Kitabı oxu: «Искусство игры с миром. Шедевры китайской мудрости»
Предисловие
О чем все это?
Если бы все было просто, то не о чем было бы и говорить. Однако хотя где-то оно и просто, где-то и сложно. Лабиринт в чистом виде. Ты видишь какие-то простые вещи, думая, что вот, мол, как оно все просто и что здесь усложнять. И тут же в следующем шаге сталкиваешься с трудностями, которые громоздятся друг на друга в хаосе, не позволяя двигаться, и наступают на тебя со всех сторон – а отступать некуда. Так тоже бывает.
И иногда приходится упрощать, а иногда усложнять.
Я предпочитаю чередовать подходы, и где просто, немного усложнить, а сложное лучше упростить и разбавить – смехом, парадоксом, нелепицей. Тогда получается сложить картинку, в которой может произойти все что угодно и которая может превращаться в зависимости от точки зрения смотрящего в любые образы.
Так что нужно научиться менять угол зрения при рассмотрении происходящего.
Книжка эта – про способы изменения угла зрения.
Правильно сыграть! Как это?
И с самим собой-то не получается, а уж со зрителями и участниками одной и той же игры постоянно выходит какая-то ерунда.
Я убежден, что с тем, что сейчас наворотилось хаотического в отношениях людей и сообществ на этой планете, кроме как с помощью какой-то тотальной и глобальной игры не разобраться.
Я никого в игру не приглашаю и никого не уговариваю сыграть. Мол, надо только начать, попробовать, а потом втянешься, разберешься.
Но я, конечно же, в игру заманиваю. Игра должна происходить естественно, складываться сама собой. Нарочитость в игре присутствует именно в понимании того, что все это неправда. Но правду можно выразить только с помощью неправды.
Вот так вот.
Все это написано, чтобы увлечь и запутать читающего, чтобы он, то есть ты, читатель, сам разбирался с помощью предлагаемых тебе способов обращения с орудиями, которыми ты, по моему мнению, как и я, обладаешь, да и пользуешься постоянно. Ибо все эти орудия – не что иное, как части твоего личностного устройства, твоего сознания,1 твоей личности. Они действуют в тебе постоянно, не могут не работать, не помещать тебя в обстоятельства, не продвигать тебя в этих обстоятельствах.
Но по большей части они приводят тебя в движение, а чтобы начать ими пользоваться, применять их, как я думаю, по назначению, нужно начать с ними или ими играть. И так и эдак – попробуй, читатель.
Примечание о цитатах из Вэй Дэханя
Удивительная судьба бывает у рукописей, которые, как известно, не горят. Трудно сейчас сказать, где бродили эти тексты, написанные рукой мудреца, через какие времена и судьбы прошли они за те приблизительно семнадцать веков, что пролетели, как один миг, со времени жизни бродячего даоса Вэй Дэханя.
Сам текст пришел ко мне тоже более тридцати лет назад, и понадобилось немало сил и времени, чтобы разобраться в его структуре и понять, что за удивительная сущность подарила эти строки, а заодно и китайское имя, которое я взял и которым называю себя в китайской среде уже около тридцати лет.
Книга, точнее рукопись, которая, конечно же, неоднократно переписывалась за время своего существования, пришла ко мне из рук ныне покойного Виктора Ионичевского, врача и исследователя традиционной китайской медицины. А к нему она, по его словам, попала из рук корейского гадателя, который жил в Хабаровском крае и который оставил ее своим детям. Дети его уже ничего не понимали в древнем языке и потому отдали книгу Виктору, который попросил меня разобраться в том, что это за знаки и какие смыслы они несут. Вот я и разбираюсь.
Список, который был у меня в руках, относится ко второй половине XIX века, а сам Вэй Дэхань жил и творил в первой половине III века нашей эры, во времена Троецарствия. Был он бродячим даосом и странствовал от одного правителя к другому, где иногда выполнял работу советника и придворного гадателя.
Цитаты,2 которые я перевожу из книги, на самом деле представляют собой взятые из более широкого контекста мудрости, которые Вэй Дэхань использовал в своей работе гадателя. Они невероятно созвучны моему видению мира, которое я представляю в книге «Игры с миром», и потому я проиллюстрировал, или, точнее, дополнил ими свои тексты, которые в значительной степени появились под влиянием текстов Вэй Дэханя.
Инкрустирование цитатами из Вэй Дэханя основного текста книги вполне двусмысленно, потому что трудно точно сказать, что иллюстрирует и что объясняет каждое слово в этой книге.
Творчество как основной элемент обучения игровым подходам управления миром
Рисунки на страницах книги – пример работы с творческим состоянием, так как каждый рисунок представляет собой игровую технологию создания творческих объектов. Для того чтобы создавать подобные работы, необходимо быть в игровом состоянии сознания.
Каждая работа выполнена с применением нескольких традиционных подходов к творчеству. Это, во-первых, спонтанная каллиграфия, а во-вторых, последующая семиотическая проработка с целью создания законченных композиций, в которых помимо поля значений должна быть целостность идеи и состояния.
Подобное творчество позволяет научиться достигать соединения спонтанного состояния с разработкой целостности в выражении идей и замыслов. Эти иллюстрации предназначены для спокойного созерцания и порождения идей в сознании созерцающего.
Введение
1. Теория общего устройства

1.1. Как нужно рассматривать игру
1.1.1
Речь пойдет об устройстве законов изменений переживаемого пространства ощущений времени мира.
Я говорю о том, что мир – это ладно скроенное пространство ощущений. Но что же мы ощущаем в мире перед тем, как обозначить его теми или иными понятиями, придать ценность и стоимость этим понятиям, начать ими обмениваться, начать их менять?
