Kitabı oxu: «55 Spiele für Viele»

Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek

Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie;

detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar.

ISBN 9783865066466

© 2013 by Joh. Brendow & Sohn Verlag GmbH, Moers

Einbandgestaltung: Brendow Verlag, Moers

Titelgrafik: fotolia

1. digitale Auflage: Zeilenwert GmbH 2014

www.brendow-verlag.de

INHALT

Cover

Titel

Impressum

Kennen Sie das?

1. Spiel

2. Spiel

3. Spiel

4. Spiel

5. Spiel

6. Spiel

7. Spiel

8. Spiel

9. Spiel

10. Spiel

1. Spielpause

11. Spiel

12. Spiel

13. Spiel

14. Spiel

15. Spiel

16. Spiel

17. Spiel

18. Spiel

19. Spiel

20. Spiel

2. Spielpause

21. Spiel

22. Spiel

23. Spiel

24. Spiel

25. Spiel

26. Spiel

27. Spiel

28. Spiel

29. Spiel

30. Spiel

3. Spielpause

31. Spiel

32. Spiel

33. Spiel

34. Spiel

35. Spiel

36. Spiel

37. Spiel

38. Spiel

39. Spiel

40. Spiel

4. Spielpause

41. Spiel

42. Spiel

43. Spiel

44. Spiel

45. Spiel

46. Spiel

47. Spiel

48. Spiel

49. Spiel

50. Spiel

5. Spielpause

51. Spiel

52. Spiel

53. Spiel

54. Spiel

55. Spiel

Auflösungen zu den Rätseln

Spiele, …

Spieleverzeichnis (alphabetisch geordnet)

KENNEN SIE DAS?

Es haben sich viele Kinder bei Ihnen versammelt – mal geplant, mal zufällig, mal von weit her, mal aus der direkten Nachbarschaft? Vielleicht ist auch der eine oder andere junggebliebene Erwachsene dabei und sehnt sich – genauso wie die Kleinen – nach fröhlicher Stimmung?

Als Gastgeber möchte man, dass die anderen Spaß haben, und bei der Gelegenheit will man auch selbst etwas zu lachen haben. Die meisten dieser 55 Spiele kann man zwar auch mit wenigen Teilnehmern spielen, doch man hat den meisten Spaß, wenn ganz viele Spieler mitmachen: Bis zu 55 Spieler können hier ihrem Spieltrieb nachgehen.

Wie immer gibt es eine gute Auswahl an lustigen und originellen, lebhaften und ruhigen, einfachen und spannenden, bekannten und unbekannten Spielen zur Hand. Spiele für drinnen und draußen, für Große und Kleine, Schwache und Starke, für „Dummies“ und „Ausgefuchste“! Die meisten Spiele brauchen keine großen Vorbereitungen, manche kann man sogar ganz spontan „hervorzaubern“. Spiele sind bei Kindern, aber zunehmend auch bei Erwachsenen sehr beliebt, nicht nur an Geburtstagen oder bei Familienfesten. Beim Spielen kann man richtig abschalten. Oftmals tauen durch Spiele auch zurückhaltende Gäste auf, nehmen aktiv am Geschehen teil und haben jede Menge Spaß daran.

Erklären Sie zuerst für alle Spielteilnehmer das Spiel, und achten Sie darauf, dass jeder zuhört. Aber seien Sie während des Spiels selbst nicht ganz so streng mit der Einhaltung der Spielregeln! Das Spielen soll ja Spaß machen und nicht im Streit darüber ausarten, wer wann und wie welche Regel gebrochen hat. Seien Sie großzügig! Kleine (!!) Überraschungsgeschenke (Süßigkeiten, Buntstifte etc.) für die Sieger und am Ende auch ein kleines Geschenk für die Verlierer halten die gute Stimmung aufrecht. Und lassen Sie zwischen den Spielen immer wieder Raum für Freispiel, wo jeder machen kann, was er will.

Wer die Spiele in meinem Buch der Reihenfolge nach abarbeitet und sozusagen „abspielt“, hat den Sinn vom Spielen nicht entdeckt. Es geht um Spaß und vor allem um Gemeinschaft, nicht darum, dass ein Programm „abgefackelt“ oder „abgespult“ wird. Wenn ein Spiel gut ankommt, schieben Sie vielleicht gleich ein weiteres hinterher, aber wenn Sie merken, dass eigentlich keiner spielen will, zwingen oder überreden Sie niemanden zum Spielen. Und vielleicht will ein Besucher erst einmal nur zugucken; dann lassen Sie ihn. Vielleicht taut er im Laufe des Spiels auf und spielt später selbst mit.

