«РАСколдовать особенного ребенка. Как одна семья нашла выход там, где его не было» kitabından sitatlar

В центре мироздания находятся человек как личность и семья. Все остальное вторично. В какой степени взаимодействовать с окружающими – решать самому человеку.

Во-вторых, есть теория, что перенасыщенная различными стимулами окружающая среда (обилие игрушек, звуки телевизора, телефона, различных девайсов) не дает необходимой «паузы», во время которой идет качественная переработка информации – а ведь именно благодаря такой переработке происходит переход на следующий, иерархически более высокий уровень.

Ни в коем случае нельзя запрещать ребенку совершать стереотипные действия, грубо их прерывать. Это может ухудшить ситуацию, еще больше усугубить

Институте речи им. В. М. Шкловского. Я и

бенок сможет преодолеть патологию развития. Время работает против вас!

дерево черемухи. По-моему, тогда я смогла нарисовать только черный ствол. Искривленный и раздвоенный. Потом, много позже, найдя этот рисунок в куче бумажного хлама на растопку печки, поразилась, как может