Ощущаем мы время.
ВДХ | 0613
Жизнь сама по себе не повод для беспокойства, а вот твое беспокойство по поводу жизни – это настоящий повод для беспокойства.
ВДХ | 0231
Страха своего бояться не нужно. Есть и другие поводы переживать, если уже не можешь удержаться.
ВДХ | 0963
Уверенность – чувство основательное, но всего лишь чувство. Чувства легко приходят и уходят. Не пытайся на них построить что-то вечное.
1.1.2
Все случайности случаются во времени.
Время – это поток ощущений в пространстве сознания. Проще говоря, в пространстве души, а еще проще – в сердце как центре средоточия пульсации сущего, движения Вселенной в тебе.
Переживаемое пространство ощущений времени – это и есть твой мир, то есть это твое сознание, которое делится для удобства на две части, внутреннюю и внешнюю.
ВДХ | 0364
Раздражаешься? Печально. Печалишься? Раздражает.
ВДХ | 0636
Даже если все это что-то значит, это ничего не значит.
ВДХ | 0372
Глубина мысли обратно пропорциональна глубине чувств. Или наоборот, то есть прямо. Скорее наоборот, то есть обратно.
1.2. Внутреннее и внешнее
1.2.1
Это состояния дела и обстоятельства изнутри вовне, пронизанные движением духа, и наоборот, обстоятельства дела и состояния, когда дух возвращается обратно к точке своего исхода.
Движение, направленное вовне, и возвратное движение внутрь происходят постоянно, это и есть пульсация движения времени, вызывающая все переживания, доступные человеческому существу.
ВДХ | 1115
Мудрые мысли нужны, но это всего лишь мысли. А вот смех! А что смех? А смех – это смех. А при чем здесь мысли?
ВДХ | 1387
Так уж ты устроен. Прими мои соболезнования. Никакого сочувствия, просто по воле Неба.
ВДХ | 0535
Переживай чувства, если ничего больше с ними делать не умеешь. Но учиться надо.
1.2.2
Все движения происходят в трех разделах пространства.
Пространство тела. Пространство души. Пространство духа.
ВДХ | 1877
Хочется, чтобы умно. Бывает. Бывает и не такое.
ВДХ | 0328
Жизнь ты и без просветления проживешь, а вот просветление без жизни – это никак.
ВДХ | 1238
Придет время, умрем не хуже других.
1.2.3
Пространство тела – это ощущения.
Пространство души – это переживания.
Пространство духа – это сознание.
ВДХ | 0999
Если хочешь, чтобы случилось что-то страшное, начинай его бояться. Очень помогает.
ВДХ | 1390
Душа не мнется.
ВДХ | 1398
Когда неймется, неймись.
1.2.4
Тело – это всегда движение ощущений, и каждое ощущение находится или в области предощущения, или в области проявленного движения.
Ты всегда предощущаешь движение. Любое ощущение указывает на направление дальнейшего движения. А все это происходит в пространстве тела.
ВДХ | 0572
Наблюдай проигравших. Пригодится.
ВДХ | 1428
Лучше умереть здоровым, чем больным.
ВДХ | 1873
Умри вовремя. Если получится.
1.2.5
Душа постоянно дышит, а дух думает.
В душе живет дыхание, точнее, душа живет дыханием, а дух живет думами.
ВДХ | 0036
Последний выдох! Остальное все неважно.
ВДХ | 0388
Добился великих успехов? Мелковато.
ВДХ | 0414
Научился, наконец, получать, чего желаешь? Ну и дурак.
1.2.6
Дыхание создает пространство чувств, которые там переживаются, которые чувствуются, то есть это переживаемые ощущения, которые каждым вдохом и выдохом переносятся в пространство духа, где становятся думами.
ВДХ | 1206
Обижайся. Обида портит печень лучше, чем алкоголь.
ВДХ | 0177
Имей совесть! Важно.
ВДХ | 0081
Все плохое уже случилось, но может быть и еще хуже. И что?

1.2.7
Дух – это пространство дум, которое требует подключения воли, потому что иначе поток все время уносит тебя в переживаемые ощущения, а каждое переживаемое ощущение создает чувственные образы, с помощью которых дух создает описание происходящего.
Дух должен сосредотачиваться и успокаиваться, а не улетать во внешние миры воображения, прилипая к переживаемым образам.
ВДХ | 0980
Не забудь проснуться.
ВДХ | 1856
Смотри на облака, там можешь увидеть все что угодно. А можешь и не увидеть. Тоже все что угодно. Выбирать не надо.
ВДХ | 1255
Важничай старательно. Пригодится.
1.2.8
Как только дух успокаивается, ты начинаешь ясно видеть закономерности изменений в ощущениях, ибо в этом случае они перестают волноваться переживаемыми чувствами, и ты видишь лишь движущиеся потоки, которые переходят в теле изнутри вовне и извне вовнутрь, создавая сообщение между поверхностными и глубинными отделами пространства ощущений.
ВДХ | 1713
Не уважают тебя? И ты не уважай. Может, что получится из этого?
ВДХ | 1614
А Путь, он где? В з-везде! Где-где? В-езде! Где? Зде!!! Вот где!
ВДХ | 0987
Не получается расслабиться? Ничего. Смерть расслабит. А может, все же сам?
1.2.9
Тело-душа-дух, то есть тело-чувство-сознание, представлены лестницей ощущений-чувств-образов-понятий-смыслов-действий.
ВДХ | 1994
Не теряй времени! А то ведь и себя потерять можно в безвременье.
ВДХ | 0946
Если что-то услышал, значит, оно звучало для тебя. Осталось определиться с тем, кто ты, и зачем этому тебе это нужно.