Hier habe ich noch einige lockere Erläuterungen:

Spielregeln

Spielregeln sind immer nur Krücken und Hilfsmittel. Sie können jederzeit verändert werden. Nicht die Spieler sind für die Spielregeln da, sondern die Spielregeln für die Spieler! Gewöhnen Sie sich bitte an, kreativ mit Spielregeln umzugehen. Lassen Sie sich ruhig eigene Ideen einfallen! Passen Sie die Regeln an Ihre besondere Situation an! Das Alter, die Anzahl der Spieler, das Wetter, die Uhrzeit, die Stimmung der Teilnehmer, die örtlichen Gegebenheiten erfordern immer wieder einen flexiblen Umgang mit den Regeln!!!

Altersangabe

Wenn bei Altersangabe „ab 6“ steht, heißt das nicht unbedingt, dass dieses Spiel nur für 6-Jährige geeignet ist, ganz im Gegenteil. Es kann auch 8- oder 10-Jährige begeistern. Bei den Kleinen wird es halt nicht ganz so spannend oder hektisch gespielt, da steht weniger der Wettkampf im Vordergrund. Von der Altersangabe soll man sich also nicht abschrecken lassen. Allerdings sind die Spiele für ältere selten auch für Jüngere geeignet.

Wettbewerb

Bei vielen Spielen habe ich einen leichten bis starken Wettbewerb eingebaut. Bei etlichen dieser Spiele kann man aber den Wettbewerb ganz oder teilweise herausnehmen oder verringern, ohne dass das Spiel dadurch an Reiz verliert und langweilig wird. Es hängt stark von den Teilnehmern und vom Alter der Mitspieler ab, ob es für sie gut ist, sich im Wettkampf zu messen. Wenn ich merke, dass ein Wettbewerb ausartet und zu wichtig wird, nehme ich den Wettkampf aus dem Spiel heraus. Hier sollte der Spielleiter wirklich hellhörig und sensibel sein. Der Wettbewerb soll Spaß machen und motivieren, nicht die Schwachen kleinmachen und die Starken in den Himmel heben. Pfiffige Spielleiter können auch geschickt etwas manipulieren, damit die schwächeren Spieler etwas besser abschneiden …

Wenn Kinder mit geringerem Selbstwertgefühl mitmachen, würde ich den Schwerpunkt nicht auf den Wettbewerb legen. Der Spielleiter „spielt“ hier eine ganz wichtige Rolle. Er kann die Kinder durch entsprechende Worte „heißmachen“, puschen oder den richtigen Kick geben, sodass es zum Schluss gar nicht mehr so wichtig ist, wer Sieger ist, und keiner mehr fragt, wer eigentlich gewonnen hat. Auch kann ich als Spielleiter viele simple und einfache Spiele „stärker“ machen, indem ich durch starke Worte, Gestik und etwas Übertreibung motiviere.

Wundert Euch nicht, wenn bei einigen Spielbeschreibungen steht „kein Wettbewerb“, das Spiel aber trotzdem einen Wettbewerb enthält. Das bedeutet, dass der Wettbewerb überhaupt nicht im Mittelpunkt, sondern nur ganz am Rand des Spiels steht. Bei der Punktewertung sollte der Spielleiter immer großzügig sein. Lieber einen Punkt doppelt vergeben, als zu kleinlich und bürokratisch zu sein. Es ist ja ein Spiel!

Ausscheiden/​Spielpause

Wenn irgendwo in der Spielregel cool und kurz steht „Der Verlierer scheidet aus“, kann man das natürlich kreativ verändern. Wenn das Ausscheiden nämlich zu lang dauert oder zu intensiv und massiv wirkt (je nach Teilnehmer), kann es:

a) den allgemeinen Spielverlauf hindern (die Aussetzer langweilen sich nach einer Weile und können dann auch bald die ganze Gruppe stören);

b dadurch den Spaß am Spiel verderben,

c) Kinder mit wenig Selbstbewusstsein sehr frustrieren oder sogar verletzen.

Deshalb: Entscheidet immer individuell, ob und wie lange jemand „aus dem Spiel geht“.

