Kitabı oxu: «Психология типов тела. Развитие новых возможностей. Практический подход»

Все права защищены. Никакая часть электронной версии этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, для частного и публичного использования без письменного разрешения владельца авторских прав.

Благодарность

Авторы выражают искреннюю признательность Елене Слабко, Дмитрию Слабко, Владимиру Ежову и Андрею Синицкому за конструктивные замечания по сути материалов рукописи данной книги и Павлу Елохину за подготовку замечательных иллюстраций. Также благодарим Любовь Николаевну Цой и Раду Михайловну Грановскую за ценные советы и профессиональную оценку текста рукописи.

К читателю

Дорогой читатель!

Потребность человека в развитии – это высший дар, который отличает тех, кто совершенствуется, от тех, кто, подчиняясь закону случая, медленно и верно застывает и угасает. При этом мало хотеть развиваться – важно понимать как.

Для этого человеку необходимо объективное знание – то знание, которое лежало в основе зарождения великих культур. Одной из его частей является знание человека о самом себе. Творческая энергия человека при помощи такого знания наполняет мир новыми формами. Именно так человек воплощает свои мечты. По красоте и совершенству древних памятников можно судить о единстве и красоте внутреннего мира древнего человека.

Объективное знание об «устройстве» человека до конца XX века передавалось из уст в уста, от учителя к ученику, так как было основано на «тонких наблюдениях», трудных для большинства обычных людей. Это не знание для «избранных». Просто оно требует особой подготовки внимания, ясности и чистоты нашего эмоционального и интеллектуального восприятия. Это знание позволяет человеку быть духовным атлетом и непрестанно делать добрые дела – дела, которые наполняют его жизненной силой.

Двадцатый век принес небывалые изменения и дал человеку много новых возможностей, в то же время погрузив его в утонченный сон. Сегодня стало очевидным несоответствие между уровнем развития техники и технологий и качеством сознания многих людей. Подходит то время, когда развитие и совершенствование самого человека станет вопросом жизни или смерти человечества.

Знания о человеческих типах стали возвращаться в Россию после семидесятисемилетней эмиграции – с публикацией книги Джоэла Фридландера «Типы тела» в 1994 году. Меня заинтересовало знание, изложенное в этой книге. Применяя его, я обнаружил, что книга Фридландера не содержит ответов на многие возникшие у меня практические вопросы. Я поделился своими вопросами с американским педагогом и психологом Сюзан Заннос, которая также была знакома со знанием о человеческих типах и имела внушительный багаж личных наблюдений. Ее ответы вдохновили меня, и я предложил ей написать новую, более полную книгу о человеческих типах. Так в 1997 году появилась книга Сюзан Заннос «Человеческие типы. Сущность и эннеаграмма». Работа получилась внушительной. При этом она содержала значительное количество оценок, которые не подтвердились в ходе моих наблюдений. Это подтолкнуло меня на сбор дополнительного материала, основанного не только на моих личных наблюдениях, но также на наблюдениях других людей. Результаты этих наблюдений положены в основу данной работы.

Предлагаемая нами книга – полезный источник знаний для тех, кто испытывает потребность выстроить дружеские и плодотворные отношения с людьми во всех сферах своей жизни. Наблюдая и практикуя это знание, вы откроете для себя много простых, понятных и экономичных способов достижения своих целей без ущерба для интересов других людей. Текст этой книги не является «ответом на все вопросы» – он задает направление вашего поиска, открывает двери в новое восприятие человека и наполняет вашу жизнь новым смыслом.

Приглашаю принять участие в исследовательской и просветительской деятельности Центра сознательного развития «Автор Жизни»: www.av-z.ru. Смело подписывайтесь на рассылку, знакомьтесь с полезными материалами сайта и приезжайте на наш ежегодный фестиваль.

Искренне ваш, владелец издательской группы «Весь» Петр Лисовский

Введение

Все люди по своей природе – коллективные существа. Так уж устроен наш мир, что нам необходимо взаимодействовать и находить друг с другом общий язык. И от того, насколько умело мы это делаем, зависит вся наша жизнь. Наше благополучие, достаток, успех и даже наше самочувствие зависят от того, как мы относимся друг к другу.

Целостность и единство семьи, например, зависят от взаимоотношений родителей, от того, насколько они способны видеть и понимать общие цели, а также от того, как они относятся к своим детям и как поступают с ними. То же самое можно сказать и о работе. От наших взаимоотношений с сотрудниками, клиентами и поставщиками зависит успех нашего дела, а значит, и наши доходы. Когда мы понимаем себя и других, мы поступаем мягче и точнее. Наши действия создают прочное основание для счастливой и успешной жизни.

Для плодотворных взаимоотношений надо уметь «видеть» характер человека. Это значит осознавать, какими природными качествами он наделен и как они проявятся в различных обстоятельствах. Такая способность не является врожденной. Ее можно приобрести только с опытом. Действительно, чем дольше мы знаем определенных людей, тем лучше видим их сильные и слабые стороны. Мы наблюдаем их в различных обстоятельствах и накапливаем знания о том, кто из них и как справляется с трудными ситуациями в своей жизни и к чему это приводит. Выбор людей с подходящими качествами для сотрудничества позволяет экономить уйму времени, сил, средств и нервной энергии.

Все популярные психологические системы классификации людей по типам требуют заполнения десятков анкет и проведения различных тестов.

В повседневной жизни они не применимы.

Но что делать, если перед нами – незнакомый человек? Тут мы часто оказываемся «не на высоте», поскольку ни родители, ни школа не дали нам системы знаний, позволяющей определять характер незнакомого человека по одному лишь его внешнему виду.

Как правило, состоявшиеся педагоги, психологи и руководители к сорока-пятидесяти годам способны интуитивно угадывать характер незнакомого человека и приблизительно оценивать его потенциал. Чем они за это заплатили? Бессонными ночами, потерей здоровья и, как правило, утраченным доверием людей, с которыми им не удалось достичь взаимопонимания. Если бы в начале своей деятельности они обладали объективным знанием о типах тела, о том, как связаны между собой внешний вид человека и его психология, все могло быть иначе.

Известно, что все популярные психологические системы классификации людей по типам требуют заполнения десятков анкет и проведения различных тестов. Без этого никто вам ничего не сможет сказать о незнакомом человеке. К тому же подобные системы полезны только при приеме на работу. В повседневной жизни они не применимы. Мы не можем, например, подойти просто так к незнакомому человеку и предложить: «Простите, я хотел бы с вами подружиться, но не знаю о вас ничего. Не могли бы вы заполнить вот этот вопросник, чтобы я определил ваш характер и понял, будет ли наше общение полезным?» Можно представить себе абсурдность подобной ситуации?! А если бы это даже случилось – где гарантия, что человек ответит на вопросы искренне и честно? Он может захотеть произвести на нас хорошее впечатление. Будем ли мы способны отличить, где правда, а где ложь? Конечно же, нет. Это наглядно показал американский психолог Дэвид Розенхан еще в 1973 году, чем вызвал огромный переполох в мировом сообществе врачей-психиатров. Эксперимент Розенхана проходил в два этапа.

Современная система тестов далека от совершенства. Опыт Розенхана показал неспособность тестов и опросников дать объективную характеристику незнакомого нам человека.

Первый этап включал привлечение психически здоровых людей, которые, попадая на прием к ничего не подозревавшим врачам-психиатрам (самым серьезным специалистам по психологии), симулировали наличие непродолжительных слуховых галлюцинаций. Целью эксперимента было «внедрить» здоровых симулянтов в двенадцать психиатрических больниц, расположенных в пяти американских штатах.

Результат был стопроцентным – все симулянты были успешно госпитализированы, и у всех были выявлены психические расстройства. После госпитализации псевдобольные начали вести себя естественно, как и прежде, и сообщили персоналу больниц о том, что чувствуют себя хорошо и уже не испытывают никаких галлюцинаций. Но врачи не стали никого из них выписывать, поскольку полагали, что у них обнаруживаются симптомы протекающего психического заболевания (шизофрении). В результате некоторые симулянты провели в больнице несколько месяцев. Всех их заставили признать наличие психического заболевания и принимать лекарства. Таково было условие их выхода из психиатрических больниц. Узнав об эксперименте Розенхана, врачи, возглавлявшие больницы, были возмущены и, отстаивая свою компетентность, предложили ему прислать симулянтов снова, гарантируя, что они их обнаружат. Розенхан не стал посылать симулянтов, но не сообщил об этом главврачам. Тем не менее, через некоторое время ему победно сообщили, что врачи выявили значительное количество симулянтов. Стало очевидно, что система тестов далека от совершенства, поскольку врачи ошибочно приняли за симулянтов реальных больных. Опыт Розенхана показал неспособность тестов и опросников давать объективную картину о незнакомом нам человеке.

В свете сказанного выше возникает логичный вопрос: существует ли такая система знаний, которая еще в самом начале нашего взаимодействия с людьми позволяла бы нам получить объективную оценку их характера и склонностей? Да, такая система знаний действительно существует.

Психолог, гипнотизер, мистик и писатель Георгий Иванович Гурджиев проводил работу по поиску и сбору утерянного знания о человеческих типах.

Более того, она позволяет достаточно точно определить психологический тип человека по внешнему облику в течение нескольких минут наблюдения за ним. Данная система является самой древней из всех известных нам систем классификации людей по типам тела. В конце XIX – начале XX века опытный психолог, гипнотизер, мистик и писатель Георгий Иванович Гурджиев проводил работу по поиску и сбору утерянного знания о способах развития высших возможностей человека, частью которого является знание о человеческих типах. Постепенно к его работе присоединились сотни учеников и последователей из разных стран мира. Они продолжили дело Гурджиева и взяли на себя работу по проверке этого знания. Так, в начале 80-х годов прошлого века широкий круг добровольных исследователей приступил к проверке знания о психологических типах. Добровольцы были из разных стран, принадлежали разным культурам, расам и социальным слоям. Все они совершали ежедневные наблюдения за собой и другими и вели дневники. Наблюдения собирались и критически оценивались. Выверенные наблюдения группировались по отдельным признакам, создающим целостную картину о каждом человеческом типе и его проявлениях. В этом тридцатилетнем исследовании приняли участие более одиннадцати тысяч человек из сорока стран мира, расположенных в пяти частях света.

