10% endirim hədiyyə edin
Bu kitabı tövsiyə edin və dostunuzun alışından 0,17 ₼ əldə edin.
audiokitabKitabın uzunluğu 53 мин.
Qirayətçi:
Актерский коллектив
Петя Коржиков и Коржиков Петя
1,65 ₼
Kitab haqqında
В 5-й класс пришел новенький ученик – Петя Коржиков, и как оказалось, в этом классе уже был ученик с таким же именем и фамилией. Не сразу одноклассники приняли новенького Петю Коржикова в свой коллектив, между однофамильцами началось соперничество. И все-таки ребята смогли подружиться, забыв все обиды и насмешки. Исполнители: От автора – Форостенко Олег; Петя Коржиков-новенький – Дьяков Алеша; Петя Коржиков-старенький – Ликаренко Максим; Ира Кузакова – Вязьмина Оксана; Илья Сорокин – Волошин Костя; Директор школы – Цитринель Павел; Учительница – Карташева Ирина; Учитель – Зозулин Виктор
Janr və etiketlər
6 yaşdan uşaqlar7 yaşdan uşaqlarAudio tamaşalarDövlət televiziya və radio fondunun arxivindənSovet ədəbiyyatıTamaşaUşaq klassikləriUşaq macəralarıUşaq nəsriUşaq oxumasıUşaq teatrıUşaq ədəbiyyatının klassikləriUşaqlar üçün hekayələrUşaqlar üçün kitablarUşaqlar üçün sərgüzəştlərYeniyetmələr üçün kitablar
Seriyaya daxildir "Из архива Гостелерадиофонда"Seriyanın bütün kitabları
Seriyaya daxildir "Из архива Гостелерадиофонда"
Rəy bildirmək
Giriş, kitabı qiymətləndirmək və rəy bildirmək
Kitabın təsviri
В 5-й класс пришел новенький ученик – Петя Коржиков, и как оказалось, в этом классе уже был ученик с таким же именем и фамилией. Не сразу одноклассники приняли новенького Петю Коржикова в свой коллектив, между однофамильцами началось соперничество. И все-таки ребята смогли подружиться, забыв все обиды и насмешки. Исполнители: От автора – Форостенко Олег; Петя Коржиков-новенький – Дьяков Алеша; Петя Коржиков-старенький – Ликаренко Максим; Ира Кузакова – Вязьмина Оксана; Илья Сорокин – Волошин Костя; Директор школы – Цитринель Павел; Учительница – Карташева Ирина; Учитель – Зозулин Виктор
Audiokitab Льва Давыдовича Лайнера, Сергея Кондратьева «Петя Коржиков и Коржиков Петя» — MP3 formatında endirin və ya onlayn dinləyin.