ВДХ | 1243
Не хочешь? Не хоти. Хочешь не хотеть? Попробуй хотя бы.
1.3. Пять движений игры
1.3.1
Она, эта игра, может также называться и игрой пяти движений.
Не бывает движения в игре, чтобы оно не прозвучало во всех пяти областях возможного поля применения человеческих действий.
Игра в исследовании. Игра в обучении. Игра в общении. Игра в творчестве. Игра в управлении.
ВДХ | 0900
Что ты знаешь, что ты знаешь? Правильно расставь интонации!
ВДХ | 0293
Случайность должна быть чистой. Следи. Не оставляй следов.
ВДХ | 0355
Следов не оставляй. Иди, куда надо.
1.3.2
Игра в исследовании.
Это первое движение духа, которое происходит при попадании любого предмета бытия, вещественного или любым другим способом ощутимого. Ты начинаешь исследовать, прислушиваешься, принюхиваешься, трогаешь, собираешь все, что можно знать о свойствах, качествах, предпочтениях предмета, о его связях и особенностях отношений со всеми другими предметами и явлениями этого мира.
Только игра подразумевает свободу. Ибо свобода – это состояние свободы, переживание свободы вне зависимости от того, какие обстоятельства пытаются окружить и сковать твою свободу.
ВДХ | 0468
Не откладывай, а то выведется что-нибудь.
ВДХ | 0755
Захотел что-нибудь сделать? Хоти.
ВДХ | 1720
Хотеть не вредно. Вредно хотеть.
1.3.3
Исследуя происходящее, играй незамутненно, невовлеченно и беспристрастно. Ибо основа свободы в игре – это свобода от себя.
А если нет свободы, то нет и игры.
А случиться может всякое.
ВДХ | 1944
Слова, чтобы их говорить. Образы, чтобы соображать. Понятия, чтобы понимать. Смысл, чтобы осмыслять. Ветер, чтобы дуть.
ВДХ | 0819
Даже и не пробуй быть дураком, ты для этого слишком умен.
ВДХ | 0666
Надеюсь, ты хорошо подумал перед тем, как подумать?
1.3.4
Исследуя, учишься. Исследуя, учишь.
Исследуя внешнее, поймешь его суть, если будешь изучать то, что происходит внутри при соприкосновении с внешним.
Иначе не будет игры.
ВДХ | 0833
Всем всего хватило. Можешь использовать для своей эпитафии.
ВДХ | 0617
Еда – сильный наркотик. Ешь осторожно. Предупреждаю.
ВДХ | 1344
Разум – это игры. Сам все и сыграет.
1.3.5
Исследуя, обучайся. Обучая, исследуй. И обязательно играй, превращая одно в другое, стирая грань, подменяя суть. Только так.
ВДХ | 0555
Да я ведь и сам тоже! Что уж там?
ВДХ | 1137
И не пытайся. Все равно.
ВДХ | 1194
Я не уверен. А зачем?
1.3.6
Невозможно ничего узнать, а исследование и обучение – это игра знаний, игра познания без установления сообщения. Ибо установление сообщения, поддержание общения – это основа и поле игры в исследование и обучение.
Такова природа игры познающего духа.
ВДХ | 0132
Сам себе придумай повод для всего.
ВДХ | 1670
Ищешь свободы – это очень изощренный способ быть рабом.
ВДХ | 0591
А про любовь? Если получится. А то ведь не всегда выходит.

1.3.7
Где есть общение – должно быть творчество. Творческие игры самые увлекательные, ибо творчество и есть игра, а игра – это всегда творчество. Если ты знаешь правила, прекрасно владеешь всеми приемами, понимаешь досконально суть и глубину, но при этом не ощущаешь свободного творчества, игры не будет.
Игра всегда в творчестве.
Творчество делает человека свободным.
Творчество – это и есть осознание игровой природы всего происходящего в мире осознанных ощущений.
А ничего другого и нет. Только игра, то есть осознавание.
ВДХ | 0325
Будь человеком. И всё.
ВДХ | 0182
Верно говорят, что суть видна, если умеешь смотреть внимательно на окружающее. А кто сейчас умеет? Тот, кому видна суть.
ВДХ | 1719
Все, конечно, очень запутанно в этом мире. Только мир – у тебя в голове. Так что не предпринимай резких действий, направленных вовне, – запутаешься.
1.3.8
Если в игре нет управления, то игры нет. Но игрой нужно управлять, играя. Только тончайшая виртуозность переходов, выделение оттенков смыслов, понимание всех путей прохождения движений игры позволяют управлять творчеством, то есть творчески управлять общением при передаче знаний, приходящих к тебе через исследование самого себя в ходе познания сущего.
ВДХ | 0836
Легче всего поскользнуться на собственных соплях. Переживай осторожно, ступай не торопясь. Падай мягко.
ВДХ | 0773
Хочется, чтобы жалели. Хочется, чтобы понимали. Хочется, чтобы сопереживали. Пока хочется, только хочется, и ничего другого. Чтобы происходило – делай.
1.3.9
Итак, есть исследование, которое в человеческом обществе выражено в такой области деятельности, как наука. Поле деятельности науки – это избыточно выделенное движение исследования. И если нет способов передавать полученные плоды исследования другим поколениям посредством творческого общения, если нет возможности управлять этим, тогда научные исследования ничего, кроме зла, не приносят, ибо они приводят не к обогащению духа, а к его разрушению.
ВДХ | 1498
Что бы ни происходило – ничего не происходит.
ВДХ | 0801
Ты выглядишь прекрасно и кажешься уверенным, умным и добрым. Ты выглядишь и кажешься.
ВДХ | 0256
Добрые поступки? Конечно. А состояние добра? Это труднее.
