«Гласные буквы. «Гласные первого ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста» kitabı haqqında rəylər, О. И. Долгова kitabı haqqında rəylər, LitRes kitabxanasındakı reytinq

6 avqust 2021

Это пособие очень полезно, в особенности в работе с детьми с задержкой психологического развития, т.к. на одну букву отводится 4-5 занятий, которые расписаны очень интересно и понятно!

Giriş, kitabı qiymətləndirmək və rəy bildirmək

Гласные буквы. «Гласные первого ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Гласные буквы. «Гласные первого ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

О. И. Долгова

və s.

1

5,24 ₼

Janr və etiketlər

Korreksiyaedici pedaqogikaNitq terapiyasıNitqin inkişafıPedaqogikaTədris-metodik vəsaitlər (metodikalar)Təfəkkürün inkişafıUşaq inkişafı

Yaş həddi:

0+

Litresdə buraxılış tarixi:

11 fevral 2021

Yazılma tarixi:

2015

Həcm:

70 səh.

ISBN:

978-5-4481-0706-1, 978-5-88923-399-2

Ümumi ölçü:

2.3 МБ

Səhifələrin ümumi sayı:

70

Naşir:

В. Секачев

Müəllif hüququ sahibi:

Интермедиатор

Yükləmə formatı:

Bu kitabla oxuyurlar

За 5 в школу! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов

За 5 в школу! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов О. И. Долгова и др.

Гласные буквы. «Гласные второго ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Гласные буквы. «Гласные второго ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста О. И. Долгова и др.

Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]

Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]Г. А. Османова и др.

Азбука. 1 класс. Часть 2

Азбука. 1 класс. Часть 2 Л. А. Головчиц и др.

Хочу 5 за словарный диктант. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов

Хочу 5 за словарный диктант. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов О. И. Долгова и др.

Речевая практика. Рабочая тетрадь. 3 класс

Речевая практика. Рабочая тетрадь. 3 класс А. Д. Горбацевич и др.

Прописи для будущего отличника. 4–5 лет

Прописи для будущего отличника. 4–5 лет Олеся Жукова

Дети радуги. Конструктор индивидуальной и рабочей программы для детей с ЗПР и ТНР

Дети радуги. Конструктор индивидуальной и рабочей программы для детей с ЗПР и ТНР

Müəllif kollektivi

Ясно солнышко. Формирование и коррекция устной речи на логопедических занятиях. Рабочая тетрадь. 6–7 лет

Ясно солнышко. Формирование и коррекция устной речи на логопедических занятиях. Рабочая тетрадь. 6–7 лет М. С. Юрова и др.

Прописи для дошколят. Подготовка к школе

Прописи для дошколят. Подготовка к школе М. О. Георгиева

Müəllifin digər kitabları

Я отличник! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов

Я отличник! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов О. И. Долгова и др.

На пути к пятёрке. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и орфографической грамотности у учащихся младших классов

На пути к пятёрке. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и орфографической грамотности у учащихся младших классов О. И. Долгова и др.

«Что лишнее?» Учебно-методическое пособие по формированию и развитию аналитического мышления, логики и опосредования

«Что лишнее?» Учебно-методическое пособие по формированию и развитию аналитического мышления, логики и опосредования О. И. Долгова и др.

Гласные буквы. «Гласные первого ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Гласные буквы. «Гласные первого ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста О. И. Долгова и др.

Гласные буквы. «Гласные второго ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Гласные буквы. «Гласные второго ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста О. И. Долгова и др.

Хочу 5 за словарный диктант. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов

Хочу 5 за словарный диктант. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов О. И. Долгова и др.

Пиши правильно! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и орфографической грамотности у учащихся младших классов

Пиши правильно! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и орфографической грамотности у учащихся младших классов О. И. Долгова и др.

За 5 в школу! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов

За 5 в школу! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов О. И. Долгова и др.