Глава I. Основы теории психологических типов

В своей повседневной жизни мы совершенно не обращаем внимания на связь между физическими качествами человека, или его «типом тела», и тем, как он воспринимает, чувствует, думает и поступает. Тем не менее, каждый из нас на интуитивном уровне чувствует, что некая классификация человеческих типов действительно существует. Это особенно хорошо видно по нашим симпатиям и антипатиям к некоторым типам людей. Если бы нам удалось сфотографировать всех людей, которые нам симпатичны, и взглянуть на все фотографии одновременно, то мы бы с удивлением заметили у них много общего. Мы не задумываемся над тем, что стоит за нашими симпатиями и антипатиями. Нам кажется, что они являются частью нашей индивидуальности и порывами нашей души. В действительности наши предпочтения довольно механичны, и в них не больше индивидуальности, чем, скажем, в положительно заряженной частице, которая в силу природных законов притягивается к отрицательно заряженным частицам и отталкивается от себе подобных. Конечно, кроме животного магнетизма и притяжения, основанного на нем, каждый человек может притягиваться к другим людям на уровне души. При этом общение душ – явление более высокого порядка. Человек с чуткой душой способен отличать телесное от душевного.

Греко-римская система знаний о человеческих типах была положена в основу настоящей система.

Истоки знания о человеческих типах, или типах тела, уходят в глубь тысячелетий и прослеживаются вплоть до основания Древнего Египта. К сожалению, из Египта до нас дошло лишь немногое, в виде небольших фрагментов. Собрать эти фрагменты воедино чрезвычайно сложно. Основной причиной этого является неоднозначная интерпретация иероглифических текстов, касающихся данной темы. Неточный перевод и неверное толкование терминов привели к существенному искажению описания психологических типов людей. В результате этого, названия человеческих типов и их качеств были отождествлены с «верховными богами». В каждом районе Египта классические типы назывались по-разному, но везде их насчитывалось ровно семь. Больше всего они известны нам под именами Ра, Геб, Нут, Осирис, Исида, Сет и Нефтида, которых египтологи современности относят к гелиопольскому сонму богов.

Подобное знание также существовало и на Руси, в Месопотамии, Индии и ряде других восточных стран. Как и в случае с Египтом, оно было включено в местную мифологию, народный эпос и религию и являлось частью обыденного сознания человека. В Китае система классификации типов была представлена как раздел медицины и самостоятельная наука, основанная на представлении о взаимосвязи судьбы и характера человека с его физическими особенностями. Ее плодами стали такие работы, как Сянфа  («Законы внешнего облика») и Сяньжэньшо  «Искусство предсказания судьбы по внешнему облику»).

Среди всех древних систем классификации людей по типам тела лишь одна сохранилась наиболее полно. Это греко-римская система – прямая наследница древнеегипетской. Именно она давала богатый материал и была положена в основу настоящей системы. Эта система знаний передавалась обычному человеку посредством театральных представлений. Какой прозорливостью и масштабом мышления обладали те, кто создал самое удивительное на свете учебное заведение – древнегреческий театр! В этом театре юноши получали основное представление о различиях в сути человеческой природы и последствиях этого. На глазах будущих мужчин и их отцов – основы свободного общества – разворачивалось действо, которое демонстрировало характерные проявления человеческих типов и помещало это знание в самое сердце человека. Как и большинство других древних систем, эта система находила свое выражение в мифах.

Какой прозорливостью и масштабом мышления обладали те, кто создал самое удивительное на свете учебное заведение – древнегреческий театр!

В греко-римской мифологии олимпийские боги, с их особенной внешностью и отличительными чертами характера, служили прообразом человеческих типов. Нам представляется, что именно в этом состоит притягательность древнегреческих мифов. Когда мы знакомимся с ними впервые, мы интуитивно чувствуем, что образы олимпийских богов поразительно похожи на некоторых наших знакомых и близких нам людей.

Следует заметить, что сами древние греки имели особое видение и понимание того, кем являются боги. Согласно этому пониманию, боги являлись силами побуждения, которые проявляли себя во внутреннем мире человека в виде желаний, эмоций и помыслов. Чувство гнева, страсть и патриотизм в большей степени относились к влиянию бога Марса. Чувство любви и сострадания относили к порывам души, навеянным богиней Венерой, а побуждения к торговле и извлечению выгоды – к влиянию Меркурия.

Древние греки говорили, что человек рассудительный и сдержанный находится под покровительством Аполлона, а человек беспорядочный и развратный – под покровительством Диониса.

Мифы, рассказывающие о конфликтах между богами, были символическим повествованием о внутренних конфликтах и противоречиях, через которые проходит каждый человек. Яркий тому пример – противостояние Аполлона и Диониса. Аполлон являет собой порядок, рассудительность и здравый смысл. Заповеди Аполлона гласят: «Человек, знай меру», «Соблюдай границы» и «Укрощай свой дух». Дионис же приносит человеку дурман, беспредельное влечение, экстаз, безумие и побуждает нарушить все предписанные нормы и правила. Каждый из этих двух «богов» призывает человека встать на свою сторону, поэтому люди, воспринимающие их голоса как свои собственные, вынуждены проходить через внутренний конфликт между здравым смыслом и жгучим желанием удовлетворить свои телесные аппетиты и «покутить на всю катушку». Выбор влияния остается за человеком, а это формирует характер его личности, который в конечном итоге становится схожим либо с характером Аполлона, либо с характером Диониса. Недаром греки говорили, что человек рассудительный и сдержанный находится под покровительством Аполлона, а человек беспорядочный и развратный – под покровительством Диониса. Аполлон и Дионис – бессмертные боги. Их характеры и склонности остаются неизменными, а это означает, что данные виды влияния и связанная с ними борьба всегда будут иметь место во внутренней жизни человека. Это не фатализм, это внутреннее движение, которое является неиссякаемым источником энергии и одновременно свидетельством того, что человеку предоставлено право выбора.

Планеты Солнечной системы и дни недели

Мы приходим в этот материальный мир, принимая его в наследство от предыдущих поколений. Вместе с окружающими предметами нам достаются язык, культура и представления о мире. Небесные тела Солнечной системы на протяжении многих столетий носят имена греко-римских богов Меркурия, Венеры, Марса, Юпитера и других. Нам не известно, кто и когда их так назвал. Но очевидно, что эти названия выбраны не случайно. Некоторые современные ученые, изучив свойства планет нашей Солнечной системы, с удивлением обнаружили, что их «характер» в точности совпадает с характером одноименного бога древнего мира. Это, в свою очередь, дало им основание предположить, что под влиянием богов древние греки подразумевали планетарные влияния. Большинство ученых относятся к возможности подобного влияния на жизнь человека весьма скептически. При этом никто из них никогда не проводил каких-либо исследований в данном направлении.

В то же время, влияния других небесных тел нашей Солнечной системы – Луны и Солнца – неоспоримы. Например, гравитационное поле Луны вызывает приливы и отливы в водоемах нашей планеты. Человек, состоящий приблизительно на девяносто процентов из воды, также испытывает на себе влияние гравитационного поля Луны. К примеру – способность стоять прямо и передвигаться по планете – прямая заслуга Луны и силы ее гравитации. Знания о влиянии Луны на живые организмы продолжают постоянно накапливаться.

Статистика свидетельствует, что динамика роста и снижения криминальной активности связана с лунными фазами, поэтому полиция ряда районов Великобритании и США обычно увеличивает число патрулей в период полнолуния.

Сегодня широко известно, что женский организм полностью подчинен влиянию Луны в цикле овуляций женских половых клеток. От него напрямую зависит возможность зачатия. И это далеко не все данные о влиянии лунных фаз на человека. Так статистические исследования подтвердили, что динамика роста и снижения криминальной активности непосредственно связана с лунными фазами, поэтому полиция ряда районов Великобритании и США обычно увеличивает число патрулей в периоды полнолуний.

Следует отметить, что влияние Солнца является наиболее изученным в настоящее время. Эта звезда освещает и согревает нашу планету. Но не только тепло и свет получает Земля от Солнца. Она также получает от него различные виды излучений и потоки микрочастиц, необходимых для органической жизни. Солнце – это главный двигатель всех происходящих на Земле процессов. Оно постоянно посылает в пространство вокруг себя электромагнитные волны всех областей спектра (от многокилометровых радиоволн до гамма-лучей), а также потоки заряженных частиц разных энергий, известных под названиями солнечный ветер и солнечные лучи.

Медицинской климатологией подтверждено, что влияние Солнца оказывает мощное профилактическое и лечебное воздействие при различных заболеваниях. Облучение солнечным светом увеличивает умственную и физическую работоспособность, укрепляет вегетативную нервную систему, улучшает обмен веществ, кроветворение, эндокринную деятельность и повышает адаптационные возможности организма.

Медицинской климатологией подтверждено, что влияние Солнца оказывает мощное профилактическое и лечебное воздействие при различных заболеваниях.

Очевидно, что часть излучений Солнца достигает нас напрямую, а другая часть попадает к нам, отразившись от других небесных тел нашей Солнечной системы. При этом они неизбежно приобретают «окраску» той планеты или спутника, от которого отражаются.

Представленная в этой книге система классификации людей по типам тесно связана с названиями планет. Система разделяет всех людей в соответствии с семью классическими типами, которые отличаются друг от друга физиологическими и психологическими признаками. Каждый из них соотносится с названием одного из небесных тел Солнечной системы, что видны невооруженным глазом, а именно: Луной, Марсом, Меркурием, Юпитером, Венерой, Сатурном и Солнцем. Для того чтобы типы легко запоминались и знания о них передавались из поколения в поколение, их назвали богами. Так, лунный тип стал отождествляться с богиней Артемидой (Селеной, или Луной), марсианский тип – с богом войны Аресом (Марсом) и так далее. В то же самое время названия дней недели были заменены на названия классических типов людей. Это позволило «закрепить» и сохранить знание о человеческих типах в повседневной жизни¹.

