Kitabı oxu: «Я — патриот России. Рассказы для занятий по нравственно-патриотическому воспитанию»

Авторы: А. В. Виневская, Л. В. Чеботарева, Л. И. Слесарева, Т. В. Давыдова, Т. Н. Козаченко, А. А. Кудрявцева, Е. Г. Янина

© А. В. Виневская, 2019

© Л. В. Чеботарева, 2019

© Л. И. Слесарева, 2019

© Т. В. Давыдова, 2019

© Т. Н. Козаченко, 2019

© А. А. Кудрявцева, 2019

© Е. Г. Янина, 2019

ISBN 978-5-0050-2556-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Введение

В книге «Я — патриот России» приводятся рассказы, подготовленные к программе нравственно-патриотического воспитания «Я — патриот России», которая реализуется в МБДОУ «Колокольчик» Куйбышевского района Ростовской области. Эти рассказы будут необходимым дополнением для проведения занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Отметим, что с 22 апреля 2019 года в поселке Куйбышево Ростовской области в МБДОУ «Колокольчик» стартовала акция «Портрет героя». Эта акция приурочена к дню Победы. В каждой группе организован уголок героя с описанием его жизни и подвига. Ребята подготовили рассказ о герое, в эту работу включились и родители. Они помогли напечатать буклеты и памятки о героях военного и мирного времени.

Студенты Таганрогского института имени А.П.Чехова (филиала) РГЭУ РИНХ (группа ЛОГ — 411) приняли активное участие в акции «Портрет героя» и в книге Памяти МБДОУ «Колокольчик» оставили следующие отзывы.

Каратаева Елена «Ребята из подготовительной группы рассказали нам о маршале, министре обороны, дважды герое Советского Союза, уроженце пос. Куйбышево Андрее Анатольевиче Гречко. Дети помнят и гордятся, всеми, кто защищал нашу Родину. И я считаю, что все дети должны знать, какой ценой нам досталась победа в Великой отечественной войне».

Войтенко Анастасия: «Ребята старшей группы подготтовили уголок героя, посвященный летчику Овчаренко Петру Николаевичу. В честь его названа улица, на которой находится детский сад „Колокольчик“. Я очень рада, что приняла участие в этом мероприятии».

Плужникова Марина: «Память о героях должна быть всегда в наших сердцах. Большое спасибо директору детского сада „Колокольчик“ Чеботаревой Лине Владимировне за организацию этой акции, ведь каждый человек должен помнить героев своей страны».

Мещерякова Кристина: «Детская акция имеет большое воспитательное значение как для детей, так и для взрослых, ведь каждый человек должен помнить о тех, кто отдал свои жизни за наше мирное небо. Такую акцию нужно проводить в каждом детском садике, в каждой школе. Это поможет воспитать у подрастающего поколения чувство гордости за свою Родину».

Надеемся, что акция не будет закончена в мае по окончании празднования дня Победы. Мы призываем всех присоединиться к акции «Портрет героя», так как подвиги тех, кто отдал жизни за наше счастье и их имена должны жить в вечности.

Фото 3. Акция «Портрет героя.

Корни каждого — в истории и традициях семьи

Вчера мне дали домашнее задание: рассказать о традициях своей семьи. Я долго думал, о чем же я могу рассказать и какие же обычаи есть в наше семье, спрашивал у членов своей семьи, и оказалось, что семейные традиции — это действия семьи, которые повторяются регулярно, а у нас таких много. Проведя время за очень интересными разговорами с моими родственниками, я лег спать очень счастливый, в предвкушении завтрашнего дня.

Ночь пролетела очень быстро, и утром мама, как обычно, позвала всю семью завтракать. Я быстро натянул штаны и рубашку и побежал на кухню.

— Вот твоя каша, сынок, — сказала мне мама.

— Спасибо! — ответил я.

— Каша на завтрак — основа здоровья, — сказала мама.

У нас всегда на завтрак были разные виды каш, и тогда я решил спросить: — Мам, каша на завтрак — это тоже наша семейная традиция?

