезжает Лола? – ¿Cuándo llega Lola?

Английский язык

Когда вы приезжаете? – When do you come?

Когда приезжает Лола? – When does Lola come?

Построение отрицательного предложения в испанском языке

Порядок слов в испанском отрицательном предложении аналогичен порядку слов в утвердительном предложении, но следует запомнить одно правило:

Отрицательная частица no всегда стоит перед глаголом.

Упражнение 30

*Ключом к данному упражнению является упражнение 32.


Переведите данные предложения на испанский язык.


Модель:


Я не говорю на русском. – No hablo ruso.

Он говорит не на русском. – No habla ruso.


1.Тереза говорит (hablar) не на испанском языке (español).


2.Дети (Los niños) говорят не по-испански (español), они говорят и (y) пишут (escribir) по- (en) русски (ruso).


3.Дети учатся (estudiar) не в (en) школе (la escuela).


4.Они (Ellos) не учатся там (allí).


5.Хорхе и Николас не учатся в (en) университете (la universidad).


6.Там (Allí) они изучают (estudiar) не испанский язык (español). Они учат русский (ruso) и французский (francés).


7.Они работают (trabajar) не много (mucho).


8.Студенты (Los estudiantes) читают (leer) не много на (en) испанском и (y) французском.


9.Анита (Anita) не работает в (en) …больнице (el hospital).


10.Она (Ella) не работает много и (y) возвращается (regresar) рано (temprano).


11.Сегодня (Hoy) она не отдыхает (descansar).


12.Лолита (Lolita) поет (cantar) не в (en) театре (el teatro).


13.Она поет не очень (muy) хорошо (bien).

Построение отрицательного предложения в английском языке


Do not часто сокращается до don’t, а does not до doesn’t.

Упражнение 31

*Ключом к данному упражнению является упражнение 33.


Переведите данные предложения на английский язык.


Модель:


Я не говорю на русском. – I don’t speak Russian.

Он говорит не на русском. – He doesn’t speak Russian.


1.Тереза говорит (speak) не на испанском (Spanish).


2.Дети (The children) говорят не по-испански (Spanish), они говорят и (and) пишут (write) по- (in) русски (Russian).


3.Дети учатся (study) не в (at) школе (school).


4.Они (They) учатся не там (there).


5.Хорхе и Николас не учатся в (at) …университете (university).


6.Там (There) они изучают (study) не испанский (Spanish). Они учат русский (Russian) и французский (French).


7.Они работают (work) не много (hard).


8….Студенты (students) читают (read) не много (much) на (in) испанском и (and) французском.


9.Анита (Anita) не работает в (at) больнице (a hospital).


10.Она (She) не работает много (hard) и (and) возвращается (return..) рано (early).


11.Сегодня (Today) она не отдыхает (have*/ has a day off).


12.Лолита (Lolita) поет (sing) не в (at) …театре (theater).


13.Она поет не очень (very) хорошо (well).

Ejercicio 32

*La clave de este ejercicio es el ejercicio 33.


Traduzca (Переведите) del (с) español al (на) inglés.


Modelo:


No hablo ruso. – I don’t speak Russian.

No habla ruso. – He doesn’t speak Russian.


1.Teresa no habla (speak) español (Spanish).


2. Los niños (The children) no hablan (speak) español (Spanish), hablan y (and) escriben (write) en (in) ruso (Russian).


3. Los niños no estudian (study) en (at) la (-) escuela (school).


4. (They) No estudian (study) allí (there).


5.Jorge y Nicolás no estudian (study) en (at) la …universidad (university).


6. Allí (There) no estudian (study) español (Spanish). Estudian ruso (Russian) y francés (French).


7.No trabajan (work) mucho (hard).


8.Los …estudiantes (students) no leen (read) mucho (much) en (en) español (Spanish) y (and) francés (French).


9. Anita (Anita) no trabaja (work) en (at) un hospital (a hospital).


10. (She) No trabaja mucho (hard) y (and) regresa (return..) temprano (early).


11.Hoy (Today) descansa (have..* a day off).


12.Lolita (Lolita) no canta (sing) en (at) un …teatro (theater).


13.No canta muy (very) bien (well).

Exercise 33

*The key to this exercise is exercise 32.


Translate from English into Spanish.


Model:


don’t speak Russian. – No hablo ruso.

She doesn’t speak Russian. – No habla ruso.


1.Teresa doesn’t speak (hablar) Spanish (español).


2.The children (Los niños) don’t speak (hablar) Spanish (español), they speak and (y) write (escribir) in (en) Russian (ruso).


3. The children don’t study (estudiar) at (en) school (la escuela).


4.They don’t study there (allí).


5.Jorge and Nico don’t study at (en) the …university (la universidad).