Астрология

Одной из древнейших попыток классифицировать людей по психологическим типам была, конечно же, астрология. Вопрос о времени и месте ее возникновения остается открытым.

Некоторые исследователи считают, что история астрологии уходит в глубь времен на десятки тысяч лет, хотя прямых фактов, подтверждающих это, у нас не имеется. Точно можно сказать лишь то, что не позднее последних веков третьего тысячелетия до нашей эры в Месопотамии уже практиковалась астрология предзнаменований. К этому же времени относят самые ранние из известных записи астрономических наблюдений, в которых различным небесным явлениям (затмениям, появлениям комет и так далее) придавалось предсказательное значение. Об этом свидетельствует клинописный текст «Энума Ану Энлиль», найденный в 1847 году в Ниневийской дворцовой библиотеке ассирийского царя Ашшурбанапала. Почти до начала новой эры астрология занималась лишь предсказанием событий государственного масштаба, и идея индивидуального гороскопа в ней не рассматривалась².

Алхимия

В период поздней античности (приблизительно II–VI века нашей эры) астрология была тесно связана с алхимией – системой, изучавшей трансформацию химических элементов в природе и человеке. Целью изучения преобразования элементов внутри человека была его духовная трансформация и обретение бессмертия, а целью изучения преобразования металлов являлось получение искусственного золота методом трансмутации.

Алхимия зародилась в Египте, где центром ее практики стал город Александрия. Именно по названию города она получила свое первое название – александрийская химия (термин «алхимия» появится позже у арабов). Теоретическая часть учения алхимиков основывалась на трудах Аристотеля о четырех первоэлементах: земле, воде, воздухе и огне. Основными объектами изучения александрийской химии являлись семь известных тогда металлов: серебро, ртуть, медь, золото, железо, олово, свинец. С каждым из них соотносилось определенное небесное тело и определенный металло-планетный символ. Серебро соотносилось с Луной, ртуть – с Меркурием, медь – с Венерой, золото – с Солнцем, железо – с Марсом, олово – с Юпитером, а свинец – с Сатурном. Данная металло-планетная символика сохранилась до сих пор. Она широко используется в астрологии и по сей день, указывая таким образом на тесную первоначальную связь астрологии с алхимией.

Вильям Бенхам и семь планетарных типов

Несмотря на то, что в теории типов тела использована терминология греко-римского периода, до нас не дошло ни одного древнего письменного источника, повествующего о ней. Причина этому – суровые гонения, устроенные христианской церковью прошлого на людей, исповедовавших иную религию, оккультные учения и мистические знания. Гонения эти длились столетиями, временами доходя до полного уничтожения источников «еретических» знаний (рукописей и книг) и жестокой физической расправы с людьми, которые этими знаниями обладали. На протяжении многих столетий знания о человеческих типах передавались устно и оставались в узком кругу лиц, которые могли полностью доверять друг другу. В конце XIX века знания о типах тела начали выходить «из подполья» и попали в печать – правда, лишь в виде фрагментов.

Новое знание настолько поразило Бенхама, что всю последующую жизнь он посвятил изучению того, как характер людей отражается на их внешность и как это определяет их судьбу.

Существенный вклад в популяризацию теории человеческих типов внес один из основоположников западной хиромантии – Вильям Бенхам. Он был одним из первых, кто стал открыто использовать знание о семи планетарных типах в своей практике. Бенхам утверждал, что знание это он получил в возрасте тринадцати лет от одной знакомой цыганки, которая для изложения идей и принципов теории семи типов использовала всего лишь ладонь его руки. Новое знание настолько поразило Бенхама, что всю последующую жизнь он посвятил изучению того, как характер людей отражается на их внешности и как это определяет их судьбу. В 1900 году Бенхам издает книгу под названием «Законы научного чтения руки», в которой пишет: «Каждый тип имеет отличительную внешность, и сейчас я дам вам обобщающий мысленный образ того, как выглядит каждый из них. И хорошенько узнав об этих типах – как они выглядят, как они мыслят, живут, работают, играют, ведут себя с другими, каких партнеров выбирают, а также об их естественных интересах и особенностях, – вы, встретившись с представителем одного из этих типов, сможете легко „разобрать его по косточкам“ и знать его лучше, чем он знает самого себя».

Хотя Бенхам и не говорит об источнике знаний цыганки, но терминология, используемая ею в своих объяснениях, указывает на связь с греко-римской системой семи типов. Объясняя топографию ладони руки, он говорил, что бугорок на развернутой ладони, расположенный у запястья под большим пальцем, принадлежит Венере. Указательный палец представляет собой Юпитер, средний палец – Сатурн, безымянный палец – Солнце, мизинец – Меркурий, бугорок ладони у запястья со стороны мизинца – Луну, а середина ладони – Марс. Когда Бенхаму задали вопрос, откуда взялась именно такая картография типов тела, он сослался на некую рукопись Аристотеля, датируемую 350 годом до нашей эры. И хотя некоторые специалисты считают упомянутую рукопись подделкой, связь теории типов тела Бенхама с греко-римской является неоспоримой.

Георгий Иванович Гурджиев и фрагменты неизвестного учения

Бенхам был не единственным, кто публично использовал знание о человеческих типах. Одновременно с ним это знание применял в своей практике один из выдающихся психологов начала прошлого века – Георгий Иванович Гурджиев. Если первый получил это знание, как говорится, «прямо в руки», не прикладывая при этом больших усилий, то второй не только потратил на его поиски многие годы, но также соединил отдельные части знания о человеческих типах в систему, целью которой было всестороннее развитие человека. Эта система была направлена на гармоничное развитие тела, разума, эмоций и сознания человека.

Гурджиев рано начал свои путешествия по странам Азии и Африки, где пытался найти ответы на интересовавшие его вопросы – о смысле жизни человека, его предназначении и влиянии планет на его судьбу. Среди стран, которые он посетил, были Афганистан, Туркестан, Египет, Турция, разные местности на Ближнем Востоке, включая священный город мусульман Мекку. Эти путешествия часто принимали форму экспедиций, которые Гурджиев организовывал с небольшой группой единомышленников, именовавших себя «Обществом искателей истины». В ходе своих путешествий Гурджиев собирал фрагменты древних знаний о психологии человека, изучал различные духовные традиции и знакомился с фольклором этих стран. Известно, что в одной из таких экспедиций принял участие некто «князь Нижарадзе», которым был не кто иной, как Иосиф Сталин. У нас нет прямых свидетельств того, что Гурджиев передал Сталину знания о психологических типах, однако жизненный путь последнего и результаты его деятельности подтверждают владение ими. Именно это позволило ему в короткие сроки выбрать подходящих людей и построить государство-суперконцерн в сложнейших внешних условиях.

«Каждый из вас встречал, вероятно, в своей жизни людей одного и того же типа. Такие люди часто даже внешне похожи друг на друга, и их внутренние реакции совершенно одинаковы».

В 1912–1917 годах Гурджиев организует группы учеников в Москве и Санкт-Петербурге, в которых начинает делиться накопленными знаниями. По мере возрастания интереса к его работе он пытается основать Институт гармоничного развития человека, но Октябрьская революция и две мировые войны помешали реализации этих масштабных планов.

Как отмечали знавшие Гурджиева люди, он обладал практическим пониманием человеческих типов. Его ученики осознавали – и потом рассказывали в своих воспоминаниях – то, что он знал о них больше, чем они сами знали о себе. Он дозировал для них свое знание и давал его ровно столько, сколько ученики были способны воспринять и усвоить. Он всегда просил своих учеников проверять полученное знание посредством наблюдений. Так, объясняя идею человеческих типов в одной из групп, он говорил: «Каждый из вас встречал, вероятно, в своей жизни людей одного и того же типа. Такие люди часто даже внешне похожи друг на друга, и их внутренние реакции совершенно одинаковы. То, что нравится одному, понравится и другому; что не нравится одному, не понравится другому. Вы должны помнить о таких случаях, потому что только встречаясь с типами, можно изучать науку о типах. Другого метода нет. Все прочее – воображение. Вы должны понять, что в тех условиях, в которых вы живете, невозможно встретить больше шести-семи типов, хотя в жизни существует двенадцать основных типов. Остальное – это их сочетания».

Даже позднее, когда его ученики накопили множество собственных наблюдений, Гурджиев не стал давать никаких подробных определений и описаний человеческих типов. Он всего лишь подсказал своим ученикам, в каком направлении им необходимо продолжать свои поиски и наблюдения, возложив таким образом задачу по описанию человеческих типов на плечи своих последователей.

Вы должны понять, что в тех условиях, в которых вы живете, невозможно встретить больше шести-семи типов, хотя в жизни существует двенадцать основных типов. Остальное – это их сочетания.

Такими последователями были Родни Коллин и Роберт Эрл Бертон. Родни Коллин собрал по крупицам все имевшиеся наблюдения относительно человеческих типов и описал их в своей книге «Теория небесных влияний». Он указал, какую роль в формировании внешности и характера каждого человеческого типа играет работа желез эндокринной системы, связал эту работу с влиянием ближайших к нам семи небесных тел, а также показал соответствие между характерами классических типов и характерами олимпийских богов. Роберт Бертон, в свою очередь, существенно расширил и детализировал представления о каждом из типов, включив в них понятие о главной черте.

Эндокринная система

Эндокринной системой принято называть совокупность желез, обеспечивающих выработку гормонов. Как известно, эндокринная система посредством гормонов регулирует функции организма и координирует деятельность всех его органов и систем. К эндокринной системе относятся следующие железы: эпифиз, передняя и задняя доли гипофиза, щитовидная железа, паращитовидная железа, поджелудочная железа, тимус (вилочковая железа), надпочечники и половые железы.