Damit ein Spieler, der ausscheidet, „nicht aus der Welt“ ist, kann man seine Situation einfach als „Spielpause“ bezeichnen. Dafür gibt es nach jedem zehnten Spiel in meinem Buch eine Seite mit Witzen oder Rätseln. Die Lösungen zu den Rätseln findet man am Ende des Buchs.

Männchen oder Weibchen/​Anrede

In diesem Buch rede ich die (!! weiblich) Spieler vorwiegend in der männlichen Form an, wie z. B. „der Spieler“, „der Spielleiter“ usw. Natürlich beziehe ich jede weibliche Person mit ein, auch wenn ich sie „männlich“ anrede. Ehrlich gesagt habe ich Probleme, ständig beide Formen anzugeben, wie „Der Spieler/​Die Spielerin … “.

Arno Backhaus

Ich wünsche allen viel Spaß mit meinen Ideen und Anregungen und eine schöne Gruppenspielzeit!

Ab Seite 91 finden Sie die Spiele in alphabetischer Reihenfolge. Auf den Seiten 85 – 87 sind die Lösungen zu den Rätselfragen (aus den Spielpausen 3 – 5). Auf Seite 89 können Sie nachlesen, zu welchen besonderen Situationen bestimmte Spiele besonders gut passen.

1. Spiel
FAMILIE MÜLLER

Anzahl der Spieler: 12 – 55

Alter: ab 8

Spieldauer: ab 10 Minuten

Spielcharakter: laut, hektisch, lustig und chaotisch, starker Wettbewerb

Benötigtes Material: Notizzettel

Du bereitest kleine Zettel vor, auf denen jeweils der Name eines ausgedachten Familienmitglieds steht. Auf jedem Zettel muss die Rolle in der Familie, der Familienname und das Alter stehen, z. B. Vater Müller (50), Mutter Müller (51), Sohn Müller (22), Tochter Müller (18), Opa Müller (79), Oma Müller (78), Tante Müller (65), Onkel Müller (59), Enkel Müller (6). Die gleichen Zettel bereitest Du mit den Familiennamen Brüller, Trüller, Küller, Hüller, Süller vor. Jeder zieht einen dieser Zettel und behält das, was auf dem Zettel steht, für sich. Auf Kommando soll nun jedes Kind seine passende Familie finden und sich dem Alter nach nacheinander auf einen Stuhl setzen (Schoß auf Schoß).

Welche Familie sitzt zuerst? Das Fiese oder Raffiniert-Verrückte an diesem Spiel ist, dass die Familiennamen zwar alle anders geschrieben werden. Wenn man sie aber laut ruft, klingen sie ähnlich. Manche merken erst später, dass sie auf dem falschen Schoß sitzen. Je nachdem, wie viele Personen mitmachen, musst Du entsprechend viele passende Familienmitglieder vorbereiten. Die Anzahl muss durch die entsprechenden Familienmitglieder teilbar sein.

2. Spiel
KLEIN, GROSS, RIESIG

Anzahl der Spieler: ab 10

Alter: ab 5

Spieldauer: ab 5 Minuten

Spielcharakter: hektisch, interessant, Selbstläufer, starker Wettbewerb

Benötigtes Material: –

Zwei gleich große Gruppen stellen sich jeweils der Größe nach nebeneinander auf. Jeder merkt sich seine Nachbarn. Auf Kommando gehen beide Gruppen durch den Raum und „vermischen“ sich. Beim zweiten Kommando muss sich jede Gruppe so schnell wie möglich wieder der Größe nach aufstellen.

Welche Gruppe steht als erste? Als Spielleiter sollte man allerdings darauf achten, dass die beiden Gruppen beim „Durcheinandergehen“ auch wirklich durcheinandergehen und nicht zusammenkleben. Ein Spiel, an dem auch ganz Kleine und Erwachsene teilnehmen können. Die größeren Kinder sollten nur darauf achten, dass sie die kleinen nicht umrennen.

Dieses Spiel eignet sich übrigens für Kinder, die sich noch etwas fremd sind. Dabei kann man schnell Hemmungen und ängste abbauen. Das Spiel hat ein ganz besonderes Flair, es ist schön hektisch, spannend und lustig.