1.4. Применение исследовательского движения духа
1.4.1
Если не исследовать управление, творчество, общение и обучение, ничего хорошего не получится. Исследование должно присутствовать в каждой единице бытия твоего духа, только тогда творчество становится творчеством, а общение – общением. Не говоря уж об обучении и управлении.
Ибо исследование – это постоянство усилия сохранения свежести восприятия, направленного на проникновение духа в глубины любого воспринимаемого явления.
ВДХ | 1358
Кажущееся может казаться очень правдоподобным. От этого оно не перестает быть кажущимся. Не забывай.
ВДХ | 0661
Хоть и не было еще ничего, а уже ничего и не будет. Так вот.
ВДХ | 0917
Видел многих. Сумасшедших больше. Это успокаивает. Ясность.
1.4.2
Управление в игре – это всегда управление движением духа, умение останавливать его в движении вперед и вглубь. Суть этой игры лишь в том, чтобы удержать дух от поспешности, ибо дух – это самая быстрая и подвижная часть поля человеческого сознания.
Но игра на этом поле требует управления.
Управляя игрой, управляй духом.
ВДХ | 0400
Не жди от людей разумности. Ищи ее в себе. Глядишь, и остальные подтянутся.
ВДХ | 0163
Может быть. А может и не быть. Разница небольшая, но существенная. Так что не горячись попусту.
ВДХ | 0157
Будь вежлив. По утрам всегда приветствуй собственную смерть, прощаясь с собой перед тем, как лечь спать. Смерть любит вежливость.
1.4.3
Все пять движений игры – это пять видов движения духа. Нужно учиться делать играючи движение духа, то есть чувствовать качество исследования, обучения, общения, творчества и управления в каждом из движений.
ВДХ | 0605
Умереть осознанно можно только в состоянии глубочайшего покоя. Если не научишься искусству бесконечного выдоха, ничего у тебя не получится.
ВДХ | 1852
Тонкость понимания напрямую связана с умением дышать ровно, плавно, мягко и глубоко, тонко, длинно.
ВДХ | 0418
Все твои ярчайшие переживания – лишь завихрения воздуха на диафрагмах. Не обольщайся слишком сильно.
1.4.4
Игры общения требуют установить сообщение, ибо важно, чтобы не просто произносились слова или шел обмен жестами, важно, чтобы происходил обмен качеством духа.
В общении в первую очередь сообщается дух, и есть общение духа, тогда можно не обмениваться знаковыми движениями, можно выйти за грань знакового взаимодействия.
Настоящая игра общения – это взаимодействие духа.
ВДХ | 1761
Ясность порождает покой, а покой порождает внутренний свет. Ясность и покой тесно связаны.
ВДХ | 1451
Человек, назвавший тебя глупцом, знает что говорит. Разве ты не глупец?
ВДХ | 1536
Умом ты не блещешь, зато глупостью отличаешься.
1.4.5
Игры общения создаются взаимодействием духа, а взаимодействие духа создается посредством сообщения дыханий. Если дышится в лад, тогда и дух сообщается.
А для этого нужно ум успокоить и с предпочтениями разобраться.
Так вот играют общением.
ВДХ | 0249
Пока собираешься, время уходит.
ВДХ | 1126
Пришла мысль – действуй. Но только замедляйся и будь плавным. Действуй, как дышишь. По-другому все равно не будет.
ВДХ | 1563
Как только устремляешься в область напряжения – остановись. Это трудно, потому и остановись. Движение родится само, а вот остановка всегда требует усилий.
1.4.6
В обучающей игре нужно в первую очередь создать состояние игры, ибо только игра создает пространство обучения в сознании ученика.
ВДХ | 1345
Не исключена возможность, что тебя не только никто никогда не поймет, как нужно, но и до этого никто никогда не понимал. Живи с этим.
ВДХ | 1103
Если ты не веришь в то, что является предметом веры для другого, скорее всего, ты заблуждаешься; но и предмет веры другого тоже может быть заблуждением. Это ни о чем не говорит.
ВДХ | 1832
Если умеешь подождать, пока не откроются врата, куда тебя приглашает мир, никогда не пойдешь неправильным путем.
1.4.7
Обучающие игры должны быть в первую очередь направлены на обучение способам исследования, то есть ученик должен научиться исследовать посредством игры, с помощью игры в игре, а для этого он должен создавать игры, творить игры, играть творца и играть с творцами.
ВДХ | 0542
Плохо не то, что время от времени мы делаем зло, а плохо то, что, сделав зло, мы пытаемся себя приукрасить, находя в другом причины для совершения нами злого поступка.
ВДХ | 1412
Бережливость сама по себе ни плоха, ни хороша, главное – направлять ее в нужные обстоятельства. Будь бережлив в проявлении вовне своих переживаний. Тогда все будет хорошо.
ВДХ | 1831
И гусеница может сделать неверный шаг.
1.4.8
Обучение общению состоит из игр, в которых ученик научается творить правила для наиболее плодотворного общения, и когда ты умеешь создавать правила общения, тогда ты управляешь. Ибо управлять нужно всегда с помощью правил.
ВДХ | 0761
И ты себе всегда кажешься. Кем?
ВДХ | 0905
Любовь порождает, а смерть уравнивает. Красиво.
ВДХ | 1292
Ветер переживаний гонит тебя по жизни. Разберись с парусами. Пойми природу ветра.

1.4.9
Управлять в игре нужно с помощью правил, которые определяют способы и границы дозволенного в общении между участниками игры.
Ибо как только ты передаешь смысл игроку, то тут же происходит и действие.
Смысл – это главная действенная единица игры.
ВДХ | 1426
Бывает, что и задевает. А как без этого? Можно и улететь. Потом больно падать. Опасно.