Каждая индокринная железа является приемником волновых вибраций, идущих от одной из планет Солнечной системы.

Именно они регулируют развитие организма, формирование и рост костей и мягких тканей, а также обусловливают процессы образования, использования и сохранения энергии. В совокупности с нервной системой эндокринные железы определяют эмоциональные реакции и всю психическую деятельность человека. Таким образом, эндокринная система непосредственно определяет внешний облик и характер каждого человека.

Связь эндокринных желез и планет Солнечной системы

Изучая работу эндокринных желез, врачи прежде всего вынуждены решать вопросы, связанные с нарушениями их работы. Все дело в том, что уже при рождении человека его эндокринная система находится в состоянии «легкого дисбаланса», в котором одна-две железы слегка преобладают в своей активности над другими. И если этот дисбаланс усилить еще больше посредством неправильного питания, неподходящего места проживания и вредных привычек, то это неизбежно приведет к возникновению того или иного заболевания. Проблемы эндокринологии в той или иной степени затрагивают практически все области медицины. Поэтому сегодня эндокринология в большей степени вынуждена заниматься не столько изучением функций эндокринных желез и их взаимодействия друг с другом, сколько лечением заболеваний эндокринной природы и созданием искусственных гормонов для балансировки эндокринной системы. Чем же вызван этот изначальный легкий дисбаланс в работе эндокринной системы при рождении? Что определяет повышенную активность той или иной железы?

Архитектура эндокринной системы человека закладывается в самом начале процесса беременности, на стадии формирования зиготы – первоклетки, образованной в результате оплодотворения.

Родни Коллин в своей книге «Теория небесных влияний» пишет, что каждая эндокринная железа является приемником волновых вибраций, идущих от одной из планет Солнечной системы.

Поджелудочная железа «настроена» на вибрации Луны, паращитовидная железа – на вибрации планеты Венера. Щитовидная железа является приемником вибраций планеты Меркурий, передняя доля гипофиза – вибраций планеты Сатурн, а задняя доля гипофиза – планеты Юпитер. Надпочечники «настроены» на вибрации планеты Марс, а вилочковая железа – на вибрации Солнца.

Архитектура эндокринной системы человека закладывается в самом начале процесса беременности, на стадии формирования зиготы – первоклетки, образованной в результате оплодотворения. Стадия формирования зиготы продолжается тридцать часов. Состояние зиготы в этот период можно представить себе как фотопластинку, на которую «записываются» параметры, или коды, развития будущего организма и сила каждой железы внутренней секреции. Затем зигота начинает делиться, запуская механизмы дальнейшего развития плода. Мы предполагаем, что от местоположения зиготы на планете Земля в первые часы ее образования зависит то, какое планетарное влияние, или «вибрационный звук планеты», коснется ее первым. Если в момент оплодотворения над горизонтом находится планета Меркурий, то ее вибрации достигнут зиготы первыми. То же самое происходит со всеми остальными планетами.

Каждая эндокринная железа имеет три функциональных уровня, связанных с тремя нервными системами: центральной (ЦНС), периферической и вегетативной. И каждый из этих уровней активизируется в свое время.

В течение двадцати четырех часов Земля совершает полный оборот вокруг своей оси, и над горизонтом пройдут все планеты, Солнце и Луна. Они последовательно «записывают» величину активности одной эндокринной железы за другой, и к концу двадцать четвертого часа зигота получает запись одинаковой активности всех будущих желез. В оставшиеся шесть часов до начала деления зиготы и запуска всех механизмов развития будущего организма Земля совершает еще четверть оборота вокруг своей оси, и над горизонтом снова появятся те же небесные тела, что и в первые шесть часов. Их вибрации еще раз запишут в зиготу свое влияние, повысив будущую активность одних желез по отношению к другим. Таким образом, порции влияний, полученных к моменту деления зиготы, окажутся неравномерными, а это, в свою очередь, определит, какие из желез окажутся наиболее активными у человека в дальнейшей жизни.

Если хоть одна эндокринная железа выйдет из строя, человек умрет.

Каждая эндокринная железа имеет три стороны, связанные с тремя нервными системами: центральной (ЦНС), периферической и вегетативной. И каждая из этих сторон активизируется в свое время. Первая и наиболее элементарная сторона железы, связанная с наследственностью, определяется положением планет в момент зачатия. Это положение решает, что именно будущий человек унаследует от своих родителей и предков.

Вторая сторона, определяющая индивидуальный тип человека, включается в работу в момент рождения, когда младенец, покинув утробу матери, впервые подвергается прямому воздействию воздуха, солнечных лучей и планетных излучений. В этот момент вторые стороны желез получают определенный планетарный «импульс-толчок», который одновременно приводит их в действие и закрепляет их «программу» на всю жизнь.

Третья сторона желез вступает в действие в более поздний момент жизни человека. Точную дату этого события определить весьма трудно, поскольку оно связано с высшими человеческими способностями, с сознательным развитием и ростом Души.

Три стороны эндокринных желез можно определить так: первая – наследственная сущность, вторая – индивидуальная сущность, и третья – божественная сущность или истинное «Я» человека.

Оставим пока третью сторону и сосредоточимся на первых двух, которые запускаются планетарными влияниями в моменты зачатия и рождения, и от которых в значительной мере зависит физическая и психологическая природа человека как индивида, то есть его тип.

Имеет смысл принять во внимание, что такого явления, как «чистый тип», не существует, поскольку в каждом человеке работают все железы. Если хоть одна из них выйдет из строя, он умрет. Более того, каждая железа влияет на все другие и все другие влияют на нее, так что на практике «изолировать» действие какой-либо одной из них очень трудно, особенно в самом начале изучения. Поэтому читая описания типов, изложенные в данной книге, следует рассматривать их как «эндокринные карикатуры», которые направляют наше внимание на наиболее яркие и характерные проявления типов.

Сущность и личность человека

Каждый человек рождается с определенным типом тела, то есть с определенным телосложением, наследственностью, характером и природными склонностями. Все это – часть его сущности, которая останется с ним до конца его дней. Сущность является основой неповторимости человека. Ее роль состоит в накоплении сознательного опыта, который необходим для качественного роста Души. В идеале телесная жизнь человека дается его Душе, чтобы та смогла обрести осознанность и развить в себе новые качества.

Сущность человека не так легко наблюдать, особенно в самом начале работы над собой, если такая работа вообще происходит. Эта сложность связана с тем, что примерно к семи годам у любого человека поверх сущности формируется искусственное защитное образование – личность. Она является «психологической кожей» сущности и скрывает ее истинный вид.

Таким образом, у человека есть сущность и личность, и проявления их так переплетены, что это затрудняет различение между ними для неопытного глаза. Сущность – это то, с чем человек рождается, она является основой его физического и умственного строения, или его типа. Например, один человек по природе хороший механик, а другой – плохой; один общителен, а другой молчалив; у одного музыкальный слух, а у другого нет; у одного человека есть способности к языкам, а другой их лишен. Все эти различия заложены в сущности. Сущность – это все подлинное, все настоящее, что есть в человеке. Личность же является всем тем, что привнесено в человека извне, чему он научился (как правило, неосознанно) под воздействием влияний своего окружения: родителей, воспитателей, учителей, языка и культуры той местности, где он родился и вырос.

Личность – это маска, созданная из выученных слов, моделей поведения и наигранных чувств, которые основаны на подражании другим. Все содержимое личности является заимствованным и при определенных обстоятельствах может быть полностью потеряно или изменено (сильные потрясения и потери, смена страны, языка общения или окружения).

Новорожденный ребенок еще не имеет личности. Он представляет саму суть – то, что он есть. Он есть чистая сущность, а все то, что он любит, и то, чего не любит, является выражением его подлинных вкусов и предпочтений. Но как только начинается так называемый процесс воспитания, личность начинает расти. Часто родители даже не догадываются, какова сущность их ребенка и что ей требуется для полноценного развития. Некоторые из них в процессе воспитания начинают прибегать к советам из книг, а если это не работает, то пускают в ход чрезмерное порицание, подавление «неугодных» проявлений ребенка и наказание.

Большую роль в формировании личности при этом будут играть сопротивление и противодействие окружающим со стороны ребенка, а также его попытки скрыть свои подлинные вкусы и интересы, чтобы избежать осуждения и наказания. Это приводит к росту личности, которая подстраивается под обстоятельства или людей и при этом перестает «слышать» голос своей настоящей природы, то есть сущности.

Четыре способа восприятия сущности

Те из нас, кто действительно интересовался другими людьми и анализировал их поведение, могли обнаружить, что существует определенная закономерность в том, как люди воспринимают окружающее, как с ним взаимодействуют и чему в большей степени уделяют внимание. Эти качества определяют способ восприятия сущности человека. К ним относятся инстинктивный, двигательный, эмоциональный и интеллектуальный способы восприятия.

Инстинктивный способ восприятия

Люди, наделенные инстинктивным способом восприятия, или центром тяжести, в большей степени воспринимают мир через инстинкты и уделяют существенное внимание телесным ощущениям и всему, что с этим связано. К этому можно отнести повышенные требования к здоровью тела и его безопасности, качеству и вкусу пищи, удобству жилья и работы – всему тому, что можно назвать удобной и безопасной жизнью, включая отношения с другими людьми. Следует отметить, что большинство людей с возрастом уделяют этой стороне жизни все большее внимание и к завершению своей земной роли смотрят на мир исключительно через призму инстинктивных интересов.

Двигательный способ восприятия

Люди, наделенные двигательным способом восприятия, тяготеют к взаимодействию с миром через движение. С детства они обладают лучшей способностью к обучению новым движениям, взаимодействию с окружающими предметами и имеют высокую степень мобильности (легки на подъем). Они хорошо ориентируются в пространстве, в том числе в незнакомых местах. Для них «смысл жизни» будет заключаться в самом процессе движения или достижении максимальной эффективности в действии. Движение становится основой существования таких людей. Если это не внешняя активность, вроде спорта, путешествий, танцев, то это будет умозрительное оперирование пространством и расположенными в нем телами – конструирование, инженерия, наука, связанная с физическими аспектами нашего существования.

