Seriya «Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung»

Müəlliflər:Daniel ReimannElena SchäferDr. Victoria del Valle LuqueBernd SiebergLukas EibensteinerJuliane Costa WätzoldKatrin SchmidererJennifer WenglerGwendoline Lovey
daha çox 9 müəlliflər
0
Rəy bildirmək
24
kitablar
Endirim 15%
Seriyanı əldə edərkən bir kitab hədiyyə.
Endirim şərtləri
e-kitab alın
2 733,25 ₼2 323,27 ₼
Format
Dil
7
Sprachliche Mittel im Unterricht der romanischen Sprachen
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
124,17 ₼
8
Lehrwerksintegrierte Lernvideos als innovatives Unterrichtsmedium im fremdsprachlichen Anfangsunterricht (Französisch/Spanisch)Elena Schäfer
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
110,06 ₼
10
Poesía Visual im SpanischunterrichtDr. Victoria del Valle Luque
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
110,06 ₼
11
Gesprochenes Portugiesisch aus sprachpragmatischer PerspektiveBernd Sieberg
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
110,06 ₼
12
Plurale Ansätze im Fremdsprachenunterricht in Deutschland
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
124,17 ₼
14
As Variedades do Português no Ensino de Português Língua Não Materna
portuqal dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
95,95 ₼
15
Kontrastive Pragmatik in Forschung und Vermittlung
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
110,06 ₼
16
Mehrsprachigkeit im Unterricht der romanischen Sprachen
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
124,17 ₼
17
Transfer im schulischen Drittspracherwerb des SpanischenLukas Eibensteiner
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
110,06 ₼
18
Mehrsprachigkeit in der Schule
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
95,95 ₼
19
La prononciation du français langue étrangère
fransız dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
110,06 ₼
20
Pluricentrismo e heterogeneidade
portuqal dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
115,70 ₼
21
Aufgabenorientierung im Italienischunterricht
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
88,17 ₼
22
Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge/ L'oralité dans l'enseignement du français: Perspectives multiples
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
110,06 ₼
23
Neue Wege des Französischunterrichts
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
105,81 ₼
25
Geschichte und Gegenwart der romanistischen Fachdidaktik und Lehrkräftebildung
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
111,10 ₼
27
A Língua de Herança em contexto não-formal de aprendizagem: o caso da transmissão intergeracional do PortuguêsJuliane Costa Wätzold
portuqal dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
111,10 ₼
28
Produktiver und rezeptiver Grammatikerwerb im schulischen ItalienischunterrichtKatrin Schmiderer
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
96,99 ₼
29
Emotionales Erleben der mündlichen FehlerkorrekturJennifer Wengler
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
111,10 ₼
30
Kompendium Fachdidaktik Romanistik. Französisch – Italienisch – SpanischDaniel Reimann
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
167,54 ₼
32
Kompendium Fachdidaktik Romanistik. Französisch – Italienisch – SpanischDaniel Reimann
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
139,32 ₼
33
Novas perspetivas na didática do português como língua adicional: políticas educacionais – currículos – aplicações
portuqal dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
111,10 ₼
35
Interaktives Sprechen im lehrwerkbasierten Fremdsprachenunterricht der GrundschuleGwendoline Lovey
alman dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
130,50 ₼
El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas
ispan dilində
Mətn
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
110,06 ₼
Giriş, rəy bildirmək