ВДХ | 1253
Умри своей смертью. Не перепутай.
ВДХ | 0243
Всех не полюбишь. Постарайся хотя бы не раздражаться на тех, кто оказывается рядом.
1.5. Смыслы
1.5.1
Человек живет ради смысла, и даже если он не осознает, что смысл – это основа его жизни, центральное ядро и ось, вокруг которой вертится все остальное, тяжелее всего он переживает утрату смысла.
ВДХ | 0241
Бог – тот, кто посылает ветры, облака вздымающие. Бог – тот, кто вызывает переживания, побуждающие к поступкам и действиям.
ВДХ | 1289
Может, оно и так.
ВДХ | 0052
Как жаль, что никто тебя никогда по достоинству не оценит. А зачем?
1.5.2
Все игры направлены на то, чтобы правильно создавать или восстанавливать утраченные смыслы.
Если ощущается утрата смысла, нужно тут же обращаться к игре, потому что, ясное дело, перестал играть – и смысл исчез.
ВДХ | 1718
Ты не слушаешь, и тебя не понимают. Каждому свое.
ВДХ | 1202
Чего только нет в человеческом сердце.
ВДХ | 1867
Без всего можно обойтись. Время докажет.
1.5.3
Можно сказать, что смысл удерживается игрой, как плазма полями магнитными и невидимыми. Даже если игра и неощутима обычными способами переживания мира, когда она есть, смысл есть, а когда она теряется – смысл теряется.
ВДХ | 1660
Только время показывает, кто прав, да и то временно.
ВДХ | 1604
Не перепутай дорогу. Это время.
ВДХ | 1676
Ошибаешься всегда вовремя. Правильное не успеваешь сделать.
1.5.4
Любой смысл всегда лучше, чем его отсутствие, потому что отсутствие смысла порождает всегда множество суетных мыслей, а суетные мысли не дают возможности совершать осмысленные действия.
ВДХ | 0874
Постарайся что-то делать не вовремя. Может, и получится, потому что пока стараешься делать все вовремя, ничего не получается. Пробуй.
ВДХ | 1882
Все ценности рождаются из пространства духа. Главная ценность – достоинство и честь. Остальное – производное.
ВДХ | 1983
Внешне все может выглядеть как угодно.

1.5.5
Наличие суетных мыслей свидетельствует об отсутствии осмысленных действий, и невозможно появление игровых, то есть творческих состояний, то есть осознанности, когда нет осмысленных действий.
ВДХ | 0309
Среди множества предметов что главное? Главное – порядок, который определяет связи между предметами. Среди множества людей что главное? Главное – порядок, который определяет отношения между людьми. Порядок определяется временем.
ВДХ | 0038
Видимое – в невидимом, а невидимое невидимо.
ВДХ | 1972
Иногда достаточно нескольких черточек, чтобы уловить и почувствовать суть видимого явления, а иногда и подробнейшего описания недостаточно для понимания. Дело здесь в присутствии духа.
1.5.6
Отсутствия осмысленных действий никогда не бывает в пространстве творческих состояний, в пространстве игры.
ВДХ | 1893
Страх – это не самый лучший оператор формирования будущего. Есть и другие способы переживания времени, которые позволяют более качественно управлять узорами обстоятельств.
ВДХ | 0778
Если сам себя не держишь, то обязательно найдется, кто прихватит, что плохо лежит. Так что укладывай себя основательно, чтобы не потерять нужного. Подумай только, нужно ли оно тебе на самом деле?
ВДХ | 0034
Сам понимаешь. А то!
1.5.7
Если осмысленный деятель не создает пространства осмысленной деятельности, то неоткуда взяться и управляемым совпадениям.
Управляемые совпадения являются показателем наличия творческих состояний, они могут случаться только в среде и пространстве осмысленных действий, которые являются непосредственным порождением состояний игры в пространстве духа игрока.
ВДХ | 1714
Чего ждать от будущего? Если сумеешь, вообще ничего ниоткуда не жди. Но вряд ли сумеешь. Так что живи, как умеешь.
ВДХ | 1136
Жить – значит ждать. Значит?
ВДХ | 0589
Думаешь, мне это надо? Мне это надо. А тебе это надо? А тебе это надо. Так-то вот.

2. Пять шагов – порождения порождений

2.1
Первый шаг в игре – это создание предмета игры, и обычно созданный тобой предмет тебе нравится, он требует заботы, постоянного вливания в него силы твоего внимания.
А тебе нравится это делать, и ты с радостью это внимание отдаешь своему порождению.
ВДХ | 0769
Смело вперед сломя голову, очертя круг, и обратно, спокойно, умеренно и, главное, вовремя.
ВДХ | 1706
Если тебя не понимают, не жди, что поймут. Когда хотят – понимают, когда не хотят – не поймут.
ВДХ | 0077
Может, тебе на что-то обидеться? Почему нет? Очень сокращает жизнь и делает ее менее качественной. Обижайся. Решительно обижайся. На все что захочешь. Не лишай себя этого.
2.2
Однако порождение твое начинает жить самостоятельной жизнью, требуя установления правил, поддержания ограничений, в рамках которых порождения твои будут чувствовать себя безопасно.
Это второй ход игры, который можно назвать порождением порожденного. И это порожденное порождение требует другого способа воздействия, так как нуждается в постоянном ограничении, ибо иначе направленная на него сила расплещется, рассеется, утечет, и ты останешься в своей игре ни с чем, а порождения твои увянут, так и не дав плодов.
ВДХ | 1132
Если видишь омраченность в человеке, смотрись в нее, как в зеркало. Других советов нет.
ВДХ | 1939
Узоры обстоятельств могут складываться самым причудливым образом. А они всего-навсего узоры в твоем уме. Больше ничего. Отражение луны в воде.
