Kitabı oxu: «Пиши всё – от книги до сценария игры. Дневники Автора»

Şrift:

«Дорогой дневник, сегодня состоялась презентация моей первой книги, выпущенной одним из крупнейших издательств в стране. Сложно передать все чувства, которые я испытала, видя вживую людей, прочитавших моё произведение, слыша их вопросы, улыбаясь в ответ на их улыбки, подписывая экземпляры моей книги. Она настоящая, представляешь?! Пахнет новой бумагой, стоит на полках магазинов… И её читают! Не просто читают, но и переживают за судьбы героев, строят теории о продолжении, пишут по ней фанфики, рисуют иллюстрации. Сюжет, который когда‐то был только в моей голове, теперь вдохновляет тысячи читателей на собственное творчество и скрашивает их досуг. Я не могу перестать улыбаться».

Вступление

Я не веду дневник в привычном смысле этого слова, но если бы у меня был блокнот, с которым я делилась бы сокровенными мыслями, то строки, вынесенные в эпиграф, непременно оказались бы в нём.

Пятнадцать лет назад маленькая девочка Влада поняла, что хочет писать книги. Возможно, это желание появилось благодаря детской адаптации книги Жюля Верна «Путешествие к центру Земли», а может, благодаря коротким рассказам, которые она писала на основе популярного в то время мультсериала «Чародейки».

Чтобы прийти к своей мечте, ей потребовалось пройти через другую, не менее важную мечту – стать режиссёром и сценаристом: кино ведь тоже позволяет создавать миры и мыслить яркими образами.

Эта девочка выросла, окончила ВГИК, получила магистерскую степень в Университете Глазго, научилась писать самые разные сценарии: от кино до рекламы и игр. Всё это время она не переставала писать книги и мечтала когда‐нибудь увидеть своё имя на обложке бестселлера, стоящего в красивом книжном магазине.

А потом мечта маленькой Влады – моя мечта – сбылась.

Я действительно написала книгу, и её издали. Всё, что заявлено в эпиграфе, произошло на самом деле. И тогда, взрослая, счастливая, я вспомнила одиннадцатилетнюю девочку. Она ведь могла не поступить во ВГИК, могла не получить те знания о создании качественных текстов, которые есть у меня сейчас.

Перестала бы она в таком случае мечтать о своих книгах? Нет, не перестала. Она бы искала знания сама, путём проб и ошибок.

Я поняла, что могла бы помочь той девочке: поделилась бы своими знаниями и опытом, но не всем объёмом сухих академических правил, а тем, что действительно помогает в написании книг. Ведь главное для писателя – не профильный диплом. Главное – желания, мечты, стремление создавать из всего‐то тридцати трёх букв алфавита бесконечное количество миров и историй.

Осознав всё это, я решилась создать «Дневники Автора» – проект, который поможет начинающим творцам познакомиться с главными правилами создания цепляющего и качественного текста, а опытным писателям даст возможность найти второе дыхание и, быть может, открыть прежде незнакомые профессиональные хитрости.

Добро пожаловать на страницы «Дневников Автора»! Я надеюсь, что они помогут вам достичь мечты, испытать радость творчества и начать писать так, чтобы сердца читателей бились чаще.

Обо мне

Меня зовут Влада Мишина, я режиссёр, сценарист и писатель. Я окончила ВГИК и Университет Глазго по специальности «Режиссёр кино и телевидения», где также изучала сценарное и писательское мастерство.

Во время учёбы и после неё я писала сценарии для реклам, клипов, короткометражных фильмов – победителей и призёров международных кинофестивалей. Работала с питчингами и пилотами сериалов, была продюсером и автором лекций для писательской мастерской издательства ЭКСМО. Позже моя любовь к играм привела меня в геймдев, то есть в игровую индустрию, где я стала нарративным дизайнером (проще говоря, сценаристом игр). Я работала в компании Playrix на известном многим (если вы не играли сами, то наверняка видели людей, собирающих по три цветные фигурки в ряд, чтобы помочь с декором дворецкому Остину) проекте Homescapes.