Эмоциональный способ восприятия

Этот способ характерен тем, что человек живет в мире эмоций, чувств и переживаний. Для него материальная сторона существования оказывается глубоко вторичной. Известная пословица «с милым рай и в шалаше» является очень хорошим примером эмоционального мировосприятия. Эмоциональный человек придает особую значимость наличию и качеству эмоциональных отноше-ний между людьми или между людьми и окружающим их миром. Он более чувствителен по природе и способен «считывать» эмоциональный настрой человека, а также «палитру чувств», скрытую в музыке и зрительных образах.

Интеллектуальный способ восприятия

Мир интеллектуальных людей – это мир мышления, рассуждения, построения умозаключений. Для них тоже материальность стоит на втором плане, но и эмоции волнуют мало. Часто их считают сухарями, непрактичными, «ботаниками» на современном молодежном сленге. Вместе с тем они способны легко и понятно объяснить то, для чего эмоциональный человек не найдет слов и где «физический» человек запутается. Интеллектуальные люди часто оказываются своего рода «библиотекой», где может храниться не только набор фактов на ту или иную тему, но и способность творчески их использовать. Те области жизни, где нужно абстрактное восприятие и мышление или же четкая, понятная и взаимосвязанная передача и использование информации, не могут обойтись без интеллектуальных людей.

Касаясь всех типов восприятия, следует сказать, что доминирующий способ восприятия будет определять направление интересов и выбор видов деятельности человека на протяжении всей его жизни.

Метод наблюдения

Ежесекундно миллионы разнообразных впечатлений предстают перед нашими органами восприятия. При этом к шести-двенадцати годам у человека вырабатывается определенный фильтр восприятия (личность), выбирающий только те впечатления, которые подтверждают закрепленные в ней представления и установки. Это приводит к тому, что человек теряет свободу восприятия (присущую детям) и существенно ограничивает свою способность учиться новому и видеть суть вещей. Для того чтобы научиться различать человеческие типы, нам необходимо научиться убирать этот фильтр и не смотреть на людей сквозь призму своей собственной личности. Это требует революционного изменения в качестве нашего внимания.

Разделение внимания и самовоспоминание

Обычно наше внимание подобно прожектору, свет которого направлен либо вовне – на определенный предмет или обстоятельство, либо внутрь – на мысль, позу, ощущение или чувство.

При этом оно полностью отдано объекту внимания. Такое состояние не позволяет нам смотреть на действительность объективно. Мы упускаем из виду существенные детали и, как результат, совершаем действия, которые не соответствуют месту, времени и расходуют значительное количество жизненной силы. Это состояние называется состоянием отождествления, привязанности или зачарованности.

Разделенное внимание позволяет нам видеть себя и других такими, какие мы есть в данный момент. Здесь и сейчас.

К счастью, каждый человек имеет возможность начать управлять своим вниманием и достичь значительной степени свободы от ограничивающих установок личности. Для этого ему следует выйти из состояния зачарованности через практику разделенного внимания. Что такое разделенное внимание? Это такой вид управления вниманием, при котором одна часть внимания направлена на внешнее окружение, а другая часть направлена на себя. К примеру, вы смотрите на дерево, видите его как целое, различаете отдельные детали (ствол, ветки, листья, небо за деревом и облака) и одновременно осознаете положение своего тела, слышите звуки вокруг, ощущаете воздух, проходящий через ноздри, воспринимаете запахи. Таким образом ваше внимание одновременно разделяется между картинками, идущими из внешнего мира, и впечатлениями, приходящими из вашего внутреннего мира.

Эта практика создает условия, при которых усиливается интенсивность восприятия, его объемность и, что самое главное, человек перестает терять и начинает накапливать силу внимания. Именно эта сила дает нам способность быстро учиться, видеть новые вещи, управлять собой и своими действиями.

Разделенное внимание позволяет нам видеть себя и других такими, какие мы есть в данный момент. Здесь и сейчас. Наблюдая за собой и людьми из этого состояния, вы можете соотнести наблюдения со знанием о человеческих типах и усвоить это знание, сделав его своим.

Наблюдая за собой и людьми из состояния самовоспитания, вы можете соотнести наблюдения со знанием о человеческих типах и усвоить это знание, сделав его своим.

Есть еще более высокая эволюционная ступень управления вниманием. Она называется самовоспоминание. При разделенном внимании внимание разделено на две части и относится только к событиям настоящего момента. При самовоспоминании появляется дополнительная третья точка внимания – время жизни человека, нации или культуры. В восприятии человека самовоспоминание связывает прошлое, настоящее и будущее воедино и позволяет сознанию выйти за пределы времени. Так, в этом состоянии помимо дерева и себя человек может осознать, что это дерево было кем-то посажено в то время, когда он еще не родился, что мимо этого дерева ходили его дедушка и бабушка и подле него, будучи ребенком, играл его отец. Именно под ним он впервые признался в любви и испытал радость согласия. Это дерево растет в саду его любимого дома, из которого уходили на фронт его прадед и дед. Он может почувствовать гордость за свой род, вспомнить родную землю, родину и осознать глубокую связь между всем, что находится в этом мире. Очевидно, что этот высочайший уровень внимания пробуждает душу и качественно меняет восприятие и поведение человека.

Три уровня внимания

Внимание имеет направленность, силу и поле охвата, а следовательно, различимые уровни. Первым уровнем внимания будет механическое внимание. Оно характеризуется тем, что человек располагает минимальным количеством внимания и практически не способен сосредоточивать его на чем-либо даже на небольшой период времени. Его внимание просто блуждает от одного предмета к другому. При таком уровне внимания с человеком «все случается» и он подобен автомату, действующему по принципу стимул-реакция. Вторым уровнем будет привлеченное внимание. Оно включается тогда, когда есть интерес к чему-либо. Внимание притягивается предметом наблюдения или размышления и удерживается им без всякого усилия со стороны человека за счет интереса к предмету. Третий уровень – намеренное внимание.

Внимание необходимо развивать. Развивая внимание, мы укрепляем волю. Поэтому резделенное внимание и самовоспитание являются ценными инструментами в работе человека над самим собой.

На этом уровне внимание контролируется и удерживается на предмете усилием воли. Именно при таком внимании возможно действительное обучение и познание объективных законов, действующих в человеке и в мире. На этом уровне внимания создаются подлинные произведения искусства, совершаются величайшие открытия в области науки, техники и технологии. С этого уровня внимания начинается восхождение человека к вершинам целостного и духовного понимания жизни.

Несмотря на то, что все три уровня внимания доступны нам, каждый человек «тяготеет» к одному из них, что оказывает существенное влияние на то, как человек воспринимает мир и как он с ним взаимодействует. Поэтому мы нередко встречаем людей, которые склонны делать вещи механически, без всякого внимания. Мы также встречаем людей, внимание которых постоянно захвачено чем-то, и которые делают все увлеченно, с определенной долей азарта. И, наконец, есть люди, которые делают все намеренно и подходят ко всему так, словно они решают изобретательскую задачу.

Внимание необходимо развивать. Развивая внимание, мы укрепляем волю. Поэтому разделенное внимание и самовоспоминание являются ценными инструментами в работе человека над самим собой.

Практическое задание Определение способности разделять внимание

Подготовка. Выберите время, когда вы находитесь дома одни и никуда не спешите. Включите спокойную музыку (можно классическую, например: Моцарт, Вивальди, Бах). Настройте уровень громкости звука так, чтобы музыка звучала тихо. Возьмите часы с секундной стрелкой или секундомер и сядьте в удобную позу.

Следите за передвижением секундной стрелки. Направьте часть внимания на музыку. Старайтесь при этом осознавать себя – «я есть», «я существую», и не позволяйте приходящим мыслям отвлекать ваше внимание от наблюдения за стрелкой, прослушивания музыки и отслеживания положения тела и телесных ощущений. Делайте это настолько долго, насколько возможно. Если вы заметили, что поток мыслей отвлек вас и вы пропустили какой-то отрывок музыки, перестали наблюдать за секундной стрелкой или же поняли, что не осознавали свое тело, то завершите упражнение и определите, сколько времени вы смогли помнить себя.

Повторите упражнение второй раз.

Повторите упражнение в третий раз.

Полученный результат показывает вашу природную способность быть внимательным и помнить себя во времени. По истечении трех месяцев снова выполните задание и сравните результаты.

Глава II. Общие характеристики типов

К изучению психологических типов людей необходимо относиться как к любому серьезному делу. Чтобы распознавать типы, следует, во-первых, вооружиться точным знанием о том, как выглядит и ведет себя каждый из них.

А во-вторых, найти опору, вокруг которой можно будет собирать и классифицировать наблюдения типов. В настоящей системе такой опорой является универсальный символ под названием эннеаграмма. Этот символ использовали школы прошлого для объяснения законов, по которым развиваются все процессы во Вселенной, в Солнечной системе, на планете Земля и в самом человеке. Эннеаграмма состоит из двух фигур, вписанных в круг и касающихся его в девяти точках.

Отсюда и происходит столь необычное название самого символа, которое составлено из двух древнегреческих слов: эннеа (девять) и граммос (что-то написанное или нарисованное). Все девять точек на круге эннеаграммы располагаются на равном удалении друг от друга. Круг символизирует цифру ноль, а также единое целое (полный цикл), то есть все и ничто одновременно. Точки пронумерованы от одного до девяти и символизируют планеты Солнечной системы, которые человек способен наблюдать невооруженным глазом, и три положения Солнца при его прохождении через Зодиакальный круг. Девятка – это конец одного цикла и начало нового.