3. Spiel
DIRIGENTEN SUCHEN

Anzahl der Spieler: ab 8

Alter: ab 8

Spieldauer: ab 5 Minuten

Spielcharakter: spannend, kaum Wettbewerb

Benötigtes Material: –

Person A verlässt den Raum. Die anderen Spieler sitzen im Kreis und suchen sich einen „Dirigenten” aus. Dieser beginnt nun ein Instrument pantomimisch zu spielen (z. B. Klavier, Schlagzeug, Flöte, Querflöte, Mundharmonika, Gitarre, Kontrabass usw.). Alle anderen machen ihn nach. Person A kommt wieder und versucht nun herauszubekommen, wer der Dirigent ist.

Der Dirigent wechselt immer mal wieder die Instrumente und alle Mitspieler müssen natürlich sofort das neue Instrument mitspielen. Person A muss nun genau beobachten und aufpassen, wann wer „das Instrument“ wechselt.

4. Spiel
WASSER, FEUER, SONNE

Anzahl der Spieler: ab 6

Alter: ab 8

Spieldauer: ca. 5 – 10 Minuten

Spielcharakter: spannend, kniffelig, interessant, kein Wettbewerb

Benötigtes Material: für jeden einen vorbereiteten Zettel (siehe unten)

Du bereitest kleine Zettel vor. Die Anzahl der Zettel hängt von der Anzahl der Spieler ab. Die Spielerzahl muss unbedingt durch 3 teilbar sein. Du brauchst also entweder 6, 9, 12, 15, 18 oder mehr Leute. Das klingt am Anfang vielleicht etwas kompliziert.

Es geht im Spiel um die drei Elemente „Wasser“, „Feuer“ und „Sonne“, die auf den Zetteln notiert werden: Auf dem ersten Zettel schreibst Du „Feuer“, auf den zweiten „Wasser“, auf den nächsten „Sonne“. Je mehr Spieler es gibt, umso öfter wiederholen sich die Elemente. Bei 9 Spielern wiederholen sich die Elemente also drei Mal.

Jeder zieht einen Zettel, liest ihn, verrät aber keinem, was er ist. Einer fängt an, geht auf jemanden zu und fragt: „Ich bin das Wasser, was bist du?“ Die Person muss dann laut sagen, was sie ist. Ist sie auch Wasser, passiert erst einmal nichts, und der erste Spieler fragt eine andere Person, bis er ein anderes Element als sein eigenes gefunden hat. Trifft z. B. Feuer auf Wasser, wird das Feuer gelöscht und muss leider ausscheiden. Treffen aber „Sonne“ und „Wasser“ zusammen, verdunstet das Wasser, sodass der „Wassermensch“ aus dem Spiel ausscheidet. Jetzt muss die „Sonne“ weitermachen und andere fragen, bis es nur noch ein Element gibt.

Bemerkung:

Die Sonne lässt Wasser verdunsten, verliert aber gegen das Feuer, weil Sonnenstrahlen das Feuer nicht aufhalten können. Feuer brennt ja auch nachts ☺.

(Rein wissenschaftlich gesehen stehen Feuer und Sonne sich ziemliche nahe, doch bei diesem Spiel müssen sich die Sonnenstrahlen dem Feuer beugen. Jedes Element braucht hier ein stärkeres und ein schwächeres Element.)

5. Spiel
DER VERSTECKTE WÜRFEL

Anzahl der Spieler: ab 10

Alter: ab 8

Spieldauer: ca. 5 – 15 Minuten

Spielcharakter: spannend, kniffelig, kein Wettbewerb

Benötigtes Material: Würfel

Eine Mannschaft sitzt am Tisch, die andere steht hinter den Sitzenden. Jede Mannschaft wählt einen Spielleiter. Gruppe A beginnt. Sie bekommt einen Würfel, den sie unter dem Tisch weiterreicht. Der Spielleiter von Gruppe B ruft irgendwann „Zeigt her“. Dann müssen sofort alle Fäuste auf den Tisch gelegt werden (in einer befindet sich der Würfel). Der Spielleiter rät, in welcher Faust der Würfel ist. Nun darf ein anderer aus der Gruppe B auch noch raten. Wenn beim zweiten Versuch der Würfel nicht gefunden wurde, geht die Runde weiter. Vorher öffnen aber alle ihre Fäuste, sodass jeder sehen kann, in welcher Faust sich der Würfel befand. Gruppe A macht solange mit der Würfelweitergabe weiter (hört sich gut an, oder?), bis der Würfel gefunden wurde. Dann wechseln die Gruppen. Gruppe B bekommt den Würfel und Gruppe A muss raten.