А после я стала автором в замечательной команде популярного приложения «Лига Мечтателей», где на момент написания этой книги я пишу две визуальные новеллы: «Скрижаль Исет» и «Колыбельная ведьм». Моя мечта о выпуске книги сбылась именно благодаря «Скрижали Исет», ведь я адаптировала её в формат художественного произведения и две части трилогии вышли в издательстве АСТ. Сейчас у меня в разработке много личных и рабочих проектов. Я работаю уже над третьей рукописью «Скрижали Исет» и над второй книгой дилогии «Колыбельная ведьм». Кроме того, пишу оригинальную книгу в сеттинге морского фэнтези и вместе с моей подругой-художницей создаю вебтун «Теория Трона». Возможно, когда вы читаете «Дневники Автора», эти и дальнейшие проекты уже можно найти реализованными. Но не будем забегать вперёд – сейчас пришла пора окунуться в творчество.

Страница I. Логлайн

Логлайн – это краткое изложение основной задумки произведения

Знакомство с логлайном лучше начать с примера, который мне когда‐то приводил мой мастер в университете.

Представим, что у вас есть задумка книги: полноценной рукописи, с множеством персонажей, динамичным сюжетом и огромным количеством смысловых пластов. И вы жаждете, чтобы этой идеей кто‐нибудь заинтересовался.

Не просто заинтересовался – вы хотите, чтобы её немедленно издали многотысячным тиражом. Это не что‐то фантастическое. Если задумка по-настоящему хороша, то издательства действительно могут заказать у вас написание книги.

С такими мыслями вы заходите в лифт на первом этаже какого‐нибудь торгового центра, и… О, счастливый случай! В том же лифте едет редактор крупного издательства. Такой шанс выдаётся, возможно, лишь раз в жизни, поэтому вы понимаете, что нужно немедленно рассказать ему о своём будущем произведении.

Но вот незадача: редактор нажимает на пятый этаж. Пять этажей – это всё время, что у вас есть, чтобы заинтересовать его своей идеей, при этом не перегрузив информацией, ведь редакторы – люди занятые, и через них проходит огромный поток текстов.

Для подобного краткого и цепляющего изложения истории существует логлайн – ваш сюжет, рассказанный максимум в 30 словах (а в киноиндустрии максимум в 25–27 словах).

Конечно, логлайн нужен не только для счастливых случайных встреч в лифте. Именно с логлайна начинается разработка любого сюжета. Он позволяет придумать чёткую основу истории, которая не будет теряться за обилием мыслей и творческих планов.

Как написать логлайн?

В первую очередь логлайн должен отвечать на три вопроса:

• Кто герой?

• Какая у него цель?

• Что мешает ему достичь цели?

Давайте разберёмся с каждым из пунктов подробнее и для примера возьмём простой романтический сюжет.

Логлайн фильма «Дневники принцессы»

Нелюдимая школьница мечтает стать невидимкой, но узнаёт, что она принцесса. Всеобщее внимание рушит привычный мир, и ей предстоит решить: остаться ли в тени или принять свой долг?

Кто герой? Нелюдимая школьница

Заметили, что я не назвала героиню Мия, хотя одно имя намного лучше вписалось бы в строгое количество слов? К сожалению, имена в логлайне ничего не значат. Они не показывают ни возраст, ни образ персонажа; имена не несут в себе необходимой на этапе логлайна сюжетной информации.

Для обозначения героя в логлайне используется художественный образ, который позволит представить себе персонажа. Например: нелюдимая школьница, амбициозный молодой пловец, сирота-гувернантка и другие.

В случае с логлайном «Дневников принцессы» художественный образ нелюдимой школьницы сразу даёт примерное представление как о возрасте героини, так и о её характере.