6.There (Allí) they don’t study (estudiar) Spanish (español). They study Russian (ruso) and French (francés).


7.They don’t work (trabajar) hard (mucho).


8.The students (Los estudiantes) don’t read (leer) much (mucho) in (en) Spanish and (y) French.


9. Anita (Anita) doesn’t work (trabaja) at (en) a hospital (un hospital).


10.She doesn’t work hard (mucho) and (y) comes back (regresar) early (temprano).


11.Today (Hoy) she doesn’t have a day off (descansar).


12.Lolita (Lolita) doesn’t sing (cantar) at (en) the theatre (el teatro).


13.She doesn’t sing very (muy) well (bien).

Построение вопросительного предложения в испанском языке

В вопросительном предложении порядок слов обратный: сказуемое + подлежащее. Рассмотрим это подробнее.


Вопросительные слова

Вопросительные слова всегда пишутся со знаком ударения (acento), эти же слова без знака ударения являются союзами, вводящими придаточные предложения.


Qué – что / какой

Cuál – который

Quién – кто

Cómo – как

Cuándo – когда

Hasta cuándo – до каких пор

Cuánto – сколько

Dónde – где

A dónde – куда

De dónde – откуда

Para qué – для чего

Para quién – для кого

Por qué – почему

Porque – потому что


Примеры:


Qué / que


¿Qué lee Lola? – Что читает Лола?

¿Qué libro lee Lola? – Какую книгу читает Лола?

¿Qué libros lee Lola? – Какие книги читает Лола?

El dice que vive en México. – Он говорит, что живет в Мехико.


Cuál


После местоимения cual не может стоять существительное, а может идти только предлог de перед далее следующим существительным или глагол ser.


¿Cuál de estos libros lee Lola? – Которую из этих книг читает Лола?

¿Cuál es mi libro? – Которая книга моя?

¿Cuáles son mis libros? – Которые книги мои?


Quién


¿Quién lee el libro? – Кто читает книгу?

¿Quiénes leen el libro? – Кто читает книгу?

¿Quién habla español? – Кто говорит по-испански?

¿Quiénes hablan español? – Кто говорит по-испански?


Cómo / como


¿Cómo habla Lola? – Как говорит Лола?

¿Cómo aprendes la poema? – Как ты учишь стихотворение?


Como el no habla ruso, hablamos en español. – Так как он не говорит по-русски, мы говорим с ним по-испански.


Cuándo / cuando


¿Cuándo llega Lola? – Когда приезжает Лола?

El llegara cuando desees. – Он приедет, когда ты пожелаешь.


Hasta cuándo


¿Hasta cuándo vas a portarte así? – До каких пор ты собираешься так себя вести?


Cuánto


¿Cuánto debo yo? – Сколько я должен?

¿Cuántos libros lee Lola? – Сколько книг читает Лола?

¿Cuántas revistas lee Andrés? – Сколько журналов читает Андрес?

¿Cuánto tiempo necesitas? – Сколько времени тебе нужно?


Dónde / donde


¿Dónde vive Lola? – Где живет Лола?

El no dice donde vive. – Он не говорит, где он живет.


A dónde / a donde


¿A dónde vas? – Куда ты идешь?

Díme a donde vas. – Скажи мне, куда ты идешь.


De dónde / de donde


¿De dónde vienes? – Откуда ты идешь?

Díime de donde vienes. – Скажи мне, откуда ты идешь.


Por qué


¿Por qué no comes? – Почему ты не ешь?


Porque


No como porque no quiero comer. – Я не ем, потому что не хочу есть.


Para qué


¿Para qué estudias español? – Для чего ты учишь испанский язык?


Para quién


¿Para quién prepara Lola la comida? – Для кого Лола готовит обед?

Упражнение 34

*Ключом к данному упражнению является упражнение 36.


Переведите на испанский язык.


Qué / que (что)


Модель:


Что он читает? – ¿Qué lee?

Какие книги они читают? – ¿Qué libros leen?

Он говорит, что читает книги. – Dice que lee libros.

1.Что ты читаешь (leer)?

2.Какую (Qué) книгу (libro) они читают?


3.Какие стихи (versos) вы учите (aprender)?


4.Я думаю (creer), что вы уже (ya) 2.хорошо (bien) 1.понимаете (comprender) испанский язык (el español).


Quién (кто)


Модель:


Кто читает книгу? – ¿Quién lee el libro?

Скажите, кто читает книгу? – Diga, ¿quién lee el libro?


1.Кто приезжает (llegar) сегодня (hoy)?


2.Кто 2.хорошо (bien) 1.говорит (hablar) по-испански (el español)?


3.Скажите (Diga), кто 2.хорошо (bien) 1.говорит по-испански?


Cómo / como (как / так как)


Модель:


Как они читают? – ¿Cómo leen?

