Основной контент книги Социально-экономическая теория динамической эффективности
Mətn

Həcm 750 səhifələri

2009 il

16+

Социально-экономическая теория динамической эффективности

3,95 ₼
10% endirim hədiyyə edin
Bu kitabı tövsiyə edin və dostunuzun alışından 0,40 ₼ əldə edin.

Kitab haqqında

Это четвертая книга Хесуса Уэрта де Сото, вышедшая на русском языке. Во включенных в сборник статьях автор исследует разные аспекты динамического процесса общественного сотрудничества, делая особый акцент на роли предпринимательства и институтов.

Первая статья сборника представляет собой введение в теорию динамической эффективности как альтернативы стандартным критериям по Парето. Затем идет подробный обзор различий между двумя подходами к экономической теории: австрийской школы и неоклассики (включая чикагскую школу). Другие темы, затрагиваемые Х. Уэрта де Сото: теория социализма, охрана окружающей среды в условиях свободного рынка, национализм, кризис и реформа системы социального страхования, теория банковского дела и экономических циклов, экономические взгляды испанских схоластов XVI в.

Книга будет полезна всем, кто интересуется методологией экономической науки, теориями банковского дела и экономических циклов, историей экономической мысли.


В формате a4.pdf сохранен издательский макет книги.

Daxil olun, kitabı qiymətləndirmək və rəy bildirmək üçün
Kitab Хесуса Уэрты де Сото «Социально-экономическая теория динамической эффективности» — fb2, txt, epub, pdf formatında yükləyin və ya onlayn oxuyun. Şərh və rəylər yazın, sevimlilərinizə səs verin.
Yaş həddi:
16+
Litresdə buraxılış tarixi:
15 sentyabr 2012
Tərcümə tarixi:
2011
Yazılma tarixi:
2009
Həcm:
750 səh. 18 illustrasiyalar
ISBN:
978-5-91603-657-2
Naşir:
Müəllif hüququ sahibi:
Интермедиатор
Yükləmə formatı:
Mətn
Orta reytinq 4, 1 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 3,3, 3 qiymətləndirmə əsasında
Mətn, audio format mövcuddur
Orta reytinq 3, 2 qiymətləndirmə əsasında
Mətn
Orta reytinq 4,7, 6 qiymətləndirmə əsasında
Mətn PDF
Orta reytinq 2,3, 4 qiymətləndirmə əsasında