ВДХ | 1858
На самом деле оно такое, как выглядит, то есть кажется тебе в данный миг. Только миги неотвратимо сменяют друг друга. Не путайся во времени.
2.3
Непосредственная сила второго, точнее, третьего хода (ибо первый ход – это осознание себя в игре, в состоянии игры) возникает из предыдущего, а сила игрока порождает второй ход, третий же ход она не порождает, а удерживает.
ВДХ | 1077
И ветер способен вызвать печаль.
ВДХ | 1183
Когда солнце пахнет соснами, и пыль на дороге, идешь по лесу и приходишь к старому деревенскому кладбищу – значит, идешь куда надо.
ВДХ | 1071
Что еще ты собираешься здесь увидеть?

2.4
Итак, мы имеем первый ход – осознание себя игроком, осознание своего пребывания в состоянии игры, который порождает игру, то есть второй ход. Появляются любимые игрушки, которые питаются силой осознающего себя в игре игрока.
Третий ход – это создание системы правил, которая удерживается игроком, для того чтобы внутри нее держать игрушку.
ВДХ | 1431
Как правильно ждать? Прозрачно.
ВДХ | 1024
Убери свои сети, пусть мир течет спокойно, пусть время струится прозрачно и ровно. Убери свои сети.
ВДХ | 0307
В правильном состоянии событий нет.
2.5
Четвертый ход – это удержание игрока в состоянии игры, которое происходит извне как ответное движение мира на предлагаемые игры. Это опосредованное давление обстоятельств, которое порождается устройством правил обращения со своими игрушками, и так как игра твоя является лишь подвидом большой игры, то и появляются правила взаимодействия наборов правил.
Они ограничивают игрока и требуют от него определенных ограничений.
ВДХ | 0047
Все надеешься поймать свой случай? Поздно уже. Остались только воздаяния.
ВДХ | 1197
Жди, пока не придут ответы на все твои ожидания. Потом перестань. Если получится.
ВДХ | 0195
Не торопи события. Замедляй состояния.
2.6
Пятый ход – это источник порождения в игроке состояний игры, который черпает свою силу из набора ограничений предыдущего хода.
ВДХ | 1661
Ты опять за свое? Тяжелый случай.
ВДХ | 0380
Перестань. Достаточно.
ВДХ | 0756
Расчет верен. Все случится само собой. Можешь при этом беспорядочно напрягаться и расслабляться, обуславливая себя случайными движениями силы внутри твоего больного тела.
2.7
И дополнительный ход в игре – это направленная на тебя порождающая сила из того времени, когда тебя еще не было, приходящая из ниоткуда и воплощенная в тебе, для которой ты сам являешься любимой игрушкой и которая, по сути, управляет твоими порождениями, изначально ограничивая их.
ВДХ | 0068
Ешь побольше и пожаднее. Быстрее помрешь.
ВДХ | 0708
Как красивы эти дни.
ВДХ | 0524
Ну и что, что ты так решил. Все равно все будет по-другому.
2.8
Первая позиция питает вторую, но ограничивает третью, которая питается второй. Третья позиция ограничивает четвертую, но та в свою очередь ограничивает первую, которая, то есть первая, ограничивает третью. Четвертая питает пятую, которая питает первую, будучи сдерживаемой четвертой.
То есть равновесие сил поддерживается движениями по схеме «1 + 4», где ты, находясь в первой позиции, питаешь, ограничиваешь, питаешься, ограничиваешься и пребываешь в отношениях равенства.
ВДХ | 0579
Ты ждешь еще чуда? Я жду.
ВДХ | 0001
Время ощутимого мира – нет ничего больше. Ничего больше нет.
ВДХ | 1463
И я переживаю. Просто переживаю ощущения в образах. Дышу ими.
2.9
Так строится отношение кругов ценностей во времени твоего мира. Это главная игра. И ко второй позиции относятся всяческие твои чада и любимцы, игрушки и безделушки, увлечения и хобби.
На третьей позиции располагаются требующие твоего ограничения наборы рамок, в которых крутятся плоды первого хода.
Четвертая позиция – это правила для тебя и неосознаваемые, неощутимые сдерживающие воздействия внешнего мира, уклада внешних отношений, который возникает из источника второго шага.
На четвертом месте располагается источник питающей тебя родовой силы, который требует ограничения для твоих чад, чтобы ты не вытягивал слишком много соков из истока.
Таковы пять позиций, которые постоянно взаимодействуют и одновременно проводят все силы этого мира.
ВДХ | 0925
Жизнь людская! Явление. Как есть явление. Ничего особенного. Жизнь.
ВДХ | 1138
Все несомненное уже прошло. Остальное сомнительно.
ВДХ | 1213
Ничего особенно важного не произойдет. Но ты надейся.
2.10
Если ты тратишь слишком много силы на какую-то позицию в ущерб другим, забывая о других, тогда твоя система разлаживается и теряет равновесие. Потому, когда тебя вдруг вовлекает в какой-то поток, помни обо всех остальных.
Такова игра, и такие в ней правила достижения успеха.
ВДХ | 0212
Боевое искусство – это искусство правильно бояться.
ВДХ | 0826
Осознанное переживание чувств в понятиях и образах – суть главные действия в творческих проявлениях работы духа.
ВДХ | 0261
Можно все что угодно. Не все случается.

3. Мир чувств и мыслей

3.1
Состояние игрока состоит из ощущений, чувств, образов, понятий, смыслов, действий.
ВДХ | 1104
Глупость как искусство. Так тоже бывает.
ВДХ | 1760
Главное – козыри не перепутать. А то ведь и так бывает. Жалей потом о проигрыше.
