Основной контент книги Формирование кинезиологической компетентности студентов в процессе физкультурно-спортивного образования
Mətn PDF

Həcm 216 səhifələri

2017 il

0+

Формирование кинезиологической компетентности студентов в процессе физкультурно-спортивного образования

4,19 ₼
10% endirim hədiyyə edin
Bu kitabı tövsiyə edin və dostunuzun alışından 0,42 ₼ əldə edin.

Kitab haqqında

В монографии сформулированы концептуальные положения физкультурно-спортивного образования студентов, опирающиеся на идею биосоциокультурной целостности человека и принцип сопряженности развития его телесных и духовных оснований в процессе освоения ценностей спорта и физической культуры. Рассматриваются особенности организации деятельности студентов по саморазвитию и самосовершенствованию кинезиологического потенциала в пространстве развивающего общения. Представлены технология разработки модульной программы по дисциплине «Физическая культура» и рейтинговая система оценки сформированности кинезиологической компетентности студентов.

Для специалистов в области физической культуры и спорта, аспирантов и преподавателей кафедр физического воспитания вузов.

Bütün rəyləri gör

Супер, очень интересное исследование, познавательно, обоснованно, новейший подход в образовании, мультимодальный подход. Спасибо!

Daxil olun, kitabı qiymətləndirmək və rəy bildirmək üçün
Kitab В. Г. Шилько, А. И. Загревской «Формирование кинезиологической компетентности студентов в процессе физкультурно-спортивного образования» - pdf formatında yükləyin və ya onlayn oxuyun. Şərh və rəylərinizi qeyd edin, sevimlilərinizi seçin.
Yaş həddi:
0+
Litresdə buraxılış tarixi:
16 mart 2022
Yazılma tarixi:
2017
Həcm:
216 səh.
ISBN:
978-5-94621-666-1
Ümumi ölçü:
3.0 МБ
Səhifələrin ümumi sayı:
216
Müəllif hüququ sahibi:
Томский государственный университет
Yükləmə formatı:
Mətn
Orta reytinq 4,4, 5 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 0, 0 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 1, 1 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 5, 4 qiymətləndirmə əsasında