Seriya «Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik»

Müəlliflər:David GerlachJoannis KaliamposGisela MayrAndreas RauchSylvie Méron-MinuthGabriele Bergfelder-BoosChristine BeckerMichael SchartTamara ZeyerSebastian MiedeJulia FritzChrista WeckAndreas BonnetUwe HericksPaul BergeSilvia Frank SchmidThanh Hien Bui ThiLeonhard KrombachOlga CzyzakSophie EngelenNevena StamenkovicJohanna Lea KorellCan Küplüce
daha çox 23 müəlliflər
0
Rəy bildirmək
31
kitab
Endirim 15%
Seriyanı əldə edərkən bir kitab hədiyyə.
Endirim şərtləri
e-kitab alın
3 253,38 ₼2 765,38 ₼
Format
Dil
Gesichtskritische Episoden in GruppenarbeitsphasenOlga Czyzak
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
118,15 ₼
Selbstlernen mit einem Online-SprachlernprogrammThanh Hien Bui Thi
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
117,04 ₼
Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
81,03 ₼
Rekonstruktion und Erneuerung
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
87,03 ₼
Schriftliche Sprachmittlung im Englischunterricht der gymnasialen OberstufeLeonhard Krombach
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
111,04 ₼
EFL Learners' Task Perceptions and Agency in Blended LearningJoannis Kaliampos
ingilis dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
126,04 ₼
Französischlernen mit Lese-Rechtschreib-SchwierigkeitenSophie Engelen
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
103,14 ₼
Mehrsprachigkeitslernen im fremdsprachlichen LiteraturunterrichtNevena Stamenkovic
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
97,52 ₼
Das Lehrwerk im Fremdsprachenunterricht der Sekundarstufe IJohanna Lea Korell
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
127,53 ₼
Teaching Young Learners in Bilingual SettingsPaul Berge
ingilis dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
97,52 ₼
Digitalität in Englischunterricht und LehrkräftebildungCan Küplüce
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
112,52 ₼
Konzeption, Gelingensbedingungen und Qualität fremd- und zweitsprachendidaktischer Hochschullehre
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
103,14 ₼
Mehrsprachigkeit im FremdsprachenunterrichtSylvie Méron-Minuth
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
96,03 ₼
Mündliches Erzählen als Performance: die Entwicklung narrativer Diskurse im FremdsprachenunterrichtGabriele Bergfelder-Boos
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
117,04 ₼
Kompetenzentwicklung und MehrsprachigkeitGisela Mayr
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
117,04 ₼
Fach- und sprachintegrierter Unterricht an der UniversitätMichael Schart
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
96,03 ₼
Zur Professionalität der ProfessionalisierendenDavid Gerlach
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
117,04 ₼
Musikeinsatz im FranzösischunterrichtAndreas Rauch
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
117,04 ₼
Englisch ab Klasse 1 - Grundlage für kontinuierliches Fremdsprachenlernen
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
73,53 ₼
Kulturbezogenes Lernen in asynchroner computervermittelter KommunikationChristine Becker
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
96,03 ₼
Fremdsprachenunterricht in Geschichte und Gegenwart
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
102,04 ₼
Fremdsprachendidaktische Professionsforschung: Brennpunkt Lehrerbildung
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
87,03 ₼
Grammatiklernen interaktivTamara Zeyer
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
102,04 ₼
Förderung des Sprechens im kompetenzorientierten Englischunterricht der gymnasialen OberstufeSebastian Miede
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
96,03 ₼
Daxil olun, rəy bildirmək üçün