«Основы нейропсихологии. Теория и практика», Татьяна Визель oxşar kitablar

Нейропсихологическая диагностика в вопросах и ответахМария Ковязина və b
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 4,4 на основе 18 оценок
8,16 ₼
Типология отклоняющегося развития. Варианты аутистических расстройствНаталья Семаго və b
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 4,9 на основе 16 оценок
10,48 ₼
Нейропсихология детского возраста. Учебное пособиеЮрий Владимирович Микадзе
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 4,4 на основе 30 оценок
10,26 ₼
Нейропсихологическое обследование: качественная и количественная оценка данныхЖ. М. Глозман
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 5 на основе 5 оценок
13,41 ₼
Типология отклоняющегося развития. Недостаточное развитиеНаталья Семаго və b
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 4,9 на основе 7 оценок
8,92 ₼
Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет. Приложение: протоколы обследования
Müəllif kollektivi
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 4,3 на основе 18 оценок
2,79 ₼
Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образованияТ. В. Ахутина və b
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 4,8 на основе 29 оценок
5,03 ₼
Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Курс лекцийВадим Петрович Глухов
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 3,9 на основе 36 оценок
8,16 ₼
Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекции
Т. Г. Горячева və b
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 4,8 на основе 34 оценок
5,81 ₼
Приобретение и распад речиТатьяна ВизельЧитает Анастасия Болотина
rus dilində
Audio
Средний рейтинг 5 на основе 3 оценок
17,86 ₼
Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод замещающего онтогенезаА. В. Семенович
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 4,5 на основе 51 оценок
10,04 ₼
Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет
Müəllif kollektivi
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 4,9 на основе 16 оценок
8,38 ₼
Введение в нейропсихологию детского возрастаА. В. Семенович
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 4,1 на основе 17 оценок
8,92 ₼
Типология отклоняющегося развития. Модель анализа и ее использование в практической деятельностиНаталья Семаго və b
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 5 на основе 4 оценок
8,92 ₼
Нейропсихологическое консультирование в практике психолога образованияЛюбовь Цветкова və b
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 4,6 на основе 92 оценок
0,45 ₼
Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапеТ. В. Ахутина və b
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 4,6 на основе 18 оценок
7,80 ₼
Проблемы речевого развития детей: в поисках решенийТатьяна Визель
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 4,5 на основе 10 оценок
6,97 ₼
Комплексная коррекция трудностей обучения в школе
Müəllif kollektivi
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 4,8 на основе 20 оценок
15,65 ₼
Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольниковТ. В. Ахутина və b
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 5 на основе 10 оценок
5,03 ₼
Дизартрия. Апраксия. ДисфагияИван Юсов və b
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 5 на основе 24 оценок
4,45 ₼
Вербально-поведенческий подход в АВА-терапииМэри Барбера və bПеревод Д. Сергеев
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 4,9 на основе 13 оценок
8,92 ₼
Высшие корковые функции человекаАлександр Лурия
rus dilində
Mətn PDF
Средний рейтинг 5 на основе 19 оценок
8,92 ₼
На ты с аутизмом. Использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышленияСтенли Гринспен və bПеревод А. А. Ильин-Томич
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 4,5 на основе 64 оценок
8,70 ₼
Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подходТ. В. Ахутина və b
rus dilində
Mətn
Средний рейтинг 4,8 на основе 26 оценок
2,70 ₼