Помимо круга в эннеаграмме присутствует равносторонний треугольник с вершинами в точках 3, 6 и 9. Эти вершины указывают на положение Солнца во время зимнего солнцестояния, в начале весны и в конце лета, во время праздника урожая. Вместе с тем, треугольник символизирует присутствие в нашем мире так называемого закона трех сил. Этот закон гласит, что любое событие или явление есть суммарный результат действия трех сил: активной (силы намерения), пассивной (силы сопротивления) и нейтрализующей (примиряющей или соединяющей силы), которая, собственно говоря, и определяет результат действия либо в пользу активной силы, либо в пользу пассивной.

Каждый человек при рождении имеет определенное соотношение уровней активности желез внутренней секреции, которое сформированно записью в зиготе.

Классическим примером этого явления можно назвать фотосинтез, когда свет делает возможным процесс расщепления углекислого газа на кислород и углерод, который, в свою очередь, связывается в органические соединения. Здесь свет является примером третьей силы, так как в его отсутствие реакция фотосинтеза невозможна, хотя все необходимые для реакции вещества присутствуют. То же самое происходит в отношениях между людьми.

Примером может служить достаточно частое явление – желание найти лучшую работу. Мы привыкли к старому месту работы, получаем гарантированный доход, но чувствуем, что достойны лучшего. Время от времени у нас возникает желание-импульс (первая сила) поменять работу. Это требует некоторых усилий, поэтому тело и привычки выступают силой сопротивления (второй силой) нашему желанию. Ничего не происходит. Мы встречаемся со старым другом, который рассказывает, что нашел прекрасную работу. Его рассказ вдохновляет нас (вдохновение становится третьей силой), и это делает возможным начать процесс поиска лучшей работы. Или третья сила может прийти другим путем. Например, ваш начальник неожиданно резко и несправедливо вас отчитал, и это становится последней каплей – решение принято, и вы ищете новую работу.

Вторая фигура, вписанная в круг эннеаграммы – это шестиугольник, образованный линиями последовательных соединений точки 1 с точкой 4, точки 4 – с точкой 2, 2 – с 8, 8 – с 5, 5 – с 7 и 7 – с 1. Таким образом формируется последовательность чисел 1, 4, 2, 8, 5, 7 и 1. Движение по линиям, соединяющим эти точки, отражает направление циркуляции солнечного света между планетами Солнечной системы, а также движение и преобразование энергии от одного человеческого типа к другому. Направление движения можно определить, воспользовавшись числом, получающимся от деления единицы на семь: 1/7 = 0,1428571428571… Именно эту циркуляцию мы и будем рассматривать во взаимоотношениях между психологическими типами людей.

Циркуляция типов

Как уже говорилось ранее, названия всех типов связаны с названиями небесных тел, видимых невооруженным глазом: Солнца, Луны, Меркурия, Венеры, Марса, Юпитера и Сатурна. Каждый тип занимает одну из точек шестиугольника на эннеаграмме, за исключением типа Солнце, который расположен вне круга, на пересечении линий соединения типа Юпитер с типом Луна и типа Меркурий с типом Сатурн. Типу Луна соответствует позиция в точке номер 1. Далее, следуя по линиям шестиугольника, мы приходим к точке номер 4, которой соответствует тип Венера, затем к типу Меркурий в точке 2, типу Сатурн в точке 8, типу Марс в точке 5 и типу Юпитер в точке 7.

Каждый человек при рождении имеет определенное соотношение уровней активности желез внутренней секреции. Как мы говорили, это соотношение сформировано записью в зиготе. В том случае, если одна из желез будет максимально активной, проявления и внешность человека окажутся близки к характеристикам чистого типа, который обозначен точкой эннеаграммы, где один из углов шестиугольника касается окружности. Однако чаще всего у человека более активны две (а иногда и три) эндокринные железы. В этом случае тип человека будет смешанным. На эннеаграмме местоположение смешанного типа приходится на линию шестиугольника, соединяющую два планетарных типа. Таким образом, нам будут встречаться следующие пары комбинаций типов: Луна-Венера, Венера-Меркурий, Меркурий-Сатурн, Сатурн-Марс, Марс-Юпитер и Юпитер-Луна. Эти комбинации определены внутренней циркуляцией энергии по шестиугольнику эннеаграммы. Поэтому других вариантов сочетания пар типов в природе быть не может. То есть такие типы, как, например, Юпитер-Меркурий, Марс-Луна, Марс-Венера и тому подобные в природе не встречаются.

В итоге мы получаем один тип вне линий шестиугольника (тип Солнце) и двенадцать планетарных типов, расположенных на этих линиях. Среди них шесть чистых и шесть смешанных. К чистым относятся типы Луна, Венера, Меркурий, Сатурн, Марс и Юпитер. К смешанным относятся типы Луна-Венера, Венера-Меркурий, Меркурий-Сатурн, Сатурн-Марс, Марс-Юпитер и Юпитер-Луна³.

Тип Солнце также может участвовать в формировании смешанных типов. И поскольку он находится вне линий или вне циркуляции типов, он может смешиваться с любым типом, что дает еще двенадцать вариантов. Шесть для чистых планетарных типов – Луна-Солнце, Венера-Солнце, Меркурий-Солнце, Сатурн-Солнце, Марс-Солнце и Юпитер-Солнце. И шесть для смешанных планетарных типов, что уже формирует тройные типы – Луна-Венера-Солнце, Венера-Меркурий-Солнце и так далее, до Юпитер-Луна-Солнце.

Люди типа Луна не любят смотреть другим в глаза. Они отводят свой взгляд в сторону или опускают глаза вниз. Взгляд у них немного пугливый, смущенный, немного виноватый. Ресницы короткие, редкие и светлые. Женщины лунного типа используют косметику так искусно, что она не бросается в глаза. Это связано с их способностью уделить внимание мелочам и прорисовывать каждую ресничку.

Психология людей смешанного типа сложна и непредсказуема. Она находится во власти заметных внутренних противоречий и частой смены настроения. Например, в человеке с типом Луна-Венера проявление своеволия, присущее лунному типу, сменяется венерианской уступчивостью, и наоборот. Поэтому в одних и тех же обстоятельствах такой человек иногда выглядит холодным и недоступным, а иногда – теплым и радушным. Все это может сбить начинающих исследователей с толку и ввести их в заблуждение. Поэтому изучение психологии типов тела следует начинать с наблюдений за представителями чистых типов.

При этом важно понимать, что у каждого здорового человека, к какому бы типу он ни относился, имеются все эндокринные железы. Поэтому можно сказать, что все мы содержим в себе процентную долю характеристик каждого типа.

Если бы человек представлял собой чистый тип, например, Луна, то предположительно 40 % своего времени он проявлялся бы как Луна.

То есть поджелудочная железа была бы у него самой активной эндокринной железой, и в его крови преобладали бы гормоны инсулин, грелин, глюкагон и соматостатин. Кроме того, такой человек примерно на 20 % проявлялся бы как тип Юпитер и на 20 % – как Венера, так как на эннеаграмме эти два типа находятся до и после типа Луна. По 5 % приходилось бы на проявления каждого из оставшихся четырех чистых типов: Меркурий, Сатурн, Марс и Солнце. Поэтому у лунного типа иногда можно наблюдать проявления юпитерианской щедрости, вызванной всплеском гормонов задней доли гипофиза – окситоцин и вазопрессин, а иногда – появления венерианской вялости, вызываемой всплеском паратгормона, вырабатываемого паращитовидной железой.

Смешанный тип, например, Луна-Солнце, будет проявляться приблизительно на 32,5 % времени как тип Луна и на 32,5 % – как тип Солнце. По 10 % придется на проявления типов Юпитер и Венера. А на проявления типов Меркурий, Сатурн и Марс останется по 5 % времени. В этом случае определить тип человека будет сложнее, чем чистый тип Луна, поскольку влияние Солнца внесет значительную часть позитивного восприятия, которые мы можем наблюдать также у юпитерианского и венерианского позитивных типов.

Даже самому человеку с типом Луна-Солнце длительное время может быть трудно определить, является ли он типом Луна-Солнце, Юпитер-Солнце или же Венера-Солнце.

Учитывая наличие смешанных типов, мы имеем довольно большое количество вариантов, что и обуславливает все то разнообразие психологических и физических характеристик людей, с которыми мы сталкиваемся в жизни.

Позитивные и негативные типы

Циркуляция энергии между типами, проходящая по линиям шестиугольника, определяет не только перемены во внешности человека, но также и изменения в способе восприятия, мышления и отношения к жизни, которые можно охарактеризовать как позитивные или негативные. Способ восприятия определяет основную характеристику каждого типа. Подобно электрическому заряду, каждый психологический тип является либо позитивным типом, либо негативным. Позитивные типы имеют оптимистический взгляд на вещи. Они конструктивны в своих решениях и уверены, что в любой ситуации есть свои положительные стороны. Они жизнерадостны и настолько оптимистичны, что часто испытывают прилив сил от одной только мысли о «лучшем завтра» и всех тех возможностях, которые вместе с этим могут прийти. Размышляя о будущем, они думают об удачном стечении обстоятельств и успехе. В общем, они видят стакан с водой, наполненный до половины, как наполовину полный.

Вместе позитивные и негативные типы создают естественную полноту человеческого восприятия, борьбу взглядов и, в конечном итоге, плодотворное сотрудничество.

Негативные же типы, наоборот, настроены скептически. Они думают, что со временем все вокруг становится только хуже. Размышляя о будущих проектах, они видят и выискивают всевозможные препоны и препятствия, которые могут возникнуть. Они обращают внимание других на трудности и неудачи и, глядя на стакан с водой, наполненный до половины, видят его как наполовину пустой.

На эннеаграмме позитивные типы чередуются с негативными. Вместе позитивные и негативные типы создают естественную полноту человеческого восприятия, борьбу взглядов и, в конечном итоге, плодотворное сотрудничество.

Луна является негативным типом. Следуя далее по линиям шестиугольника эннеаграммы, мы приходим к Венере – позитивному психологическому типу, далее к Меркурию. Он – негативный тип. Следующий за ним тип Сатурн – позитивный. Марс – негативный, Юпитер – позитивный. Тип Солнце, что находится вне линий шестиугольника, является позитивным типом. Таким образом, мы получаем четыре позитивных и три негативных типа.