ВДХ | 0467
Какие заморочки – такие и цветочки.

3.2
Ощущение движений, переживание чувств, соотнесение образов, определение понятий, сохранение смыслов и выражение действий в речи – вот плоть состояния игры.
ВДХ | 1072
Обиды, оправдания, огорчения. О-о-о. Сильный набор. С таким многого можно достичь.
ВДХ | 0222
Смотрю иногда вокруг, а кроме собственного пространства зрения ничего больше и нет. Только цвета и оболочки, которые переживаются по-разному. Отчего? К чему? Зачем?
ВДХ | 1355
Что ты видел в этой жизни? Ничего особенного.
3.3
Существует разум тела, и существует тело разума. Тело сообщества обладает своим собственным разумом, имея свое собственное тело.
ВДХ | 1280
Хочешь к себе особого отношения? А зря!
ВДХ | 0976
Конечно, лучше тебя никого нет. Даже и не сомневайся никогда, а то узнаешь что-то совсем неожиданное.
ВДХ | 1308
Любому может показаться, что ты в чем-то неправ. Да и тебе тоже.
3.4
В состояниях нужно всегда уметь вычленять отдельные составляющие, то есть состояние тела, состояние чувств, состояние образов, состояние ума, состояние духа и состояние обстоятельств.
ВДХ | 1131
Воображение такое придумает, особенно про себя само. Но к тебе-то это какое отношение имеет? Жизнь работает по другим правилам.
ВДХ | 0358
Когда представляешь себе развитие обстоятельств, забываешь, что представления лишь представляют мир таким, каким они его представляют. Представляешь себе, а на самом деле все по-другому. Представления – это лишь один из способов работы с воображаемым.
ВДХ | 1257
Ну так что же теперь делать? А действительно, что?
3.5
Вычленение предмета игры является началом действия игры. Вычленение производится с помощью ощущения, то есть зрением, осязанием, слухом, обонянием, вкусом и дыханием.
ВДХ | 1701
Воображаемое, несомненно, важная вещь, однако не оно определяет движения мира по отношению к тебе. Помни об этом.
ВДХ | 1228
Скажешь, бывало, и думаешь о том, как оно представляется другому, какой ты умный, да уместный, да правильный. А другому-то совсем по-другому представляется. На то он и другой.
ВДХ | 1600
Даже и не предполагал? И правильно делал.

3.6
Вычленение, которое производится ощущением, обязательно сопровождается переживанием, которое тут же соотносится с двумя образами, откуда разворачивается ряд образов.
ВДХ | 0471
Угадывать будущее не нужно, его нужно просчитывать.
ВДХ | 0045
О чем бы ты ни мечтал, оставь в покое действительность, как внутреннюю, так и внешнюю.
ВДХ | 0319
Любая дверь может привести тебя куда угодно.
3.7
Переживаемый образ тут же подбирает подобия и различия по образным рядам, то есть производятся уподобление, сличение и различение, которые обязательно приводят к вынесению суждения или определению понятием даже не образа, а произведенной череды движений сознания.
Череда движений сознания, как было сказано выше, включает в себя ощущение-вычленение, переживание чувства, соединяемое с образом. Дальше идет соображение.
Соображение включает в себя уподобление, сличение и различение.
Определение посредством суждения приводит к умозаключению, то есть выводам, и движению восприятия обязательно приписывается тот или иной смысл.
ВДХ | 1790
Ты думаешь, что духов не существует. А им-то все равно, что ты об этом думаешь.
ВДХ | 1153
Может, веришь в хорошее перерождение в следующий раз? Ни к чему. Не поможет.
ВДХ | 0332
То, что ты видишь с открытыми глазами, не обязательно ближе к истине, чем то, что ты видишь с закрытыми глазами.
3.8
Смысл неизбежно приводит к действию.
Внутри самого смысла уже содержится действие.
ВДХ | 1606
Будь готов платить за все. Отдай все долги этому миру. Пусть он будет тебе должен. Потом посмотришь, что будет.
ВДХ | 0594
Сначала делают ошибки, а потом их исправляют. А лучше сначала исправить то, что приводит к ошибкам. Тогда освободится много сил и времени, в твоем мире появится много неожиданного и приятно нового.
ВДХ | 0165
Все, чем ты владеешь, владеет тобой. Откуда возьмется свобода? Подумай.
Игра
1. Правила игры

1.1. Правила игры
1.1.1
Игра никогда не кончается.
ВДХ | 1656
И у муравья есть свои представления о происходящем. Кто же здесь без заблуждений?
ВДХ | 0968
Жизнь, конечно, обольстительна, хорошо хоть ненадолго.
1.1.2
Все известные тебе правила могут оказаться лишь частью игры в построение собственных правил собственной игры.
ВДХ | 0835
Не тревожься о потерях, тревожься об обретениях. И лучше до того, как они произошли.
ВДХ | 1830
Правильно думать – это значит уметь предсказывать так, что предсказание сбывается.
1.1.3
Любая игра – лишь отражение великой игры, не способное исчерпать всю многогранную многозначность имеющихся взаимодействий знаковых единиц игры.
ВДХ | 0087
Не бывает числа, попавшего в поле твоего зрения, которое бы не обозначало что-то еще, кроме числа. Числа – они такие.
ВДХ | 1750
Ни одна болезнь не появляется сразу. Копится подолгу с помощью множества кривых движений и действий, которые то совершаешь ежедневно и ежечасно. А потом вызывает большое огорчение и удивление.
1.1.4
Любое пространство деятельности может стать пространством игры, игровой площадкой.
ВДХ | 0285
А помаленьку? Так не пробовал?