— Конечно! — ответила мама. Так мне всегда говорила моя мама, твоя бабушка, а ей говорила ее мама, — ответила она.

Сначала я не придал этой фразе значения, а когда пришел в школу, учительница, войдя в класс, поздоровалась и спросила:

— Ребята, как вы думаете, почему важно знать свои корни?

— Чтобы лучше знать свою семью? — ответил кто-то из класса.

— Чтобы знать свою историю? — выкрикнул кто-то.

Тогда учитель сказал:

— Человеку очень важно знать свои корни, чувствовать себя частью семьи. Ведь как дерево погибает без корней, так и человек не может жить без памяти о своих предках. Каждый из нас множеством ниточек связан со своими родными. Без этого человек теряет себя. История семьи хорошо отражается в традициях семьи и рассказах старшего поколения. Давайте поговорим о традициях, какие традиции есть в вашей семье и как они связаны с вашей историей?

И тут я понял, что все, что в моей семье было для меня привычным, имеет наиинтереснейшую историю происхождения. Ведь, ничего не происходит просто так. И вдруг утренняя каша, выезды на природу каждый месяц, поход в музеи или кино каждые выходные, поездки к дедушке и бабушке каждую субботу перестали казаться чем-то обыденным, а приобрели некоторую загадку.

Я никак не мог дождаться субботы, чтобы задать все вопросы бабушке и дедушке и узнать, как было у них. Оказывается, мой прадедушка был бурятом, именно поэтому у меня узкие глаза, а прабабушка очень любила ходить в музеи и приучила этому своих дочку и внучку.

Каждый должен знать свою историю и сохранять традиции своей семьи, ведь именно они связывают нас с нашим прошлым, которое не должно пройти бесследно.

Мое имя

Был летний день, я как обычно читал книгу. Она была очень интересная, в ней я нашел такую фразу, которая заставила меня задуматься: «У каждого из нас есть имя. У кого-то оно привычное, часто встречающееся, а у кого-то редкое. Но любое имя прекрасно, потому мы носим его всю жизнь, отзываясь то на полное, то на краткое, то на уменьшительно-ласкательное, то на имя-отчество». Интересно, а откуда взялись имена… Я резко встал и побежал к папе.

— Папа! Папа! А когда появились первые имена? — спросил я.

— Имена появились очень давно. Считается, что они существовали уже с тех времен, когда люди научились говорить. А почему ты спрашиваешь? — после некоторых раздумий ответил отец.

— Мне очень интересна их история, — сказал я. На самом деле я очень любил узнавать что-то новое и всегда задавал много вопросов. А когда это происходило, папа всегда заваривал вкусный мятный чай, поэтому в предвкушении интереснейшего разговора мы сели за стол, взяв кружки и печенье.

— Ну, что же, — начал папа, — древние славяне называли своих детей простыми, понятными именами. Человек тогда мог иметь два имени: одно давалось при рождении, другое — по достижению совершеннолетия. Существовала традиция: новорожденному родители давали имя, которое было настоящим, — его знали близкие люди. Оно отражало любовь к ребенку и желание ему счастья. Затем дитя выносили за порог, как бы демонстрируя нечистой силе, что нашли подкинутого младенца, который не особенно нужен. И называли его другим незвучным, отталкивающим именем, которое отпугнуло бы нечисть и усыпило ее внимание. Тем самым, родители надеялись защитить его от злых духов, нечисти, сглаза, смерти.

Я с восхищением смотрел на отца горящими глазами. А он продолжал:

— Называть человека нужно по имени, как ты считаешь, почему нужно так делать?

— Ну, это же понятно! Для того, чтобы он понял, что обращаются к нему! — ответил я.

— Верно, а еще для того, чтобы выразить уважение.

— Я и не задумывался над этим…, — вздохнул я, — Нельзя переделывать имя человека и называть его грубо, — гордо заметил я.