Активные и пассивные типы

Кроме позитивности и негативности типов существуют две другие важные характеристики, а именно пассивность и активность. Эти качества тоже чередуются от типа к типу, однако их чередование идет не по линиям шестиугольника, а по окружности эннеаграммы, что соответствует внешней циркуляции энергии типов в обществе. Луна – это пассивный тип, Меркурий – активный, Венера – пассивный, Марс – активный, Юпитер – пассивный, Сатурн – активный.

Было бы ошибкой считать активные типы деятельными, а пассивные – ленивыми. Каждый тип имеет свой собственный способ лениться и быть деятельным.

Тип Солнце является активным типом.

Активный тип воспринимает окружающий его мир как среду, на которую он может (и часто должен) воздействовать – строить новое или разрушать старое. Пассивный тип видит мир как то, что оказывает влияние на его жизнь помимо его воли, и он либо сдается и содействует этому влиянию, либо так или иначе пытается ему сопротивляться или хотя бы игнорировать его.

В жизни активные типы обычно оказываются теми, кто начинает новые дела и запускает процессы. Пассивные типы часто становятся теми, кто продолжает, теми, кто оказывает поддержку процессам, начатым активными типами, и часто именно пассивные типы вносят тот незаменимый вклад, без которого начинание активного типа потерпело бы неудачу.

Сопротивление пассивного типа обычно не выходит за рамки противодействия конкретному процессу, сопротивление активного типа обычно выражается в том, что он пытается заменить один процесс другим, начинателем которого может стать сам.

Вместе с тем было бы ошибкой считать активные типы деятельными, а пассивные – ленивыми. Каждый тип имеет свой собственный способ лениться и быть деятельным.

Современное общество, ориентированное на активный и продуктивный образ жизни, строит идеал современного человека на активном и, как правило, позитивном типе, хотя в другое время и в других социальных условиях идеальный тип может быть другим. Но, конечно же, все типы одинаково нужны, и только в совместной работе они смогут достигать по-настоящему значимых результатов.

Сочетание основных характеристик

Набор основных качеств (позитивность и негативность, активность и пассивность) дает нам четыре сочетания, или комбинации, психологических типов: активно-позитивные, активно-негативные, пассивно-позитивные и пассивно-негативные типы. Луна является единственным пассивно-негативным типом.

Люди типа Луна – одиночки. Они в равной степени не любят, когда другие предлагают им свою помощь или когда их самих просят помочь. Такие люди редко бывают довольными чем-либо, но вместе с этим они ничего не хотят менять. Жалобы, сомнения и пассивное безучастие – вот их обычный ответ на призывы к переменам. Чаще всего людям типа Луна не хватает энергии для качественных изменений, так как они тратят и без того ограниченные природой силы на сопротивление и протест.

Каждый психологический тип относится к одной из комбинаций типов: активно-позитивные, активно-негативные, пассивно-позитивные и пассивно-негативные типы.

В отличие от них, активно-позитивные типы, каковыми являются типы Сатурн и Солнце, полны планов, проектов и энтузиазма. Они способны учредить несколько организаций, фондов и предприятий. Они охотно подбадривают других и легко находят поддержку и помощь с их стороны.

Венера и Юпитер являются пассивно-позитивными типами. Они добродушны, щедры и готовы оказать другим свою посильную помощь. Люди типа Венера – хорошие слушатели, а люди типа Юпитер – хорошие рассказчики, что делает как тех, так и других желанными гостями в любой компании друзей. Пассивность делает их склонными к медлительности и неорганизованности. По характеру проявлений противоположностями Венеры и Юпитера являются два активно-негативных типа – Марс и Меркурий. Оба эти типа – непоседы. Они активно развивают дела и проекты, при этом часто меняя, переделывая или же перестраивая что-либо по ходу дела. Они склонны обращать внимание на «недостатки» и стремятся их немедленно устранить. При этом их подход совершенно различен: там, где тип Меркурий использует хитрость и смекалку, тип Марс берет силовым напором и прямолинейностью.

Взаимоотношения психологических типов

Циркуляция энергии между типами, приведенная в эннеаграмме, отражает природный магнетизм каждого типа и определяет ту силу, с которой он будет притягиваться к одним и отталкиваться от других типов, когда те окажутся в непосредственной близости от него. Особенности магнетизма таковы, что отрицательно заряженные частицы притягиваются к позитивно заряженным и отталкиваются от себе подобных. В этом кроется причина естественных симпатий и антипатий, которые существуют между определенными психологическими типами.

Позитивные типы притягиваются к негативным, а активные к пассивным.

Большая часть конфликтных ситуаций, с которыми мы сталкиваемся в жизни, определяется личностью, а не типом человека.

Если мы посмотрим на их расположение на эннеаграмме, то увидим, что максимальным притяжением обладают типы, находящиеся друг против друга, по правую и левую сторону эннеаграммы. Их взгляды на жизнь и способы самовыражения диаметрально противоположны. Это создает особую остроту, взаимный интерес и влечение друг к другу. По-отечески заботливый Сатурн (активно-позитивный тип) и по-детски капризная Луна (пассивно-негативный тип) дополняют друг друга. Эрудиция пассивно-позитивного Юпитера и остроумие активно-негативного Меркурия взаимно обогащают друг друга, а страсть активно-негативного Марса и чувственность пассивно-позитивной Венеры взаимно уравновешивают друг друга, рождая в каждом из этих двух типов ощущение равновесия и полноты.

Как известно, одноименно заряженные полюса двух магнитов отталкиваются друг от друга при приближении и не могут находиться слишком близко. Подобным образом ощущает себя негативный тип в компании другого негативного типа. Позитивным типам тоже неуютно в компании друг друга, но сила их взаимного отталкивания и неприязни друг к другу будет не так сильна, как у негативных типов.

В соответствии с полярностью (позитивностью и негативностью) максимальное отталкивание испытывают между собой два пассивно-позитивных типа (Венера и Юпитер) и два активно-негативных типа (Меркурий и Марс). Пассивность и позитивность Венеры и Юпитера проявляются по-разному, но схожи по сути. Им подчас неинтересно друг с другом по причине одинаковой полярности их энергий.

Вторая пара типов представляет собой самое взрывоопасное сочетание. Энергия Марса и Меркурия схожа по заряду (отрицательная), но способ ее проявления диаметрально противоположен. Там, где Марс хочет пойти самым коротким путем, Меркурий движется в обход. Там, где Марс предлагает разломать нечто, Меркурий желает разобрать это на составные части. Будучи к тому же активными типами, и тот, и другой чувствуют ярко выраженное соперничество и частенько сталкиваются лбами. Если Марс и Меркурий вынуждены находиться друг с другом в одном помещении долгое время, то их внутреннее напряжение может накопиться и породить внешнее отталкивание. Если уровень сознания людей будет низким, то это напряжение выразится словесным или физическим противостоянием, вплоть до насилия.

Вместе с тем большая часть конфликтных ситуаций, с которыми мы сталкиваемся в жизни, определяется личностью, а не типом человека (подробнее о сущности и личности мы поговорим в шестнадцатой главе). Сложные комбинации типов могут оказать свое влияние на зреющий конфликт, но все-таки обычно мы должны «благодарить» личность за желание развязать конфликт или за нежелание прийти к компромиссу.

Развитие внутренних качеств и сильных сторон

Каждый психологический тип обладает сильными сторонами и имеет свои ограничения. Последние являются неотъемлемым признаком типа, и бороться с ними подобно попыткам изменить цвет своих волос на голове. Сколько их ни крась в желаемый цвет, они продолжают расти такого цвета, с каким человек родился. Побороть ограничения нельзя, но можно развить в себе новые качества, на фоне которых границы возможного изменятся и перестанут быть источником недовольства своей природой. В таком случае возникает вопрос: какие качества надо развивать каждому типу? Ответ на этот вопрос отражен в логике циркуляции энергии между типами в эннеаграмме. Каждый психологический тип должен взглянуть на сильные стороны того типа, которому он предшествует по ходу движения по линиям шестиугольника. Например, тип Луна может вдруг осознать, что его отчужденность, эмоциональный холод и неразговорчивость являются качествами, которые лишают его многих возможностей и жизненных радостей. Если он посмотрит на тип Венера, то увидит в нем принятие, отзывчивость и открытость. Развив в себе эти качества, тип Луна переместит фокус своего восприятия в позитивную область и будет способен легко общаться с другими людьми. Неорганизованность типа Венера и его тенденция помогать другим в ущерб себе могут быть компенсированы способностями Меркурия учитывать свои интересы и достигать поставленных целей.

В следующих главах мы подробно рассмотрим каждый психологический тип (Луна, Венера, Меркурий, Сатурн, Марс, Юпитер и Солнце) и каждую парную комбинацию типов (Луна-Венера, Венера-Меркурий, Меркурий-Сатурн, Сатурн-Марс, Марс-Юпитер и Юпитер-Луна). Мы узнаем, как они выглядят, каковы черты и особенности их характера, и вместе с этим увидим, какие сильные стороны необходимо развивать в себе каждому типу.

Глава III. Тип Луна

Представители типа Луна бывают чаще всего невысокими, тонкокостными. Их мускулатура слабо развита.

Внешне они выглядят хрупкими и немного неуклюжими. Контуры тела нечеткие и напоминают тело ребенка. Кожа бледная, немного одутловатая. У них часто холодные руки и стопы. Среди них практически нет людей, похожих на атлетов. К тому же представители лунного типа часто сутулятся или горбятся, как бы стараясь спрятаться от окружающих и остаться незаметными. Похоже, что представителей типа Луна больше всего на планете, но это остается незамеченным в силу их стремления не быть на виду.

Самая характерная особенность внешности представителей чистого лунного типа – это округлое бледное лицо. Оно слегка напоминает вид полной луны на фоне ночного неба.