Какая у героя цель? Мечтает стать невидимкой

Следующий вопрос, на который необходимо ответить, когда вы пишете логлайн: какая у героя цель или чего он хочет? Цель не всегда должна быть желанием. Иногда герои вынуждены стремиться к чему‐то, но в контексте сюжета «Дневников принцессы» становление невидимкой – это именно желание главной героини.

Вопрос о цели – это одно из самых важных звеньев разработки любого произведения, ведь он даёт начало конфликту и движению сюжета. Это вопрос, который позволяет понять, куда будет стремиться ваш персонаж.

В нашем примере нелюдимая школьница мечтает стать невидимкой. Разумеется, это только внешняя цель и внешний конфликт. Если вы читали книги или смотрели фильм «Дневники принцессы», то наверняка знаете, что на самом деле Мия хотела быть популярной, ей нравился популярный мальчик; она хотела внимания, но из-за того, что у неё не было возможности этого достичь, она предпочла путь невидимки, чтобы чувствовать себя комфортнее.

Как видите, в логлайне не нужно прописывать все цели главного героя. Необходима только основная, которая рождает сквозной конфликт и вступает в борьбу с третьим вопросом, на который нужно ответить.

Что мешает герою достичь цели? Узнаёт, что она – принцесса.

Сама по себе цель героя не может создать конфликт, если у неё не будет противодействующей силы. Поскольку без конфликта, не существует сюжета, ответ на третий вопрос становится активатором «борьбы».

Нелюдимая школьница мечтает стать невидимкой, но узнаёт, что она – принцесса. «Принцесса» и «невидимка» – эти слова сталкиваются в логлайне и сразу показывают, почему героиня не способна достичь цели, ведь принцесса не может быть невидимкой, по крайней мере, не в нашем мире. Дополнительно мы усиливаем этот фактор фразой: «Всеобщее внимание рушит привычный мир». Это уточнение повышает ставки для героини и показывает, что просто смириться с невозможностью достичь цели она не может.

Таким образом, ответив на три вопроса, вы можете посмотреть на свой сюжет в «голом» виде и понять, действительно ли ваши ответы сочетаются и логично взаимодействуют друг с другом.

«Крючок». Ей предстоит решить: остаться ли в тени или принять свой долг?

Казалось бы, можно поставить точку: логлайн готов, все элементы конфликта на месте. Но это не так. Последним пунктом в написании логлайна является «крючок» на дальнейшие события в произведении и действия героя, направленные на достижение цели. «Крючок» – это то, на что вы ловите ваш интерес для дальнейшего написания синопсиса и самого произведения, а также интерес тех, кто будет рассматривать ваше творение. «Крючок» должен вынуждать читающих логлайн (в том числе вас) задаваться вопросом: А что же будет дальше? То есть вы должны дать направление движению сюжета, но ни в коем случае не раскрывать финал.

Нелюдимая школьница мечтает стать невидимкой, но узнаёт, что она – принцесса. Пройдя определённые испытания, она всё‐таки выберет долг и отправится в королевство Дженовия.

Так, как написано в зачёркнутом выше примере, создавать логлайн нельзя, ведь его финал раскрывает все карты, и вопрос «А что же будет дальше?» уже не возникает. Поэтому в правильном примере «крючок» звучит так: героине предстоит решить: остаться ли в тени или принять свой долг? В этой завершающей части логлайна мы показываем, что наш протагонист не откажется сразу же от титула, чтобы вернуться к состоянию невидимки, ведь при таком раскладе событий история просто не будет существовать.

Задавая последний вопрос про тень и долг, мы обозначаем, что героиня будет меняться, она столкнётся со сложностями, которые поставят её перед выбором, и мы пройдём вместе с ней этот путь, чтобы узнать ответ на вопрос, что же в итоге случилось, стала ли она принцессой или всё‐таки предпочла быть невидимкой?

Так, из трёх вопросов и «крючка» мы получаем действенный логлайн.

Pulsuz fraqment bitdi.