— Верно, — похвалил меня папа, — а знаешь, почему мы назвали тебя именно так?

На самом деле я не знал, почему меня так назвали, но я старался вспомнить, что мне рассказывала бабушка, когда я был маленьким.

— Мое имя связано с моим дедушкой, его ведь звали также? — спросил я.

— Родители часто дают имена детям в честь кого-то, но мы с твоей мамой нашли твое имя в книге. Ее в молодости, нам так понравился один герой, что мы решили назвать своего сына именно так! -улыбаясь, рассказал мне отец.

— Здорово! А я знаю, что у моего имени есть значение, — гордо сказал я, — оно означает храбрый и бесстрашный, мне дедушка всегда так говорил.

Мне очень понравился этот разговор. И я понял, что каждое имя имеет длинную и увлекательную историю, а еще оно имеет много разных вариантов, ведь дома в школе каждый человек зовет меня по-разному.

Моя родословная

У меня большая семья, мы редко собираемся все вместе, и я даже не помню имена многих моих родственников. Но недавно я узнал, что очень важно знать свои корни, тогда я решил все разузнать у моей бабушки. Она человек очень мудрый, и, на удивление, помнит абсолютно всех наших родственников и знает наших предков.

Но сначала я решил точно выяснить, что же такое родословная и узнал, что это родословие, перечень поколений одного рода, устанавливающий происхождение и степень родства. Интересно, большая ли у меня семья?..

Я ненадолго задумался. И уже не мог дождаться встречи с бабушкой, стараясь расспросить у своих родителях об их прабабушках и прадедушках, сестрах и братьях. Я даже решил нарисовать генеалогическое дерево своей семьи, — это схема, на которой отображаются множество поколений. Правда, она получилась небольшой, и мне очень хотелось ее расширить.

И вот долгожданная встреча.

— Бабушка, давай составим генеалогическое дерево нашей семьи, расскажи мне про всех родственников, — попросил я, стоя с огромным листом бумаги и карандашами.

Моя бабушка была человеком очень эрудированным, поэтому начала из далека.

— А знаешь ли ты, какая наука занимается изучением поколений, — спросила она.

— Этим даже занимается наука? — удивился я.

— Конечно, — улыбнулась бабушка, — это ведь историческая дисциплина, которая возникла очень давно, аж в 17—18 веках, и изучает она происхождение, историю и родственные связи родов и семей. Перечень поколений обычно изображается в виде дерева, ствол которого делится на две условные ветви (материнскую и отцовскую), каждая из которых также делится на две меньшие ветви. Покажи мне то, что у тебя получилось на данный момент.

Я аккуратно протянул листок с деревом нашей семьи. Бабушка долго смотрела на него, а потом сказала:

— Внучок, ты не совсем правильно понял принцип рисования генеалогического дерева. Сейчас я тебя научу, чтобы составить полную родословную, нужно очень хорошо знать своих предков и расположить их в правильном порядке.

— Бабушка, расскажи мне обо всех-всех наших родственниках, пожалуйста, — попросил я.

Моя бабуля очень долго рассказывала о каждом из близких и даже показывала фотографии. Это было настолько интересно, что мы просидели за этим занятием целый день. Я узнал очень много. И наконец, мы перешли к рисованию нашего древа.

— Смотри, мужчин отмечают квадратом, а женщин кругом, если они в браке, нужно соединить их линией, и провести линию к их детям, — сказала мне бабушка.

— Но почему именно геометрические фигуры? — удивился я.

— Это нужно для удобства, но если ты захочешь описать всех челнов своей семьи, ты это можешь сделать внизу листа.

— Это здорово, — сказал я.

За этим занятием мы просидели целый день. Мне очень понравилось. Оказывается, у меня очень большая семья. Мой дед был героем Советского Союза, прадед летчиком, прабабушка известной балериной… Сколько интересного можно узнать о своей семье, если захотеть!. Я многое узнал о членах своей семьи, и я горжусь ими. Очень важно знать и помнить своих предков, ведь это наша история!