«Развитие связной речи учащихся с особыми образовательными потребностями. Сборник текстов. 2–3 классы» kitabı haqqında rəylər, Н. А. Мурындина kitabı haqqında rəylər, LitRes kitabxanasındakı reytinq

10 noyabr 2021

Развитие связной речи очень важная тема в начальной школе. В этой книге очень много полезного материала. Доступное и логичное объяснение.

Giriş, kitabı qiymətləndirmək və rəy bildirmək

Развитие связной речи учащихся с особыми образовательными потребностями. Сборник текстов. 2–3 классы

Развитие связной речи учащихся с особыми образовательными потребностями. Сборник текстов. 2–3 классы

Н. А. Мурындина

1

5,16 ₼

Janr və etiketlər

Korreksiyaedici pedaqogikaNitq terapiyasıNitqin inkişafıPedaqogikaXüsusi ehtiyacı olan uşaqlar

Yaş həddi:

16+

Litresdə buraxılış tarixi:

27 avqust 2020

Yazılma tarixi:

2020

Həcm:

145 səh.

ISBN:

978-5-9925-1462-9

Ümumi ölçü:

2.2 МБ

Səhifələrin ümumi sayı:

145

Müəllif hüququ sahibi:

Yükləmə formatı:

Seriyaya daxildir "Мастер-класс логопеда (Каро)"

Seriyanın bütün kitabları

Занимательные задания и игры для комплексной коррекции дисграфии. Дифференциация букв и–у, и–ш, б–д, в–д, п–т в дидактических карточках. 7–10 лет

Развитие связной речи учащихся с особыми образовательными потребностями. Сборник текстов. 2–3 классы

Превращения ладошки. Игровые массажные приемы для пальчиков

Учимся говорить правильно. Дидактические материалы для развития речи у детей 5–7 лет

Игры, задания, конспекты занятий по развитию письменной речи у младших школьников. Практическое пособие для учащихся, учителей, логопедов и родителей

Буквы на ладошке. Слышим звуки – пишем буквы

Исправление нарушений различения звуков. Методы и дидактические материалы

Различаем звуки и буквы. Картотека заданий логопеда (1–4 классы)

Seriyanın bütün kitablarına baxmaq

Bu kitabla oxuyurlar

Изучаем буквы. Рабочая тетрадь для обучающихся по программе АООП УО (вариант 2)

Изучаем буквы. Рабочая тетрадь для обучающихся по программе АООП УО (вариант 2)О. В. Бердичевская

Я читаю сам. Тетрадь по чтению для детей дошкольного возраста

Я читаю сам. Тетрадь по чтению для детей дошкольного возраста А. В. Костюк

Тетрадь для логопедических занятий. Вторая ступень. Письмо по двум линейкам с частыми наклонными линиями. Крупные прописные буквы

Тетрадь для логопедических занятий. Вторая ступень. Письмо по двум линейкам с частыми наклонными линиями. Крупные прописные буквы О. В. Елецкая

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 5. Лексическая тема «Посуда»

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 5. Лексическая тема «Посуда»Е. Н. Спирева

Логопедические занятия с детьми с ОНР и ФФН в начальной школе. 1 класс. Развитие графомоторных функций

Логопедические занятия с детьми с ОНР и ФФН в начальной школе. 1 класс. Развитие графомоторных функций Л. В. Лазаренко

Играй и узнавай буквы. Развитие зрительно-пространственного восприятия у детей 6–7 лет

Играй и узнавай буквы. Развитие зрительно-пространственного восприятия у детей 6–7 лет К. Е. Бухарина

Узнаю звуки и буквы. Для одаренных детей 4-5 лет

Узнаю звуки и буквы. Для одаренных детей 4-5 лет С. В. Пятак

Тестовая методика обследования речи детей 4-7 лет

Тестовая методика обследования речи детей 4-7 лет Елена Зайцева и др.

Большие логопедические прописи

Большие логопедические прописи Олеся Жукова

Развитие глагольного словаря у детей с речевыми нарушениями

Развитие глагольного словаря у детей с речевыми нарушениями Е. А. Алябьева

Müəllifin digər kitabları

Обследование речи младших школьников с ОВЗ

Обследование речи младших школьников с ОВЗ Н. А. Мурындина

Развитие связной речи учащихся с особыми образовательными потребностями. Сборник текстов. 2–3 классы

Развитие связной речи учащихся с особыми образовательными потребностями. Сборник текстов. 2–3 классы Н. А. Мурындина