6. Spiel
TEMPO GEHEN

Anzahl der Spieler: ab 8

Alter: ab 8

Spieldauer: ab 5 Minuten

Spielcharakter: ruhig, wild, verrückt, interessant, spannend, kein Wettbewerb

Benötigtes Material: –

Bitte darum, dass alle im Kreis durch den Raum gehen. Das normale Tempo, das gerade gegangen wird, wird als Tempostufe „3“ bezeichnet. Nach einer Weile sollen alle mal in Tempostufe „4“ laufen, dann 2, 5, 4, 1 oder auch 0. „Minus 1“ bedeutet „rückwärtsgehen“. Du wechselst immer mal mit den Zahlenangaben, aber vorsichtig, dass keiner über den anderen fällt! Und achte darauf, dass z. B. „Tempo 1“ nicht zu schnell startet.

7. Spiel
BOBLAUF

Anzahl der Spieler: ab 15

Alter: ab 8

Spieldauer: ab 15 Minuten

Spielcharakter: hektisch, interessant, spannend, starker Wettbewerb

Benötigtes Material: –

Bobfahrer müssen eng hintereinandersitzen und vor allem gut laufen können! Das wollen wir heute mal üben:

Jede Kleingruppe besteht aus 4 – 8 Personen, die wie Bobfahrer hintereinandersitzen. Etwa 5 – 8 Kleingruppen werden gebildet. Alle Kleingruppen sitzen in einem großen Kreis (jeweils hintereinander). Zwischen den Kleingruppen ist genug Abstand, sodass man die einzelnen Gruppen klar erkennen kann.

Ein Einzelspieler, der zu keiner Gruppe gehört, läuft im Kreis herum und schlägt plötzlich dem Hintermann einer Kleingruppe auf den Rücken. Der Angeschlagene gibt den Schlag an den vor ihm Sitzenden weiter usw. Jeder Angeschlagene steht auf und läuft einmal im Kreis herum und versucht sich wieder als Gruppe hintereinander hinzusetzen (muss nicht die gleiche Reihenfolge sein wie am Anfang). Natürlich wird meistens der Einzelspieler, der am Anfang eine Gruppe angeschlagen hat, als Erster in der neuen Formation sitzen. Aber je größer der Kreis ist, desto eher kann er vielleicht von einem anderen überholt werden. Auch innerhalb einer Kleingruppe können sich die Mitspieler überholen. Der Letzte, der zum Sitzen kommt, ist wieder Einzelläufer, läuft weiter und muss wieder eine Gruppe anschlagen, die den Schlag jeweils nach vorne weitergibt usw. usw. (und läuft und läuft und läuft …)

8. Spiel
GEIER UND HENNE

Anzahl der Spieler: ab 12

Alter: ab 6

Spieldauer: ab 10 Minuten

Spielcharakter: lustig, spannend, interessant, hektisch-wild, Wettbewerb

Benötigtes Material: –

Sechs Kids halten sich an der Hüfte hintereinander fest. Das soll die Henne mit ihren fünf kleinen Küken darstellen. Eine weitere Person, der Geier, versucht nun, das letzte Küken anzuschlagen. Natürlich „wehrt“ sich die Henne mit all ihren Möglichkeiten, darf aber weder den Geier festhalten, noch dürfen die anderen Küken ihren Vordermann loslassen.

Gelingt es dem Geier, das letzte Küken anzuschlagen, wechseln alle Spieler ihre Position. Die Henne wird zum Geier, das erste Küken wird zur Henne, alle anderen Küken „rücken eins vor“ und der Geier wird zum letzten Küken in der Reihe.

9. Spiel
PAARJAGEN

Anzahl der Spieler: ab 10

Alter: ab 8

Spieldauer: ab 5 Minuten

Spielcharakter: wild-hektisch, spannend, interessant, lustig, chaotisch, kein Wettbewerb

Benötigtes Material: –

Alle, außer zwei Personen, haken sich paarweise ein. Eine der beiden Personen, die sich nicht eingehakt hat, versucht die andere Person zu erwischen. Wird es ihr zu „heiß“, kann sie sich schnell bei einem auf dem Feld herumstehenden Paar einhaken, links oder rechts. Die Person des Paares, bei der sich der Gejagte nicht eingehakt hat, wird plötzlich zum Jäger, bis es dem auch irgendwann zu heiß wird und er sich irgendwo einhakt usw. – Was, das ging Dir zu schnell und Du hast es nicht verstanden? Dann noch mal von vorne, also: Alle, außer zwei Personen …

