«Большая книга счастливой семьи. Семья, где все счастливы» kitabından sitatlar, səhifə 2
Не сравнивайте смерть со сном! Многие дети тогда начинают бояться, что могут умереть во сне или ходить в постель к родителям по ночам, проверять – не умерли ли они.
Вместо «У тебя что, руки кривые? Ты что, тарелку нормально держать не можешь?» • Правильно: «Я вижу, ты разлил суп? На тебе тряпку. Вытирай». 2. Не оскорбляйте! Пример с тем же супом: «У тебя что, руки кривые? Как был неуклюжим, таким и останешься!» Слова «ты – идиот, тупой, неуклюжий» и так далее вообще не должны быть в вашем общении с ребенком. Эти слова унижают и вгоняют в комплексы. Они задают негативные установки
Поругалась с мужем. Сижу на кухне. Обидно. Вдруг заходит муж, ставит на стол три бутылки шампанского и говорит: «Будем пить, пока друг другу не понравимся!»
Если ваш ребенок открыто ревнует, если он истерично переживает – супер! Зна
чем выше самооценка у вашего ребенка до школы, чем более он уверен в себе, тем лучше. Потому что тогда завышенная самооценка в первом классе упадет до нормальной, адекватной. А если у него до школы была средненькая такая самооценка, то в первом классе она может уйти в глубокую яму, откуда потом доставать ее сложно
Про подражание: если во всех семейных конфликтах одна сторона постоянно тиранит вторую, а вторая покорно молчит, не стоит удивляться поведению ребенка, который будет молча воспринимать удары от сверстников. «Папа наорал, мама молча склонила голову» или «Мама стукнула папу, и он молча пошел выполнять ее просьбу» – понимаете, о чем я? Для ребенка поведение родителей – это единственная модель разрешения конфликтов. Учите своим примером!
наоборот: «Сначала посплю – в оставшееся время сделаю дела!»
каждому из нас нужен рядом человек, которому можно доверить весь спектр своих эмоций. Не только «сюсипуси, мимими», но и слезы, и злость, и даже истерику. Очень важно, чтобы человек правильно вас чувствовал, понимал
Обязательно с самого рождения ребенка выделяйте себе хотя бы 30 минут в день, когда вы одна! Не когда ребенок спит, а вы за ним присматриваете (это все равно внутреннее напряжение),
у ребенка до трех лет не созрели в мозге лобные доли, отвечающие за самоконтроль. Частично они созревают после трех лет, а полностью – годам к двенадцати (хотя некоторые нейропсихологи убеждены, что к двадцати пяти). Да что говорить о детях – многие взрослые люди не имеют самоконтроля, и мы все таких знаем. До трех лет ребенок не понимает связку «причина – следствие», не имеет абстрактного мышления, не может контролировать себя и свои действия. То есть ребенок будет вас понимать, кивать, соглашаться, а потом все равно делать по-своему. Потому что в сам момент действия, даже если очень захочется, он не сможет себя контролировать. Непослушание до трех лет – это не плохое поведение, не вредность, не манипуляция. Это просто незрелый мозг! Абсолютно бесполезно ругаться на ребенка, орать, вести долгие разъяснительные беседы. Он не виноват, не идиот, не хулиган, не специально выводит вас из себя, не манипулирует, он просто не может вести себя по-другому. Это не значит, что не надо говорить и объяснять. Это значит, что не стоит ожидать мгновенной реакции и злиться на двухлетку. Поберегите нервы – они вам пригодятся после трех лет.