Так как они много читают, они много знают. – Como leen mucho, saben muchas cosas.


1.Как ты учишь (aprender) …стихи (versos)?


2.Как ты понимаешь (comprender) грамматику… (gramática)?


3.Так как (Como) он не говорит (hablar) по-русски (ruso), мы говорим с (con) ним (él) по-испански (español).


4.Так как она учится (estudiar) плохо (mal), она не понимает (comprender) испанский язык.


Dónde / donde (Где, где)


Модель:


Где он живет? – ¿Dónde vive?

Где они работают? – ¿Dónde trabajan?

Он не знает, где она живет. – No sabe donde vive.


1.Где учится (estudiar) Марисоль?


2.Где изучают (estudiar) …студенты (estudiantes) испанский язык?


3.Он не знает (saber), где она живет (vivir).


Por qué (почему)

Porque (потому что)


Модель:


Почему ты не читаешь? – ¿Por qué no lees?

Почему он не работает? – ¿Por qué no trabaja?


1.Почему ты не читаешь (leer) …книги (libros) на (en) английском языке (inglés)?


2.Я не читаю, потому (porque) что 2.плохо (mal) 1.понимаю (comprender) английский (el inglés).


3.Почему ты не учишь (aprender) …стихи (versos)?


4.Я не учу …стихи, потому что сейчас (ahora) я читаю… текст (texto).

Построение вопросительного и отрицательного предложения в простом настоящем времени (Present Simple Tense) в английском языке

Построение вопросительного и отрицательного предложения в простом настоящем времени (Present Simple Tense) происходит с помощью служебного глагола do и его формы does для 3-го лица единственного числа.

Вопросительное предложение


Отрицательное предложение


Упражнение 35

*Ключом к данному упражнению является упражнение 37.


Переведите на английский язык.


What (Что / Какой, что)


Модель:


Что он читает? – What does he read?

Какие книги они читают? – What books do they read?

Он говорит, что читает книги. – He says that he reads books.


1.Что (What) читаешь ты (you read)?


2.Какие (What) книги (book..) они (they) читают?


3.Какие стихи (poem..) вы (you) учите (learn)?


4.Я (I) думаю (guess), что (that) вы уже (already) 3.хорошо (well) 1.понимаете (understand) 2.испанский язык (Spanish).


Who (кто)


Модель:


Кто читает книги? – Who reads the books?

Скажите, кто читает книги? – Tell please who reads the books?


1.Кто (Who) приезжает (come..) сегодня (today)?


2.Кто 3.хорошо (well) 1.говорит (speak..) 2.по-испански (Spanish)?


3.Скажите (Tell), кто 3.хорошо (well) 1.говорит 2.по-испански?


How / How well / as (Как / так как)


Модель:


Как они читают? – How well do they read?

Как он живет? – How does he do?

Так как они много читают, они много знают – As they read much, they know a lot.


1.Как (How) учишь ты (learn) …стихи (poem..)?


2.Как (How well) ты понимаешь (understand) …грамматику (grammar)?


3.Так как (As) он не говорит (speak..) по-русски (Russian), мы говорим (speak) с (to) ним (him) по (in) -испански (Spanish).


4.Так как она учится (study..) плохо (bad), она не понимает (understand) испанский язык.


Where / where (где)


Модель:


Где он живет? – Where does he live?

Где они работают? – Where do they work?

Он не знает, где она живет. – He doesn’t know where she lives.


1.Где (Where) учится (study) Марисоль?


2.Где …студенты (students) изучают (study) испанский язык (Spanish)?


3.Он знает не (know), где она живет (live..).


Why (почему)

Because (потому что)


Модель:


Почему ты не читаешь? – Why don’t you read?

Почему он не работает? – Why doesn’t he work?

Я не читаю, потому что у меня нет времени. – I don’t read because I don’t have time.


1.Почему (Why) ты не читаешь (read) … книги на английском языке (English book..)?


2.Я не читаю, потому (because) что я (I) 3.плохо (bad) 1.понимаю (understand) 2.английский (English).


3.Почему ты не учишь (learn) … стихи (poem..)?


4.Я учу не… стихи, потому что сейчас (now) я читаю …текст (text).

Janr və etiketlər

Yaş həddi:
6+
Litresdə buraxılış tarixi:
24 noyabr 2016
Həcm:
343 səh. 56 illustrasiyalar
ISBN:
9785448346118
Müəllif hüququ sahibi:
Издательские решения
Yükləmə formatı:
Mətn PDF
Orta reytinq 4,7, 3 qiymətləndirmə əsasında
Mətn PDF
Orta reytinq 5, 2 qiymətləndirmə əsasında
Mətn PDF
Orta reytinq 3,7, 3 qiymətləndirmə əsasında