10. Spiel
WASSERSCHLACHT AUF DER WIESE

Anzahl der Spieler: ab 16

Alter: ab 7

Spieldauer: ab 10 Minuten

Spielcharakter: hektisch-wild, lustig, spannend, interessant, starker Wettbewerb

Benötigtes Material: Schüssel mit Wasser, 2 Becher

Zwei Mannschaften stehen sich auf einer Wiese oder am Strand 10 bis 20 Meter gegenüber. In der Mitte befindet sich eine große Schüssel mit Wasser. Vor Gruppe A und B steht jeweils ein kleiner Becher. Jeder bekommt eine Nummer. Zwei Nummern werden aufgerufen. Der Spieler der Gruppe A muss zu Gruppe B laufen und dort seinen Becher holen, der Spieler der Gruppe B muss bei Gruppe A seinen Becher holen. Wer seinen Becher hat, läuft zur Schüssel, füllt seinen Becher mit Wasser und läuft hinter dem anderen Spieler her, um ihm eine kalte Dusche zu verpassen. Wenn der schlau ist, lässt er ihn hinter sich herlaufen (bis er immer mehr Wasser durchs Laufen verliert) und duckt sich schnell in dem Moment, wenn der andere ihn mit Wasser bespritzt. Beide laufen schnell wieder zur Spielmitte und füllen ihren Becher oder bespritzen gleich den Spielgegner an der Schüssel. Wer als Erster den anderen nass gemacht hat, hat einen Punkt gewonnen. Jetzt kommen die beiden nächsten Spieler dran.

1. Spielpause
WITZE

Die Schwiegermutter ist auf Besuch. Fragt der Enkel: „Wie lange bleibst du?“ – „Bis ich euch auf den Wecker falle.“ – „Was, nur so kurz?“

Frage: Was ist der Unterschied zwischen einem Chemiker und einer Hebamme? – Antwort: Der Chemiker sagt: „H₂O“, die Hebamme sagt: „Oha, zwei!“

„Bevor unser erstes Kind zur Welt kam, habe ich einige Tage Krach mit meiner Frau gehabt. Sie wollte ihren Kopf durchsetzen und das Kind Dagmar taufen. Ich blieb aber eisern, für mich kam nur Susanne infrage!“ – „Und wir habt ihr das Baby jetzt genannt?“ – „Herbert!“

Ein Vater guckt gemeinsam mit seinem Sohn Fernsehen. Plötzlich geht der Fernseher kaputt. Der Vater schaut seinen Sohn an und sagt ganz erstaunt: „Kind, bist du groß geworden!“

Ein Kind steht mit dem Vater vor dessen Auto: „Schau mal, Papi, du hast Glück! Dein Reifen am Auto ist nur auf der unteren Seite platt.“

„Ist das ein Junge oder Mädchen?“ – „Ein Mädchen.“ – „Woher wissen Sie das?“ – „Es ist meine Tochter!“ – „Oh, ich wusste nicht, dass Sie die Mutter sind.“ – „Bin ich auch nicht, ich bin der Vater!“

Die Mutter zur Tochter: „Was machst du denn da?“ – „Ich wasche mir meine Haare.“ – „Aber die musst du doch vorher nass machen.“ – „Nee, auf der Tube steht: für trockenes Haar.“

Ein zwölf Jahre altes deutsches Kind hat in seinem ganzen Leben noch nie ein Wort gesprochen. Eines Abends – die Familie sitzt zusammen am Esstisch – sagt das Kind: „Salz, bitte!“ Alles wundert sich, und die erstaunten Eltern fragen den Jungen, warum er bisher noch nie etwas gesagt hat. Da antwortet der Junge: „Bis heute war alles in Ordnung.“

„Ihr Sohn hat mich jetzt schon wieder ‚Alte Kuh‘ genannt.“ – „Entschuldigen Sie, ich habe ihm schon so oft gesagt, dass er die Leute nicht nach ihrem äußeren beurteilen soll.“

Der stolze Vater zum Sohn: „Kläuschen, der Storch hat dir ein Schwesterchen gebracht. Willst du es sehen?“ – „Später, zeig mir lieber erst mal den Storch … “

Ein Tourist fragt einen Einheimischen in seinem Dorf: „Sind hier irgendwelche großen Leute geboren worden?“ Antwort: „Nein, nur Babys.“