ВДХ | 0219
Хотелось бы выглядеть получше? Это неполадки зрения. Можешь не заметить стену и врезаться в нее. Осторожно хоти.
1.1.5
Главный зритель твоей игры – это ты сам.
ВДХ | 1818
Ну отчего же столько ошибок? Наверное, оттого, что ты исключительный. Будь уверен.
ВДХ | 0123
Правда не в том, какие слова ты произносишь. Правда в том, какие действия являются следствием твоих слов. Правду знает тот, кто способен точно предсказать последствия своих слов и действий.
1.1.6
Что тебе в игре – не игра.
Думай об этом хотя бы изредка. Но играй.
ВДХ | 0287
Тебя не спросят, что ты думал. Тебя спросят, что ты делал.
ВДХ | 0433
Созвучие голосов в песне радует так же, как и совпадение случайных движений мира в сознании воспринимающего.
1.1.7
Участники твоей игры – все и всё.
ВДХ | 1154
Очень плохая привычка – тревожиться о том, чего, скорее всего, не будет. Очень плохая привычка.
ВДХ | 1221
И ведь неважно, хочется тебе или нет, но жить-то приходится, и проживешь ровно столько, сколько тебе положено. Это радует.
1.1.8
Никакое переживание не является наградой в игре за участие.
ВДХ | 0531
Я бы на твоем месте просто выдохнул.
ВДХ | 1043
Подожду еще немного, чтобы ждать перестать.
1.1.9
Любое переживание является наградой в твоей игре.
ВДХ | 1380
Все изменится однажды, и так будет еще не раз. А может, и не будет.
ВДХ | 1080
Кроме покоя, все остальные чувства – разновидности тревожного ожидания.

1.2. Про игру и игроков
1.2.1
Если ты теряешь состояние игры на три мига, все набранные тобой очки сгорают, ты теряешь преимущество перед другими игроками, но зато приобретаешь опыт и наращиваешь силу памяти, так необходимую в игре для удержания игрового состояния во время трудностей.
ВДХ | 0943
Если собираешься делать ошибку, не сомневайся, что ты ее сделаешь совершенно. Пусть это тебя успокаивает.
ВДХ | 0438
Общее сознание! А какое еще?
1.2.2
Игра сама по себе ничего не стоит, это лишь орудие по преобразованию смыслов и поддержанию осмысленности бытия в поле сознания сообщества.
ВДХ | 1217
Лучше ко времени, чем к месту.
ВДХ | 1278
Столько раз повторять себе одно и то же может или человек, обладающий бесконечным терпением и упорством, или совершенно законченный тупица. Не ошибись, делая выбор.
1.3. О качествах игрока
1.3.1
Бесстрастность, неотделимая от ежемгновенного переживания происходящего в игре.
ВДХ | 0713
Лучше к месту, чем умно.
ВДХ | 1110
Ответы на любые вопросы при внешнем совершенстве и безукоризненности формы могут быть ответами на неправильные и ненужные вопросы.
1.3.2
Способность сохранять покой в любых обстоятельствах, зная, что только покой управляет обстоятельствами и позволяет располагать их в свою пользу.
ВДХ | 0172
Вот прямо сейчас оно все и происходит. Правильно встань в потоке.
ВДХ | 0265
Может быть, потерял, а может, и приобрел своей потерей. Не торопись с выводами, да и вообще не торопись.
1.3.3
Знание, что только случай правит миром и удача любит дерзких и хладнокровных.
ВДХ | 0616
Надеешься выбрать правильно? Так не бывает.
ВДХ | 0635
Думаешь, что так бывает. Так есть. Так не бывает.
1.4. Об игровом поле
Поле игры – это твое сердце, когда ты становишься игроком, то есть преобразуешь смыслы, творя переживание чуда, которое происходит только в этот момент и только на этом поле.
ВДХ | 0237
Что тебе люди? Ты ведь и сам человек. Возможно.
ВДХ | 0722
Я тоже чаще начинаю очень хорошо. Вот конец – дело другое. Здесь не все так гладко. А хотелось бы.
1.5. О ценностях в игре
1.5.1
Главная ценность в игре – это верность ценностям воплощения замысла. Замысел воплощается в ценности верностью. Вера, позволяющая сохранить верность замыслу в ходе воплощения его в ценности, и является единственной ценностью в игре.
ВДХ | 1991
Кем бы ты себя ни представлял, это не соответствует какому-нибудь другому представлению. Будь уверен хотя бы в этом.
ВДХ | 0760
Даже и бабочка – это не самое красивое, что есть в этом мире.
1.5.2
Никогда не спеши в игре.
ВДХ | 1691
Даже если и не заплатишь, все равно заплатишь. Так что лучше не плати. Или плати.
ВДХ | 1520
Имеешь намерение, потому и зависим.
1.5.3
Спешка в игре приближает конец игры. Неторопливость в игре приближает тебя к концу игры без спешки.
ВДХ | 0931
Может, что-то от чего-то и происходит, а может, и не так.
ВДХ | 0305
Болезнь ума не в том, что видишь не так, как на самом деле. Она в том, что не видишь того, что нужно видеть.
1.6. О выигрышах и наградах
1.6.1
Никогда не верь предсказывающему исход игры, неважно, положительный или отрицательный. Верь лишь собственному сердцу, где разворачивается игра.
ВДХ | 0610
Что захотел, то и подумал. Подумай-ка!
ВДХ | 0120
Не спеши исправлять будущее.
1.6.2
Главная награда в игре – это возможность выйти из игры на другой ее стороне, но не обратно, в отсутствие игры.
ВДХ | 1810
В любом случае лучше никак!
ВДХ | 1247
Можно и попробовать, хотя пробовать не стоит.
Pulsuz fraqment bitdi.