mətnHəcm 477 səhifələri
2005 il
mətn
Отличная книга для специалистов в области радиационной экологии. Книга, которую я искал. Фактически в книге собраны данные о применении лихеноиндикации при радиоактивном загрязнении различных масштабов (за исключением аварии на Фукусима Даичи, т.к. книга вышла на 6 лет раньше). Рекомендую книгу всем специалистам.
Rəy bildirmək
Монография обобщает результаты оригинальных исследований автора, а также доступные опубликованные материалы об использовании лишайников в контроле такого показателя качества среды, как радиоактивное загрязнение, одного из наиболее опасных для здоровья людей и других представителей биоты видов загрязнения. Этот фактор воздействия на среду обитания приобрел планетарный масштаб в середине 20-го века как следствие широкого применения термоядерной энергии в военных и мирных целях. Особое внимание уделено методическим проблемам. Вместе с тем в книге содержатся сведения и общего характера: место радиоэкологии в общей экологии; источники радионуклидов, типы радиации; различные трактовки лишайникового симбиоза, строение лишайников, их жизненные формы, особенности физиологии и др.
Приводятся многочисленные данные о накоплении слоевищами лишайников как естественных, так и техногенных радионуклидов в различных регионах нашей планеты, в том числе и редко измеряемых изотопов технеция, нептуния, кюрия и др. Показаны результаты многочисленных лабораторных и полевых экспериментов по выявлению степени устойчивости лишайников к воздействию радиоактивного облучения, многолетнего мониторинга глобальных выпадений радионуклидов, а также деятельности предприятий ядерно-топливного цикла, АЭС, ТЭС. Содержатся данные об изучении последствий применения войсками НАТО боеголовок из обедненного урана на территории Косово (Югославия). Значительный объем книги занимают материалы, характеризующие воздействие аварии на Чернобыльской АЭС на различные регионы Земли. Показаны преимущества и недостатки лишайников как индикаторов радиоактивного загрязнения.
Монография предназначена для специалистов-экологов, научных сотрудников исследовательских лабораторий, педагогов, студентов.
Rəylər
1