В одежде они предпочитают неяркие цвета, чаще темных оттенков. Когда они выбирают одежду другого цвета, то отдают предпочтение приглушенным тонам, чтобы не привлекать к себе внимания посторонних. Как правило, людям типа Луна нравятся однотонные ткани, либо же ткани с очень мелким рисунком.

Если же они готовятся к какому-нибудь празднику, то могут впасть в крайность в выборе цветовой гаммы: цвета одежды – очень яркие, но их сочетание выглядит негармоничным, по-детски забавным и неуместным. При этом следует отметить, что люди с этим типом тела из-за своей педантичности и стремления до мелочей учесть все, выглядят обычно очень хорошо и аккуратно, хотя и неярко.

Самая характерная особенность внешности представителей чистого лунного типа – это округлое бледное лицо. Оно слегка напоминает вид полной луны на фоне ночного неба. Подбородок маленький и слабо очерченный, губы тонкие, плотно прижатые друг к другу. Нос небольшой, тонкий. Все черты лица смягчены и нечетко обозначены.

Волосы на голове у людей лунного типа обычно тонкие, мягкие, русых неярких оттенков. Часто прямые. Брови со стороны висков очень редкие и светлые, поэтому кажется, что их нет вообще и что брови у них примерно на треть короче, чем должны быть. Волосы на теле у представителей типа Луна (кроме головы и области лобка) практически отсутствуют, а те, что есть, выглядят короткими, бледными и тонкими. Мужчины этого типа испытывают трудности в попытках отрастить бороду и усы из-за неравномерного и редкого распределения волосяных луковиц на коже лица. Лучшее, на что они могут рассчитывать – небольшая клинообразная бородка. Именно такие бородки носили Некрасов и Рильке.

У представителей типа Луна обычно слабое зрение, поэтому они чаще других и нуждаются в помощи очков. В сочетании с округлым лицом и немного выпуклыми глазами и немного выпуклыми глазами очки делают их похожими на сов.

Люди типа Луна не любят смотреть другим в глаза. Они отводят свой взгляд в сторону или опускают глаза вниз. Взгляд у них немного пугливый, смущенный, слегка виноватый. Ресницы короткие, редкие и светлые. Женщины лунного типа используют косметику так искусно, что она не бросается в глаза. Это связано с их способностью уделять внимание мелочам и прорисовывать каждую ресничку.

Из-за склонности людей типа Луна к работе с мелкими деталями их зрение часто слабеет раньше, чем у других типов. Иногда люди этого типа выбирают массивные оправы для очков, чтобы за ними «спрятаться», но чаще – легкую оправу с тонкими металлическими дужками.

У представителей этого типа обычно слабое зрение, поэтому они чаще других нуждаются в помощи очков. В сочетании с округлым лицом и немного выпуклыми глазами очки делают их похожими на сов. Яркому солнечному свету они предпочитают тусклое освещение. Они любят вечернее и ночное время, а также пасмурную погоду, когда солнце скрыто за тучами и его яркий свет не слепит глаза.

Общая характеристика

Луна является пассивно-негативным психологическим типом. Это единственный тип с подобным сочетанием двух основных характеристик. Направленность его внимания на пассивное начало показывает, что этот тип воспринимает внешний мир как нечто такое, что воздействует на него, чему следует противостоять и от чего следует защищаться. Как следствие, пассивный тип Луна механически воспринимает окружающий мир как источник давления и посягательств на свой внутренний мир. Будучи негативным типом по восприятию, люди этого типа уверены, что любое внешнее предложение ничего хорошего и полезного в себе не несет и нести не может. Любая новая идея, любое предложение воспринимается типом Луна как попытка вторжения в его личную жизнь. И неудивительно, что при таком взгляде на жизнь люди этого типа часто занимают оборонительную позицию по отношению ко всему окружающему. Оборона эта – по большей части пассивная. Она очень редко переходит в контратаку. Излюбленным методом защиты типа Луна является обыкновенная самоизоляция, твердое упрямство и молчаливое сопротивление. Однако если тип Луна окажется зажатым в угол, он может поднять бунт.

Психологический портрет

Тип Луна не любит быть на виду и старается держаться в тени, не привлекая к себе внимания. Компании он предпочитает одиночество. Как правило, этот тип людей избегает массовых мероприятий и собраний. Если же он по каким-то причинам не может отказаться от такого мероприятия, то, скорее всего, найдет укромное место и будет наблюдать за происходящим, не принимая в нем никакого участия. Если вы попросите человека типа Луна присоединиться к компании или выступить с речью, то он тихо отклонит ваше предложение и начнет отговариваться, а если вы проявите настойчивость, то может даже уйти с мероприятия в первый же удобный момент.

Тип Луна обычно смотрит вниз и старается избегать визуального контакта с другими. Он не любит, когда ему заглядывают прямо в глаза. Да и вообще, он не любит, когда на него смотрят. Особенно в спину. По этой причине вы редко увидите человека этого типа стоящим в проходе общественного транспорта. В вагонах метро, например, человек типа Луна обычно выбирает крайние места и по возможности садится в начале или конце вагона. Если эти места заняты, то он отходит туда, где поток людей минимален и его никто не будет задевать и подталкивать.

Тип Луна очень восприимчив и раним. Однако свои эмоции он ни за что не выставит напоказ. Если внутри него все будет бурлить и клокотать, то вы не догадаетесь об этом, глядя на его лицо. Оно, скорее всего, останется невозмутимым даже в моменты восторга и бурной радости. Своими внутренними переживаниями тип Луна практически ни с кем не делится, а детали его личной жизни, как и обратная сторона Луны, остаются невидимыми и малоизвестными как для посторонних, так и для родственников.

Любимый ответ – это «нет»

Поскольку лунный тип – пассивный, люди, являющиеся его представителями, в большинстве своем медлительны. Они не любят новизны и неожиданных событий. По сути, они хранители традиции. Точно так же, как тип Меркурий механически стремится к изменениям, тип Луна стремится к стабильности и покою. Любым новым идеям и предложениям такие люди говорят свое твердое «нет». И это вовсе не потому, что все новое кажется им плохим, а потому, что это нарушает их привычный и удобный распорядок дня. Такие идеи и предложения всегда несут в себе элемент посягательства на спокойную и размеренную жизнь людей типа Луна. Если вы позвоните по телефону своему знакомому, который является ярким представителем типа Луна, а он не ожидает вашего звонка, то, скорее всего, обнаружите, что либо никто не берет трубку, либо «абонент временно недоступен», либо вас поприветствует его автоответчик. Таким образом тип Луна отгораживается от неожиданных событий в своей жизни, и если вы, оставив сообщение на его автоответчике, предложите начать совместное дело, пойти в кино или посидеть вместе в кафе, то не ждите от вашего знакомого скорого ответа, а тем более ответа положительного.

Еще одна причина, почему тип Луна говорит «нет» всему новому и неожиданному, заключается в том, что он – негативный психологический тип. Он в первую очередь смотрит на всевозможные препятствия. Он склонен искать недостатки и слабые стороны вещей, событий и людей, а поэтому люди типа Луна способны легко выявить отрицательные стороны вашего предложения. Возможно, эти стороны не являются препятствием для вас, но они достаточно убедительны для людей типа Луна, чтобы сказать вам «нет». Такие люди априори уверены, что новое дело обречено на провал и неудачу. Они полагают, что у фильма, который вы предлагаете посмотреть, плохой сценарий, или режиссура, или актеры, или рейтинг, или у него плохие отзывы. Они вспоминают, что у кафе, куда вы их приглашаете, – неудобная парковка. Там неуютные кресла, неприветливый обслуживающий персонал, бесхитростная еда, грязное туалетное помещение… и так далее, и тому подобное.

Представители типа Луна трудолюбивы, внимательны к деталям и не терпят неточностей.

Представителей типа Луна не нужно убеждать. Это бесполезно. Тем более бесполезно оказывать на них давление. Они все равно будут продолжать говорить «нет».

Тип Луна не любит, когда его кто-либо пытается контролировать, пусть даже в соответствии с установленными нормами, законами и правилами. Но это вовсе не означает, что это такой тип людей, которые всегда идут против установленных законов, норм и правил. Это не так. Просто тип Луна не любит, когда кто-либо использует законы и правила как средства установления контроля над ним. Здесь лунный тип может даже вступить в серьезную конфронтацию, начиная с мелких пакостей и заканчивая партизанской войной.

Все, что ему на самом деле требуется – это самостоятельный контроль над собственной жизнью. При тотальном контроле и давлении со стороны его охватывают чувства полной беспомощности, отчаяния, протеста и мести, которые могут вызвать взрыв разрушительной силы.

Одиночка

Тип Луна – это тип одиночки. Ему трудно работать в команде с другими людьми, поскольку у этого типа недостаточно сил для поддержания постоянного взаимодействия. Для него удобней уединиться и самостоятельно работать над полученным заданием до его завершения. Кроме того, он недоверчив сам по себе и смотрит на предложения о сотрудничестве как на попытки «прокатиться на его горбе», то есть сделать что-то за его счет. Лунный тип боится быть использованным, поскольку он знает, что никто другой не обладает таким же уровнем усердия, методичности и долготерпения, каким обладает он. Этот тип не ищет признания за свои труды, но если узнает, что кто-то втайне воспользовался плодами его кропотливых усилий, то, скорее всего, перестанет разговаривать с этим человеком и будет его избегать.

Самый лучший способ сотрудничества с людьми типа Луна – это дать им точное, детальное задание и создать такие условия, где их ничто не будет отвлекать от работы.

Представители типа Луна трудолюбивы, внимательны к деталям и не терпят неточностей. Их не нужно дополнительно вдохновлять и подталкивать. Если вы станете их уговаривать, то они начнут уклоняться. Если вы станете их заставлять, то они будут сопротивляться. Если вы станете проявлять над ними свою власть, то они взбунтуются. Самый лучший способ сотрудничества и управления их работой (но не ими) – это дать им точное и детальное задание, поставить примерные сроки выполнения и создать им такие условия, где их ничто не будет отвлекать от работы.