«Воспитание сердцем. Без правил и условий» kitabından sitatlar, səhifə 2

Существует огромная разница в представлениях о детях и том, как о них заботиться, в том числе как, когда и при каких обстоятельствах родители могут наказывать или вразумлять своих чад. Один антрополог сообщает, что представители племени гусии, проживающего на юго-западе Кении, были шокированы, узнав, что американские матери могут оставить своих детей плакать даже на несколько секунд: «Не давать младенцу плакать, поддерживая с ним постоянный физический контакт, для них не только имеет прагматическую ценность, но и считается моральной обязанностью матери, определяющей сценарий ее поведения» 217 .

Ребенку нужно, чтобы его любили таким, какой он есть. Если это происходит, у него складывается представление о себе как хорошем, в сущности, человеке, даже если иногда он что-то портит или с чемто не справляется. Когда такая основная потребность удовлетворяется, ребенок свободнее воспринимает других людей. Безусловная любовь требуется детям, чтобы процветать.

Есть принципиальная разница между ребенком, который поступает определенным образом, потому что сам считает это правильным, и тем, который делает то же самое по принуждению.

Какие долгосрочные цели вы ставите для ваших детей?

Вот эти принципы. 1. Рефлексируйте. 2. Пересматривайте свои требования. 3. Не упускайте из вида долгосрочные цели. 4. Ставьте на первое место отношения. 5. Измените не только поступки, но и взгляды. 6. У-в-а-ж-а-й-т-е! 7. Будьте искренними. 8. Меньше говорите, больше слушайте. 9. Учитывайте возраст ребенка. 10. Приписывайте детям самые лучшие мотивы, какие позволяют факты. 11. Не запрещайте без нужды. 12. Не будьте жесткими. 13. Не спешите.

Юное поколение разного возраста часто называют манипуляторами. Но, опять же, с их точки зрения, они просто стараются получить хоть какое-то право голоса в том, что с ними происходит. Если ктото и пытается манипулировать, то скорее взрослые. Возможно, детям пригодилась бы книга под названием «Как обращаться с вашими трудными родителями». Учитывая, как часто мы упрекаем и одергиваем их, интересно представить, что было бы, если бы они имели возможность регулярно делать то же самое – как, например, в этом шуточном ресторанном обзоре из Zagat for Tots 216 .

понятно. Наказывать детей – значит делать так, чтобы они испытали какие-то неприятные ощущения, или помешать им испытывать приятные ощущения, как правило, с целью изменения их поведения. Другими словами, наказывающий заставляет детей страдать, чтобы преподать им урок 88 .

Иногда родителям рекомендуют вместо порки отправлять детей на тайм-аут – как будто это два единственных доступных варианта. Но в действительности, как мы уже убедились, то и другое – карательные методы. Они отличаются только тем, как дети будут страдать: физически или эмоционально. Если бы мы были вынуждены выбрать один из этих методов, то, конечно, тайм-аут лучше порки. Хотя, если уж на то пошло, бить детей гораздо лучше, чем стрелять в них, но это вряд ли можно считать аргументом в пользу порки.

Чем б о льшую награду люди получают за свои действия, тем больше шансов, что они потеряют интерес к поощряемой деятельности

твами чужих идей», мы должны научить их «иметь собственное мнение обо всех идеях, в том числе взрослых» 8 . Или, говоря другими словами, если дома мы ставим на первое место послушание, то можем в конечном счете вырастить людей, готовых и вне дома соглашаться со всем, что им скажут